《紐約時報》網(wǎng)站報道，上海公立小學的數(shù)學課本將“漂洋過海”，出現(xiàn)在英國學校的課堂上，以提高英國學生的數(shù)學成績。自明年一月起，英國的教師們在課堂教學中將可以使用到上海的數(shù)學教材。全套課本共36本，除了里面的人民幣符號會被改成英鎊符號以外，其他內(nèi)容將完全一字不落地由中文翻譯成英語。

2010年，中國上海的學生首次參加國際標準化測試并擊敗個中強手取得優(yōu)異的成績，來自全球各地的教育家們都為他們的成績所驚訝。美國堪薩斯大學的趙勇教授（Yong Zhao，音譯）表示，“一直以來，亞洲都在借鑒歐洲的教育模式，但突然之間，情況就反轉(zhuǎn)了?！?/p>

哈潑-柯林斯公司現(xiàn)正負責教材的出版印刷工作，旗下柯林斯學習公司（Collins Learning）總經(jīng)理科林·休斯（Collins Learning）表示，中國教材涉及的內(nèi)容比英國目前的課程的要求要高很多。

在2009年和2012年的國際標準化測試中，上海學生在閱讀理解、科學和數(shù)學方面的得分均超過了其他同齡人。專家說，除了教學方法之外，父母的高度參與以及重視教育的文化氛圍也都是學生取得成功的因素。除了英國之外，阿拉伯聯(lián)合酋長國、肯尼亞和馬來西亞等多個國家也對中國的教育模式表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

來源：中國日報網(wǎng)2017-08-07教育文化論壇2017年4期