孫昶

導(dǎo)讀

每到周六上午，當(dāng)人們來到通州區(qū)運(yùn)河西大街時(shí)，在玉橋東路、中路和西路的十字路口，一支特殊的文明引導(dǎo)員隊(duì)伍總能吸引人們的目光。10幾名小志愿者們，身穿印有“親，我們陪您一起等紅燈！”等字樣的紅、黃、綠三色藝術(shù)T恤衫，隨著原創(chuàng)的公益歌曲《等燈，等燈》的旋律，以行為藝術(shù)的方式陪伴行人與非機(jī)動(dòng)車等候紅燈，為等待紅燈的枯燥時(shí)間賦予了新的意義和樂趣。

這是通州區(qū)玉橋街道組織青少年開展的“六小”道德實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，也是玉橋街道積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)新學(xué)校、家庭和社會(huì)“三結(jié)合”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新嘗試?！傲　被顒?dòng)在玉橋街道已開展了9年，這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長、學(xué)校和社會(huì)的廣泛好評(píng)，被評(píng)為首都未成年人思想道德建設(shè)工作“十大品牌活動(dòng)”之一。

潛移默化讓文明扎根

每到節(jié)假日特別是寒暑假期，玉橋街道都會(huì)開展“六小”活動(dòng)，讓孩子們利用假期時(shí)間，通過擔(dān)任小樓門長、文明小宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士、愛心小使者、家庭小孝星和文明小引導(dǎo)員的六項(xiàng)職責(zé)，積極倡導(dǎo)文明行為，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們社會(huì)愛心和責(zé)任意識(shí)。

通州區(qū)委玉橋街道工委宣傳部長西雪蓮向記者介紹了“六小”的具體職責(zé)，她說，“小樓門長”，就是讓中小學(xué)生承擔(dān)調(diào)查本樓人員基本信息、維護(hù)樓內(nèi)秩序、協(xié)助樓門長開展活動(dòng)等；“文明小宣傳員”，就是讓中小學(xué)生向居民發(fā)放禮儀、環(huán)境、秩序、網(wǎng)絡(luò)文明等宣傳品，并通過動(dòng)漫繪畫、新童謠、文明提示語等形式，提升居民文明水平；“環(huán)保小衛(wèi)士”，是讓青少年從寵物隨地便溺、樓道亂堆亂放、垃圾減量、垃圾分類等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，監(jiān)督不文明行為，協(xié)助環(huán)衛(wèi)保潔人員保持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；“愛心小使者”，就是讓中小學(xué)生參加關(guān)心弱勢群體、敬老助殘等愛心公益活動(dòng)；“家庭小孝星”，就是讓中小學(xué)生會(huì)用尊稱、會(huì)打招呼，懂得主動(dòng)讓食、祝福孝親等10個(gè)孝老愛親行為，引導(dǎo)中小學(xué)生每日說好三句話、做好三件事；“文明小引導(dǎo)員”，就是讓中小學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)和DV機(jī)，記錄車輛亂停亂放、亂寫亂畫、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，勸導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

“六小”活動(dòng)每逢節(jié)假日和學(xué)生閑暇時(shí)間都在進(jìn)行。2016年暑假期間，玉橋街道各社區(qū)廣泛開展了“垃圾減量、垃圾分類進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”宣傳活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“小手拉大手”，讓孩子們成為環(huán)境保護(hù)的“小先鋒”。葛布店南里社區(qū)組織開展了“低碳王國之旅”活動(dòng)，設(shè)置了“低碳環(huán)保辨辨變”“巧折狗便袋”“垃圾大灌籃”等環(huán)節(jié)，環(huán)保小衛(wèi)士們作為志愿者，積極引導(dǎo)居民和社區(qū)青少年參與其中；梨花園社區(qū)開展了垃圾分類宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，環(huán)保小衛(wèi)士們向居民發(fā)放了《生活垃圾分類》指導(dǎo)手冊和環(huán)保購物袋，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)居民積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來。

我的樓門我做主

“通過‘小樓門長崗位鍛煉，增強(qiáng)孩子們參與社區(qū)文明風(fēng)尚建設(shè)的主人翁意識(shí)和爭當(dāng)文明小市民的責(zé)任感?！蔽餮┥徑榻B，從2007年起，玉橋街道、社區(qū)組織未成年人擔(dān)任“小樓門長”，不長的時(shí)間就涌現(xiàn)出“小樓門長”1000余名?，F(xiàn)在，玉橋街道轄區(qū)各樓100%都有“一老一小”樓門長，17個(gè)社區(qū)以樓門文化建設(shè)為平臺(tái)，每年假期都開展“我的樓門我做主，我是社區(qū)小主人”相關(guān)主題活動(dòng)。這些小樓門長還組織發(fā)動(dòng)了更多的小伙伴用智慧和雙手精心扮靚樓道，呵護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)以環(huán)境保護(hù)、安全、感恩、動(dòng)漫天地為主題的青少年樓門相繼建成。環(huán)境干凈了，社區(qū)和諧了，更重要的是，孩子們在“小樓門長”的崗位上得到了鍛煉，逐漸養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)互助的良好品德。

現(xiàn)已就讀通州六中的張新翰，從小學(xué)一年級(jí)開始擔(dān)任玉橋東里16號(hào)樓的“小樓門長”。他告訴記者，最初是他一人清掃樓道垃圾，清理小廣告，后來他動(dòng)員同學(xué)們一起搞樓道衛(wèi)生；為了裝飾美化樓門，擅長繪畫的他，利用閑暇時(shí)間為樓門繪制了40多張裝飾畫，獲得了居民的贊許。他被玉橋街道評(píng)為優(yōu)秀“小樓門長”，先后獲得區(qū)級(jí)“文明美德好少年”“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”和市級(jí)“精神文明小使者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

燈，等燈等燈

“燈，等燈等燈”文明交通引導(dǎo)行動(dòng)是玉橋街道“六小”活動(dòng)中“文明小引導(dǎo)員”的一大亮點(diǎn)。街道為小志愿者們制作了紅、黃、綠三色T恤衫，并印上“燈，等燈等燈”“親，我們陪您一起等紅燈”等溫馨的文字，讓行人更容易接受。街道還以運(yùn)河娃形象設(shè)計(jì)制作了簡單易穿的卡通服，并讓學(xué)生佩戴寫有紅色“?！弊?、綠色“行”字的大手套，提示行人綠燈行、紅燈停，既醒目又讓引導(dǎo)活動(dòng)充滿樂趣，在引導(dǎo)形式上也一改過去的吹口哨、搖小旗等指令性引導(dǎo)形式，注入更容易引起關(guān)注的行為藝術(shù)——手語操，讓青少年的文明引導(dǎo)變得新穎有趣。這個(gè)活動(dòng)從最初只在一個(gè)十字路口、只有10余名青少年參與，迅速擴(kuò)大到3個(gè)十字路口、有近400人參與。

在開展“燈，等燈等燈”活動(dòng)時(shí)，過往行人不但主動(dòng)在停止線內(nèi)止步，認(rèn)真觀看孩子的手語操，還有不少行人通過掃描二維碼的方式報(bào)名成為志愿者。這種好玩有趣的活動(dòng)，受到了地區(qū)廣大中小學(xué)生的歡迎，又因其具有社會(huì)意義，讓孩子們獲得了成就感和自豪感。

“燈，等燈等燈”活動(dòng)的持續(xù)開展起到很好的效果。據(jù)當(dāng)?shù)亟还懿块T統(tǒng)計(jì)，運(yùn)河西大街和玉橋中路十字路口的交通狀況明顯改觀，行人和非機(jī)動(dòng)車闖紅燈現(xiàn)象明顯好于其他路口。