帕姆·羅曼

我真的遇到麻煩了！兩周之前，理科老師就把家庭作業(yè)布置給了我們，是讓我們做一個植物細(xì)胞模型，并且，要把每一部分標(biāo)識出來。我又是到了最后一分鐘才動手，明天就要交了，我現(xiàn)在才做。

唉，同學(xué)們早就用黏土或硬紙板和鐵絲做好了自己的作業(yè)。算了，不說了，我在廚房桌子旁坐下來，翻開了理科書。

老爸老媽回家比較晚，所以，家里就是哥哥福蘭克負(fù)責(zé)照顧我和一對雙胞胎弟弟。我得在家里找到可以做植物細(xì)胞模型的任何材料。什么材料都行，就是不能到商店去買。我知道，哥哥才不愿意帶我去商店買材料呢！他上高中了，他最不愿意被同學(xué)看到還和自己的小妹妹在一起玩。

哥哥到廚房來了：“喂，你不玩啦？你常常要到晚飯后才做作業(yè)的，現(xiàn)在就做了？不再臨時抱佛腳啦？”他熱了一塊媽媽給我們晚飯留下的金槍魚餅。

兩個弟弟打完了棒球從外面跑進(jìn)來。他們身上聞起來就像家里的狗狗在外面淋了雨的氣味。他倆一看見我在看書，就忍不住嘲笑起來，“哈哈！薩拉在做家庭作業(yè)，天還沒黑呢！”我對著他們做了個鬼臉：“別鬧了，自己去洗洗，哼！不看看自己那個臟?。　?/p>

弟弟們幸災(zāi)樂禍地笑我，我這個倒霉的小姐姐居然在天還沒黑就做起作業(yè)來了。哼！告訴你們，其實(shí)并不是這樣的。家里的小弟們就是討厭，讓人頭疼。

晚飯后，我回到自己的房間，盯著理科課本又發(fā)了好一會兒呆。我看著書上的植物細(xì)胞，越看越像個比薩餅。

我一下子來了精神，對，比薩餅就是我要做植物細(xì)胞模型的材料。

我在冰箱里找到了一塊比薩餅的面團(tuán)和一壺面條調(diào)味汁，細(xì)胞壁當(dāng)然就是用面團(tuán)來做。白色的干奶酪就當(dāng)作細(xì)胞膜，還有呢？對了，面條調(diào)味汁就是細(xì)胞質(zhì)吧。一片意大利香腸就成了細(xì)胞核。嘿，創(chuàng)意不錯吧？意大利辣香腸就成了液泡，黑色的橄欖、綠色的辣椒絲都被我派上了用場。我真的好聰明！我把做好的細(xì)胞模型在微波爐里加熱，好讓它的表皮變得硬一點(diǎn)。

這時，電話鈴響了。我到自己的房間去接電話。我邊在電話里和同學(xué)聊著，邊用牙簽和紙條做模型的標(biāo)簽。

幾分鐘后，哥哥把頭伸進(jìn)我房間：“哎，謝謝你做的比薩餅，大小姐。”“不客氣。”我說。我突然停下來，什么？謝謝？??！我趕緊掛上電話，沖進(jìn)廚房。我的細(xì)胞模型已經(jīng)被切成了幾塊，大部分都不見了。福蘭克！我尖叫起來。

什么事？他說。

“你把我的家庭作業(yè)吃了！我做的是一個細(xì)胞模型，明天就要交啊！”倒計(jì)時的時鐘又響了，這次在我看來，比原來更晚，我心跳也越來越快了。

“對不起，”福蘭克說，“但是味道確實(shí)好極了！”

我望著剩下的細(xì)胞模型碎片，在廚房里焦急地踱來踱去。接著，我又在儲藏室里發(fā)現(xiàn)了一塊做點(diǎn)心的面團(tuán)，有了，我靈機(jī)一動。它也可以當(dāng)一塊細(xì)胞模型來做，對，就是它了。

我急忙把點(diǎn)心面團(tuán)放到圓形平底鍋里，用油煎了，待它涼了后，就可以在上面用各種顏色的事物表示出細(xì)胞中的各個不同部分。我的理科作業(yè)也就差不多按時完成了。然后，我特別叮囑福蘭克，別再把它吃掉了！

福蘭克要兩個弟弟去洗碗，說今天該他們值班了。我就回到房間里去做數(shù)學(xué)作業(yè)。

做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我回到廚房去看我的點(diǎn)心面團(tuán)涼了沒有。不幸的是，它已經(jīng)徹底涼了，雙胞胎弟弟已經(jīng)連碗都洗過了，還把我的點(diǎn)心面餅切成了幾塊，他們?yōu)榱岁麆谧约航o大家洗了碗，就分享了點(diǎn)心面餅。

托尼！邁克！過來！我大叫。

他倆魚貫而入，我指著點(diǎn)心說：“那塊點(diǎn)心是我的理科作業(yè)！”我的大聲喊叫嚇得他倆大眼瞪小眼。

托尼倒吸了口涼氣：“你是說你用它做實(shí)驗(yàn)來著？我吃了它是不是要生??？會不會被毒死？”

“就是，”我說，“我就是要?dú)⒘四銈儌z！”他倆嚇得趕緊溜了。

除了吃掉它，我不能用剩下的點(diǎn)心面團(tuán)做任何東西了，況且只有一點(diǎn)點(diǎn)了。老爸老媽一回來，就幫我解決了剩下的點(diǎn)心。我告訴老媽發(fā)生的事。媽說，我可以明天起早一點(diǎn)，再做一個模型，現(xiàn)在呢，已經(jīng)太晚了，該睡覺了。

時間在一分一秒地過去，我越來越著急了。理科老師會相信我家的哥哥弟弟兩次吃掉我的作業(yè)嗎？

第二次早上，我一覺醒來，心里有了主意，我要用煎餅再做一個細(xì)胞模型，絕對和比薩或點(diǎn)心做得一樣好，對，就這樣。

我把雞蛋、牛奶和面粉和好，倒進(jìn)了煎鍋，做好了一個大大的煎餅。果醬、糖和罐頭做成細(xì)胞里的各個部分。雖然心里緊張死了，但是我的理科作業(yè)終于完成了。

校車就要走了，我像往常一樣，從房間的各個角落把書呀、本子呀、筆呀——收拾到一起。天！昨天晚上我為什么沒提前收拾好？

我又重新沖進(jìn)廚房，拿上我的午餐盒，再拿我的細(xì)胞模型，但是！那個巨大的煎餅居然消失了！老爸正坐在餐桌旁，津津有味地大嚼著，對我說：“煎餅做得不錯呀！薩拉！”我差點(diǎn)暈過去了！那個該死的倒計(jì)時時鐘又開始響了起來。

于是，可憐的我在小車上開始了第四個細(xì)胞模型的制作，用的是我的午餐——三明治。

面包片做了細(xì)胞壁，芥末、一小片火腿、泡菜、奶酪和西紅柿分別成了細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡，等等，等等。

我望著做好的模型，當(dāng)即發(fā)了個誓，再也不把作業(yè)拖到最后一分鐘來完成了。我還決定告訴理科老師，我的哥哥弟弟吃了我的作業(yè)當(dāng)晚餐，老爸又吃了我的作業(yè)當(dāng)早餐。

我現(xiàn)在就只有一個希望了，希望她能允許我吃了我的作業(yè)當(dāng)午餐。