劉生

中共寶坻區(qū)委黨校以貫徹落實(shí)全市黨校工作會(huì)議和市委李鴻忠書記講話精神為主線，全面理解和準(zhǔn)確把握“核心論”“忠誠論”“發(fā)展論”“大局論”“人民論”“高端論”“知行合一論”，旗幟鮮明講政治，恪盡職守講擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定不移舉黨旗、育黨人、立黨言、盡黨責(zé)，不斷開創(chuàng)黨校工作新局面。

一、堅(jiān)持黨校姓黨，把握正確辦學(xué)方向

黨校是培養(yǎng)干部的搖籃、培訓(xùn)干部的基地。中共寶坻區(qū)委黨校始終堅(jiān)持黨校姓黨，時(shí)刻牢記并忠實(shí)體現(xiàn)黨校的政治屬性，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨校姓黨、黨校信黨、黨校興黨，始終把培養(yǎng)黨員干部對(duì)黨忠誠放在首位，把維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心作為首要工作，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，教育引導(dǎo)黨員干部更加自覺堅(jiān)定地在政治方向、政治路線、政治立場(chǎng)、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。注重用黨的理論教育培訓(xùn)干部，在黨性實(shí)踐中錘煉干部，切實(shí)提升學(xué)員的思想理論水平和工作能力，著力培養(yǎng)黨的事業(yè)發(fā)展需要的好干部。辦好“黨性教育專題班”，突出政治之訓(xùn)、黨性之訓(xùn)，探索異地黨性鍛煉、黨性分析、黨性教育等新模式，確保馬克思主義理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)的70%，深入推進(jìn)“黨校姓黨”全員培訓(xùn)，讓“黨校姓黨”切實(shí)融入到教職員工和廣大學(xué)員的思想和行動(dòng)中。

二、堅(jiān)持從嚴(yán)治校，營造良好教學(xué)氛圍

嚴(yán)明的紀(jì)律和制度，歷來是黨的事業(yè)取得成功的重要保證。為此，中共寶坻區(qū)委黨校堅(jiān)決貫徹落實(shí)從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的方針，努力把黨校建設(shè)成為作風(fēng)建設(shè)的“凈化器”、黨性教育的“大熔爐”。

一是樹立良好學(xué)風(fēng)。秉承“實(shí)事求是”的校訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的調(diào)查研究，切實(shí)做到理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和吸引力。保持“訓(xùn)”的狀態(tài)，嚴(yán)格學(xué)員管理，無論哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)入學(xué)校后都是普通學(xué)員，不允許有任何特殊和例外。健全反饋制度，將學(xué)員在校的綜合表現(xiàn)向組織部門和學(xué)員單位進(jìn)行反饋，為黨委使用干部提供依據(jù)。

二是樹立良好教風(fēng)。注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育和思想作風(fēng)教育，深入推進(jìn)“名師工程”，發(fā)揮對(duì)師資隊(duì)伍的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。將黨校教師進(jìn)修學(xué)習(xí)納入?yún)^(qū)干部教育培訓(xùn)整體規(guī)劃，分類施教，著力培養(yǎng)一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果顯著、有較大影響的教科研骨干和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。積極組織教研人員開展理論研討、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平。

三是樹立良好校風(fēng)。本著對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，科學(xué)有效地抓好對(duì)學(xué)員的組織管理、學(xué)員管理和生活管理工作，以管促學(xué)、以學(xué)促管，引導(dǎo)學(xué)員把進(jìn)黨校學(xué)習(xí)作為掌握理論、更新知識(shí)、錘煉黨性的好機(jī)會(huì)。積極開展“校園文化年”活動(dòng)，提煉、培育和弘揚(yáng)黨校精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，大力營造積極向上的校園文化氛圍，努力把黨校打造成馬克思主義的紅色學(xué)府、領(lǐng)導(dǎo)干部的理想家園。

三、堅(jiān)持服務(wù)大局，凸顯黨校功能作用

圍繞中心、服務(wù)大局是黨校建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。中共寶坻區(qū)委黨校深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)第五次黨代會(huì)和區(qū)委五屆二次全會(huì)精神，主動(dòng)適應(yīng)寶坻區(qū)“北國江南、京畿重鎮(zhèn)、人文寶地”的愿景和京津冀現(xiàn)代化中等城市的新定位，抓教學(xué)、搞科研、做宣傳，加強(qiáng)黨校作用。

一是提升硬件水平。立足于解決校園面積過小、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、辦學(xué)條件落后的問題，啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)工程，新校區(qū)占地100畝，包括報(bào)告廳、教學(xué)樓、科研樓、學(xué)員宿舍、食堂、圖書館、文體中心，總建筑面積為5萬平方米。這項(xiàng)工作已被列入2017年寶坻區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作，目前已規(guī)劃選址，后續(xù)各項(xiàng)建設(shè)正加緊啟動(dòng)，力爭(zhēng)以最快速度、最高質(zhì)量，將黨校打造成為功能齊全、硬件設(shè)施一流的教學(xué)培訓(xùn)基地。

二是提升科研水平。緊緊圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、北京非首都功能疏解等重大歷史性機(jī)遇，把課題的重點(diǎn)鎖定在服務(wù)科學(xué)決策上，切實(shí)做到區(qū)委區(qū)政府想什么，黨校就去研究什么；區(qū)委區(qū)政府的中心工作在哪里，黨校咨政工作就向哪里聚焦，力爭(zhēng)推出一批有深度、有分量的科研課題成果，為區(qū)委區(qū)政府決策提供有價(jià)值的參考依據(jù)。積極與有關(guān)部門無縫對(duì)接、緊密配合，建立開放的科研體制，注重發(fā)揮教研人員和學(xué)員兩方面積極性，開發(fā)利用好學(xué)員資源，鼓勵(lì)教研人員和學(xué)員聯(lián)合選題、聯(lián)合攻關(guān)，為寶坻區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多有思想、有依據(jù)、可操作的研究成果。

三是提升宣教水平。把教學(xué)服務(wù)實(shí)際、教學(xué)與宣傳相統(tǒng)一。堅(jiān)持扎根于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)之中，根據(jù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，精心設(shè)置課程，發(fā)揮培訓(xùn)主陣地作用，努力提高黨員干部的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，傳播正能量。針對(duì)城中村和平房宿舍區(qū)搬遷改造、綜治信訪維穩(wěn)等問題，注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把思路轉(zhuǎn)向基層，眼睛瞄準(zhǔn)基層，立足于促進(jìn)區(qū)委中心工作、促進(jìn)基層社會(huì)和諧，旗幟鮮明地宣傳區(qū)委的政策，切實(shí)當(dāng)好寶坻區(qū)跨越發(fā)展的“加油站”，為推動(dòng)區(qū)域科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧營造良好的輿論氛圍。

作者系中共天津市寶坻區(qū)委黨校校委會(huì)主任、第一副校長(zhǎng)

責(zé)任編輯：王克明