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        早期儒家秩序觀中理想與現(xiàn)實(shí)的“二重奏”

        2017-05-30 11:32:06劉九勇
        北方論叢 2017年3期
        關(guān)鍵詞:二重奏禮治

        劉九勇

        [摘要]早期儒家的秩序觀包含兩種并列但又存在張力的訴求:一方面儒家圍繞對道德價(jià)值的追求-構(gòu)建了一個(gè)德位相配的理想秩序;另一方面,儒家又有以恢復(fù)和維持現(xiàn)實(shí)秩序?yàn)槟繕?biāo)的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。在理想主義追求與現(xiàn)實(shí)主義關(guān)懷的共同作用下,儒家思想在三個(gè)方面表現(xiàn)出不同程度的內(nèi)部張力與妥協(xié):其一,關(guān)于尊君之位,由正名發(fā)展出現(xiàn)實(shí)主義的絕對化尊君與理想主義的革命兩種傾向;其二,關(guān)于正君之德,分別提出理想主義的禪讓和向現(xiàn)實(shí)主義妥協(xié)的諫諍兩種方案;其三,關(guān)I-4e.,民成俗,儒家主張禮治,而后在現(xiàn)實(shí)主義關(guān)懷下逐漸禮法融合。

        [關(guān)鍵詞]早期儒家;秩序觀;理想秩序;現(xiàn)實(shí)關(guān)懷;禮治

        [中國分類號]B222 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1000—3541(2017)03—0116—06

        孔子和儒家秩序觀的起源是針對春秋時(shí)期禮崩樂壞的狀況而希冀復(fù)興“禮”,尤其是周禮的秩序。這一訴求包含兩層并存的內(nèi)涵:一是改造和恢復(fù)“禮”,取代不合理的“禮”之秩序,這是一種新的秩序理想;二是建立或恢復(fù)秩序本身,結(jié)束無秩序的混亂狀態(tài),這是一種現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷。兩種訴求既并存,又存在某種張力。

        一、儒家的秩序理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷

        儒家的秩序理想建基于其道德理想。道德是儒家的核心價(jià)值,儒家理想秩序的建構(gòu)就是為了儒家道德的實(shí)現(xiàn)。

        儒家道德的內(nèi)涵有多種概括,其中,“仁義禮智”最具代表性。仁義禮智可分為兩部分來看,禮是仁義的外飾,仁義是禮的內(nèi)核,仁義禮是個(gè)整體;而“智”雖然也特指道德實(shí)踐上的明智,但畢竟不同于仁義禮等德目所概括的道德本身。二者類似亞里士多德“道德德性”與“理智德性”(明智)之分。

        仁義禮所概括的道德本身作為應(yīng)然的規(guī)范,對所有人都是平等的。但“智”首先作為一種實(shí)然的才智之能,卻在人與人之間有智愚賢不肖之分??鬃诱f:“生而知之者上也,學(xué)而知之者次也,困而學(xué)之,又其次也。困而不學(xué),民斯為下矣?!边@就是人在“智”上的差等,而“智”又關(guān)系到人的道德能力,于是“智”的差等就意味著道德成就上的等級——圣人、君子與小人。

        既然道德成就是儒家的核心關(guān)切,那么君子、小人就成為儒家理想秩序中最基本的兩個(gè)階層,君子意味著較高的道德意識與成就,同時(shí)也內(nèi)含著較優(yōu)的才智水平,小人反之。然后,應(yīng)當(dāng)“論德而定次”,由此,使“大德必得其位,必得其祿,必得其名,必得其壽”“德必稱位,位必稱祿,祿必稱用”,這就是說,在儒家的理想秩序中,德、位、祿是一體的,道德成就決定地位,地位決定物質(zhì)享受,或者說道德成就決定地位與物質(zhì)所得。于是,君子應(yīng)當(dāng)位尊,小人應(yīng)當(dāng)處卑;君子應(yīng)當(dāng)富貴,小人應(yīng)當(dāng)貧賤。這是一種利益分配的秩序,君子的位尊與富貴是對道德成就的獎(jiǎng)勵(lì)和對小人(潛在的君子)的鞭策與激勵(lì),冀之致力于德性提升——因?yàn)檎沃刃虻某闪⒈旧砭褪菫榱俗非筮@一核心價(jià)值。

        儒家的理想秩序不僅是利益分配秩序,還是權(quán)力分配秩序,即君子應(yīng)當(dāng)是統(tǒng)治階層,小人應(yīng)當(dāng)是被統(tǒng)治階層。君子勞心以治小人,小人勞力以養(yǎng)君子、以服從君子?!坝写笕酥?,有小人之事……或勞心,或勞力。勞心者治人,勞力者治于人。治于人者食人,治人者食于人。天下之通義也”。君子的統(tǒng)治權(quán)力實(shí)際上是對道德成就者的授權(quán),授權(quán)的目的或者說君子治小人、小人服從君子的目的,是道德的教化,是通過君子的教導(dǎo)而使得小人也能提升其道德成就、實(shí)現(xiàn)人格自立。

        另外,理想秩序中的權(quán)力分配不僅依據(jù)道德成就的高低,還應(yīng)該符合人在“智”上有智愚賢不肖之天賦差別的合理安排,即“量能而授官”。當(dāng)然,在儒家看來,“智”是道德實(shí)踐的明智,“能”與“德”是必然一致的。因此,智愚賢不肖與道德成就的高低基本對應(yīng),并在君子一小人的等級劃分中得到統(tǒng)一的體現(xiàn)。而作為道德教化的實(shí)施主體,君子的“能”與“德”也同樣重要。即在儒家的理想秩序中,君子對于小人的統(tǒng)治權(quán)力是為了道德教化,在“德”與“能”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一之下成立的。

        總之,儒家的理想是一個(gè)以道德成就為標(biāo)準(zhǔn)而不均等地分配地位、權(quán)力和物質(zhì)資料的等級秩序。在一般情況下,在這一秩序中,“無德不貴,無能不官”,而貧賤則意味著德行有缺,所以,孔子說:“邦有道,貧且賤焉恥也?!边@是一個(gè)激勵(lì)人們追求道德人格自立的秩序。

        當(dāng)然,道德成就所關(guān)聯(lián)的天賦資質(zhì)之智愚賢不肖,并不會(huì)由此導(dǎo)致“君子一小人”的等級區(qū)分變成天生固定的??鬃诱J(rèn)為:“唯上智與下愚不移”“上智”是“生而知之者”,是不學(xué)而能的圣人,以孔子之賢都說“我非生而知之者”,可見“上智”者極少,“下愚”亦然。而大多數(shù)人介于“上智”“下愚”之間,是中人之資,“性相近也”,是可以通過“習(xí)”而“移”的,即可以通過學(xué)習(xí)修養(yǎng)提升自己的道德成就,成為君子圣賢。于是“人皆可以為堯舜”,“涂之人可以為禹”。儒家的理想秩序不是固化的利益分配格局,而是開放的、動(dòng)態(tài)的激勵(lì)機(jī)制。因此,“王公士大夫之子孫,不能屬之禮義則歸之庶人;雖庶人之子孫,積文學(xué)身行,能屬之禮義,則歸之卿相士大夫”。

        但從另一個(gè)角度講,早期儒家的時(shí)代所面對的是禮崩樂壞、秩序解體,因此,思想界的主要議題之一就是重建有效、穩(wěn)固和持久的政治社會(huì)秩序,這也是儒家的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。儒家提出以“五倫”為核心內(nèi)容、以德位相配為原則的理想秩序,并默認(rèn)這一理想秩序既是追求其核心價(jià)值理念的必然安排,又是實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)實(shí)秩序關(guān)懷的最優(yōu)選擇,認(rèn)為兩種理由是統(tǒng)一的。但是,儒家的價(jià)值理念邏輯上要求不折不扣地貫徹實(shí)現(xiàn)其精神原則,以原則改造現(xiàn)實(shí);儒家的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷邏輯上要求為了建立有效持久的秩序而不必固執(zhí)于某一原則,可由現(xiàn)實(shí)需要決定原則取舍。這兩條邏輯本不相同,前者是理想主義的思路,后者是現(xiàn)實(shí)主義的思路,但儒家兼具二者。如果儒家的理想秩序能夠成為現(xiàn)實(shí),那么現(xiàn)實(shí)關(guān)懷自然也能得到滿足,這時(shí)儒家的理想主義與現(xiàn)實(shí)主義就得到統(tǒng)一,其對理想秩序也能同時(shí)最優(yōu)地滿足現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的堅(jiān)信就是可信的,但這只是理論上的狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)中,理想秩序的實(shí)現(xiàn)必然需要一個(gè)過程,這個(gè)過程必然意味著推翻舊秩序或一定時(shí)期內(nèi)的秩序解體,而這是與儒家的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷——建立和維持秩序——相違背的。而現(xiàn)實(shí)本身所具有的形成或維持秩序的因素,卻又可能不符合儒家的秩序理想。這時(shí),是堅(jiān)持理想主義“繼續(xù)革命”,還是堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義的關(guān)懷而選擇保守?在漢代之后的古典王朝時(shí)期,儒家似乎逐漸找到某種折中與平衡。但在早期儒家,問題始終存在。儒家的政治學(xué)說也大多圍繞著二者的糾纏與矛盾而展開。下文將從“尊君之位”“正君之德”“化民之俗”等三個(gè)角度分別論述其中的張力。

        二、尊君之位:從“正名”到“革命”

        儒家理想秩序的關(guān)鍵是存在一個(gè)君子階層,而君子階層內(nèi)部也要有等級劃分,其中,君主是等級最高者。因此,君主應(yīng)滿足兩個(gè)屬性:一是必須具備最高的道德成就;二是同時(shí)必須保持最高的地位及相應(yīng)的權(quán)力,以符合德位相配、以德化民、以爵祿賞德、以爵祿勵(lì)民的原則。因此,“天下有道,則禮樂征伐白天子出……天下有道,則政不在大夫”。

        “天下無道,則禮樂征伐自諸侯出……自大夫出……陪臣執(zhí)國命,傳統(tǒng)秩序趨于崩潰,新勢力興起,舊勢力轉(zhuǎn)型,各方力量都在爭權(quán)奪利,現(xiàn)實(shí)秩序愈發(fā)脆弱,難以持久。

        因此,為了追求理想秩序,也為了重建現(xiàn)實(shí)秩序,儒家主張尊君。尊君的主要方式是強(qiáng)調(diào)倫理規(guī)范,即“正名”。子路問“為政之先”,孔子說:“必也正名乎?!?/p>

        這里所論的正名,即名實(shí)相符、循名責(zé)實(shí),“制名以指實(shí),上以明貴賤,下以辨同異”?!懊痹谌寮业恼Z境下被引申為倫理身份、名分,因此,正名就是修正、規(guī)范倫理關(guān)系,也就是“君君,臣臣,父父,子子”或者后世所謂的“五倫”。

        君臣既是“五倫”之首,也是儒家最基本的道德規(guī)范。孟子認(rèn)為:“世衰道微,邪說暴行有作,臣弒其君者有之,子弒其父者有之”;“楊氏為我,是無君也;墨氏兼愛,是無父也。無父無君,是禽獸也?!痹诖呵飸?zhàn)國時(shí)期上下陵替的環(huán)境中,規(guī)范君臣倫理就成為儒家正名思想的主要關(guān)心對象?!耙越裾Z釋之,正名者按盛周封建天下之制度,而調(diào)整君臣上下之權(quán)利與義務(wù)之謂?!比寮译m然承認(rèn)君臣之間有相互的倫理義務(wù),即“君使臣以禮,臣事君以忠”,但實(shí)際上最關(guān)切的還是臣對君,即尊君的倫理義務(wù)。比如,“尊王”就是《春秋》大義之首,甚至可以說是孔子修定《春秋》的主要意圖,因此孟子說“孔子成春秋,而亂臣賊子懼”。

        儒家的秩序理想是德位相配,在這一理想中固然有君之位,也必須尊君,但前提是君之有德。尊君之位與君之有德是兩條并行的原則,但在現(xiàn)實(shí)中,在位之君未必有德,甚至無德,這時(shí)尊君的倫理要求將何去何從?是降低或隱去對君的道德要求而堅(jiān)持尊君大義,以滿足現(xiàn)實(shí)秩序關(guān)懷,還是為了貫徹道德理想而不惜打破現(xiàn)實(shí)秩序?實(shí)際上,儒家思想在兩個(gè)方向上同時(shí)有所延伸。前者是漸趨單向化、絕對化、綱?;淖鹁?;后者則是關(guān)于革命的思考。

        荀子的思想既代表了尊君絕對化的發(fā)展方向,也反映了中央集權(quán)的君主專制統(tǒng)一國家建立前夕的思想背景?!疤熳诱邉菸恢磷穑瑹o敵于天下,夫有誰與讓矣?道德純備,智惠甚明,南面而聽天下,生民之屬莫不震動(dòng)從服以化順之。天下無隱士,無遺善,同焉者是也,異焉者非也”。荀子之尊君與孟子之尊君不同者有兩個(gè)方面:第一,孟子是在君子等級中的尊君,君亦為君子之一級,唯其最高而已。而荀子是在一君萬民體系中的尊君,君代表君子階層,以一人統(tǒng)治、教化萬眾。第二,孟子所論之君在道之下,荀子所論之君在道之上,或者說荀子之君是君與道合一、君與師合一的。孟子之君是道的遵行者與推廣者,除此二者,荀子的君還是道的發(fā)明者或制定者。道即儒家禮義。

        雖然荀子所論之君也必須與儒家倫理要求相符,但其尊君的絕對化傾向在客觀上是對現(xiàn)實(shí)中新興專制君主體制的適應(yīng)與馴化,意圖在變化的現(xiàn)實(shí)中貫徹儒家理想原則,而這種新的現(xiàn)實(shí)對于無條件尊君提出更高的要求,因此,荀子對這一現(xiàn)實(shí)進(jìn)行馴化的初衷反而產(chǎn)生相對于以前更大更強(qiáng)的張力——無條件尊君的現(xiàn)實(shí)主義與禮義性尊君的理想主義之間在邏輯上暗含著更激烈的矛盾,也就是說堅(jiān)持理想將變得更加困難。于是,無條件的、單向的、綱?;淖鹁枷朐谲髯又笾饾u在儒家政治思想中占據(jù)一席之地。

        而與這種傾向相反的就是貫徹理想原則的儒家革命學(xué)說。荀子高唱尊君的同時(shí)也極力維護(hù)湯武革命的正義性,謂之“誅暴國之君,若誅獨(dú)夫”。這與孟子的論調(diào)如出一轍。齊宣王從世俗的忠君觀念出發(fā),問“湯放桀,武王伐紂”之事,孟子回答:“賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘,殘賊之人謂之一夫。聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君?!卑凑杖寮依硐胫刃颍际蔷与A層的不同等級,應(yīng)以德定位,尊君固屬大義,但彼此之間并無絕對不可逾越的界限,因此,“君有大過而諫,反覆之而不聽,則易位”。當(dāng)然,革命者也必須具備與君位相配的道德成就才行,因此,“有伊尹之志則可,無伊尹之志則篡也”。

        革命思想與絕對化尊君之間的張力在漢儒繼續(xù)存在,成為兩漢思想史中的一個(gè)重要主題,并在后漢時(shí)代以綱?;鹁枷氲恼嫉蒙巷L(fēng)與正名思想的復(fù)興而暫告一段落。

        三、正君之德:從“禪讓”到“諫諍”

        儒家有理想主義和現(xiàn)實(shí)主義雙重性格。革命是儒家理想主義的極致表達(dá),但卻與儒家建立和維持秩序的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷產(chǎn)生齟齬,因此,在早期儒家思想中,革命并不是一個(gè)主流的議題——反而在陰陽五行思想籠罩下的漢代,革命之論借助五德終始等學(xué)說才多了起來。于是,怎樣在維持秩序的前提下盡量接近儒家關(guān)于君主有其德的理想,就成了問題。

        無德之君須易為有德之君,有德之君亦須繼以有德之君。于此,儒家將上古的“禪讓”傳說改造成一種保持君之有德的制度方案②。在儒家的禪讓理想中,既不需打破現(xiàn)實(shí)的君臣尊卑秩序,又可以滿足君主有其德的原則。

        “唐虞之道,禪而不傳”,“利天下而弗利”,“禪也者,尚德授賢之謂也”。禪讓與世襲相對,核心精神是通過尚德讓賢以達(dá)成君主的德位相配,以承擔(dān)教化天下之責(zé),君主“必正其身,然后正世,圣道備矣”,于是“民興教而化乎道”。禪讓通過使君主德位相配,實(shí)現(xiàn)了天下人人追求道德完善與人格自立的理想境界。

        總之,禪讓的精神是“善與善相授”、“利天下而弗利”,這是兼指授位者之公心與受位者之擔(dān)當(dāng)而言,這種公心與擔(dān)當(dāng)之后被概括為“天下為公,選賢與能”。

        為了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)禪讓是在德的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行的,不使淪為私相授受,孟子在萬章問堯舜禪讓時(shí),說“天子不能以天下與人”,是“天子能薦人于天”而后“天與之”。舜以其德而使“天下諸侯進(jìn)覲者不之堯之子而之舜,訟獄者不之堯之子而之舜,謳歌者不謳歌堯之子而謳歌舜”,然后“天受之”“民受之”?!疤炫c”與“民受”的標(biāo)準(zhǔn)正是德。

        荀子則從制度程序性的角度反思了禪讓設(shè)想。荀子認(rèn)為:“有擅(禪)國,無擅天下?!彼^“無擅”,是因?yàn)椤疤熳訜o老”,“死則能任天下者必有之”,而且天下作為一個(gè)“禮義之分盡”的理想秩序,不因人之繼替而異?!笆ネ踉谏?,決德而定次,量能而授官”,

        “圣王已沒……天下有圣,而在后子者,則天下不離,朝不易位,國不更制,天下厭然,與鄉(xiāng)無以異……圣不在后子而在三公,則天下如歸,猶復(fù)而振之矣。天下厭然,與鄉(xiāng)無以異也”。也就是說,在德位相配的理想秩序中,先王去世后,若子有德,則子繼之,天下不離;若子無德而三公有德,則天下自然歸于三公。無論哪種情況,天下都繼續(xù)了德位相配的秩序,與之前沒有不同,因此,也就無所謂“擅”了。荀子其實(shí)是希望在體制內(nèi)形成一個(gè)“以堯繼堯”的自發(fā)運(yùn)行的平穩(wěn)持續(xù)的機(jī)制。

        然而,在現(xiàn)實(shí)中,“家天下”是既成事實(shí),傳子世及是既定秩序,禪讓只能是迂闊的理想。那么在無法按照德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行君主更替,且圣王之君可遇不可求的前提下,如何使現(xiàn)實(shí)中的君主盡量接近有德之君以符合德位相配的原則呢?既然禪讓這種君主自身或君主之間的“內(nèi)部機(jī)制”不夠現(xiàn)實(shí),那么儒家就更多地寄希望于君主之外的“外部機(jī)制”——臣的諫諍,以正君之德。

        所謂諫諍,是指“諫,正也,以道正人行”,尤其是指臣進(jìn)言于君以正君之德的行為?!熬羞^謀過事將危國家殞社稷之懼也,大臣父兄有能進(jìn)言于君,用則可,不用則去,謂之諫;有能進(jìn)言于君,用則可,不用則死,謂之爭”。

        諫諍是古代國家普遍的現(xiàn)象,并非儒家獨(dú)創(chuàng),但卻是在儒家的政治學(xué)說中得到尊崇和發(fā)揚(yáng),并納入儒家之道。孔子認(rèn)為,臣之忠君,不在于能從,而在于能爭。因此,荀子認(rèn)為:“昔萬乘之國有爭臣四人,則封疆不削;千乘之國有爭臣三人,則社稷不危;百乘之家有爭臣二人,則宗廟不毀?!彼鶢幷吆危俊熬又戮?,務(wù)引其君以當(dāng)?shù)?,志于仁而已?!鄙踔磷铀家舱J(rèn)為:“恒稱其君之惡者,可謂忠臣矣。”

        儒家的諫諍是為了正君之德,因此,其中就有這樣的含義:在位之君未必有德,因此,正君之德是儒家士人義不容辭的責(zé)任,為此,士大夫須立身有德,自尊自信不自枉,以與君行道,“枉己者,未有能直人者也”,“唯大人為能格君心之非”。甚至可以說,由于為君者常常無德,而為臣之士大夫有德,因此,在對道的擔(dān)當(dāng)上,士大夫其責(zé)更重,而諫諍和正君之德反而從屬于士人擔(dān)當(dāng),成為后者一種表現(xiàn)形式。于是,君臣關(guān)系在德這一變量影響下,發(fā)生一定程度上對等化的轉(zhuǎn)變。這種對等化不僅僅是指君臣雙方相互的禮義義務(wù),如“君使臣以禮,臣事君以忠”之類,而更加意味著士的政治主體意識的樹立和政治擔(dān)當(dāng)精神的高揚(yáng)。所謂“君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇”,正是君臣關(guān)系對等化。孟子借伊尹之口說:“天之生此民也,使先知覺后知,使先覺覺后覺也。予,天民之先覺者也;予將以斯道覺斯民也。非予覺之,而誰也?”又說:“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也?”這正是“自任天下之重”的政治擔(dān)當(dāng)。

        士大夫的這種新面貌要通過諫諍而體現(xiàn),這正是諫諍在儒家政治學(xué)說中獲得崇高贊賞的深層原因。

        但諫諍常常面臨的現(xiàn)實(shí)問題是不為君主所納,也就是說由臣發(fā)起的正君之德難免遇到挫折,再次將儒家置于理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的矛盾之中:當(dāng)諫諍無果或君主無道時(shí),是退隱獨(dú)善其身,還是出仕以死相爭?前者是孔孟的主張,“以道事君,不可則止”,“君有過則諫,反復(fù)之而不聽則去”;后者是荀子的選擇,“有能進(jìn)言于君,用則可,不用則死,謂之爭”。前者保持禮義道德的尊嚴(yán),但卻一定程度上放棄了擔(dān)當(dāng),放棄了正君之德、德位相配的理想;后者擔(dān)當(dāng)?shù)降祝参幢赜懈玫男Ч?。二者都是囿于恢?fù)和維護(hù)現(xiàn)實(shí)秩序的現(xiàn)實(shí)主義關(guān)懷之同時(shí),又想要踐行理想主義原則而產(chǎn)生的糾結(jié)局面。

        四、化民之俗:從“禮治”到“禮法”

        在儒家理想秩序中的君子,一方面作為臣,要通過諫諍“致君堯舜上”;另一方面,作為“治人者”,不僅要“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,其最重要的職責(zé)就是通過政治統(tǒng)治喚起和培養(yǎng)民眾的德性覺悟、鞭策和提高其道德修養(yǎng)、促使其實(shí)現(xiàn)人格自立,也就是“再使風(fēng)俗淳”,并以此為基礎(chǔ),在民間形成穩(wěn)定的且有道德激勵(lì)性質(zhì)的社會(huì)秩序。而儒家的道德規(guī)范又可概稱為“禮義”,因此,這種治理就是“禮治”。

        禮治的具體內(nèi)容,首先是“五倫”——君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友。君臣一倫就其廣義而言,并不限于朝廷上的君臣,也指社會(huì)上一般的主從長屬關(guān)系,如孔子所說“所求乎臣以事君未能也”。這五種倫理關(guān)系都要求倫理主體雙方相互的道德義務(wù),如父慈子孝、兄良弟悌、夫義婦聽等。除了“五倫”之外,禮治或美化風(fēng)俗的內(nèi)容還有誠、信、廉、恥、節(jié)、讓等德目。

        儒家的禮治是相對于法家的法治而言的。法治重在強(qiáng)制性驅(qū)使,而禮治重在引導(dǎo)性的教化。因此,禮治的最理想方式是“治人者”(君臣士大夫)先有其德,然后以身作則,上行下效,則民眾慕風(fēng)而化。“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃”?!熬弥瑒t臣為之;上行之,則民從之”?!拔从猩虾萌识虏缓昧x者也”。

        法治之“法”在先秦時(shí)代特指刑法,而先秦之“刑”又特指肉刑,比如,墨、劓、剕、宮、大辟等“五刑”。所謂“刑不上大夫,禮不下庶人”,大概是指西周春秋的貴族制時(shí)代的制度,“由士以上則必以禮樂節(jié)之,眾庶百姓則必以法數(shù)制之”。之所以如此,是因?yàn)槿庑虝?huì)損毀肢體、殘缺官能,“這種容貌形體上無法掩飾的殘毀,受者終身不齒于人,奇恥大辱無過于此,自非君子所能堪”。貴族君子一人受刑,不但摧毀其人之人格尊嚴(yán),而且是整個(gè)貴族階層之辱,因此,“廉恥節(jié)禮以治君子,故有賜死而無戮辱,是以黥劓之罪不及大夫”。

        法家主張法律平等主義,無論貴族庶人都平等地適用刑法,如商鞅刑太子傅公子虔、黥太子師公孫賈、劓公子虔,是為法治或刑法之治。

        儒家與之相反,主張道德普適主義,無論貴族庶人都應(yīng)用禮義規(guī)范,尤其對于庶人,應(yīng)以禮義教化,是為禮治。因此,實(shí)際上儒家是超越了“禮不下庶人”的教條,而使禮及于庶人,“禮之生為賢人以下至于庶也”,“夫禮者自卑而尊人,雖負(fù)販者必有尊也,而況富貴乎?富貴而知好禮則不驕不淫,貧賤而知好禮則志不懾”。禮治相對于法治是承認(rèn)所有人的道德屬性,并希望包括庶人在內(nèi)的所有人都能夠呈現(xiàn)出這種道德屬性、樹立起人格的尊嚴(yán)。因此,儒家極力拒斥法治或刑治的主張,認(rèn)為法或刑會(huì)摧毀人的道德尊嚴(yán),無益而巨害于風(fēng)俗的美化,無助于良性秩序的形成與持久,這正與儒家的理想背道而馳。因此,儒家希望禮治完全取代刑法的作用,孔子說:“聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎?!?/p>

        但這只是理想主義的思路。儒家還有現(xiàn)實(shí)主義的一面,即對現(xiàn)實(shí)秩序建立和維持的關(guān)懷。在后者的考量下,排除了法律強(qiáng)制性的禮治在有效性上就成了問題,于是儒家內(nèi)部很快出現(xiàn)將禮與法結(jié)合起來的嘗試。比如,孔子雖說“必也無訟乎”,但也說:“聽訟吾猶人也”,還曾稱贊子路“片言可以折獄”,可見孔子并非完全排斥訟獄刑罰。孟子也說:“徒善不足以為政,徒法不足以自行?!倍髯觿t屢以“禮法”并稱。這都表示儒家逐漸承認(rèn)了法在維持秩序上不可或缺的積極意義。

        但具體應(yīng)用上,先秦儒家仍停留在禮與法分治的階段,“以善至者待之以禮,以不善至者待之以刑”。這其實(shí)是對西周春秋“刑不上大夫,禮不下庶人”的繼承。因此,作為儒家內(nèi)在屬性的現(xiàn)實(shí)主義思路實(shí)際上又違背了儒家以禮治天下的理想屬性。

        嘗試解決這一糾結(jié)的方案要等到董仲舒代表的西漢公羊?qū)W家,通過“春秋決獄”,將儒家經(jīng)義應(yīng)用于法律,實(shí)際是借用法律的形式,而重新注入儒家的道德精神,使之成為儒家進(jìn)行禮治、美化風(fēng)俗的工具。曹魏以后的法典基本都出自儒者之手,更是使儒家倫理直接支配了一切法律,實(shí)現(xiàn)了禮治與法治的合一,而其精神仍然是儒家的教化民俗。

        五、結(jié)語

        總之,儒家的秩序觀復(fù)雜而充滿矛盾糾結(jié),其中一個(gè)重要的原因就是理想主義與現(xiàn)實(shí)主義兩種關(guān)懷的并存與相互牽制。無論是對政治秩序的整體期待,還是對尊君、為臣的態(tài)度選擇,或是對禮治的堅(jiān)持或調(diào)整,都貫穿著這一理想與現(xiàn)實(shí)的二重奏鳴。儒家思想自其誕生之日起,就力圖在兼顧兩種關(guān)懷的同時(shí),找到一種平衡之道,既不辜負(fù)理想信念,又能滿足現(xiàn)實(shí)的要求。因此,評價(jià)儒家的秩序觀或其政治學(xué)說,可以有“觀念本身的善惡與否和實(shí)踐效果的優(yōu)良與否”兩個(gè)層次。但同時(shí),無論在哪一個(gè)層次上進(jìn)行評價(jià),都必須兼顧儒家秩序觀中并存著的理想主義與現(xiàn)實(shí)主義兩種元素或訴求,不可偏廢。

        秦漢之后的儒家思想發(fā)展的隱性主題之一,就是力圖調(diào)和其中的理想主義與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷兩種價(jià)值之間的張力,實(shí)現(xiàn)儒家秩序觀自身內(nèi)部的統(tǒng)一和融洽。

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