曾婷
一陣雨過后,獨自來到郊外,假期的悠閑在此刻得到完美的釋放。平日里高中生活的緊張節(jié)奏,三點一線的狹窄天空,心中大多是煩悶疲憊,渴望尋一方凈土,擷一綹清輝,踏一路風(fēng)光,奔向那神往的平川圣地。
下車后,跑向校園廣場,雨后的平川,滿眼翠林,綠得醉人,陽光透過云層,輝映大地,天空都變得素凈明朗了。放眼望去,四周樹影婆娑,一尊毛澤東的雕像在眼前挺立,右側(cè)的運動場空闊無人,體藝館、實驗樓、教學(xué)樓、科技樓、圖書館都在周邊排列。越往里走,羊腸小道越多,時而有學(xué)子的身影穿梭,他們沉醉于自我,哪管風(fēng)吹樹搖,人影幢幢。行至一處,有一座亭臺,古老的擺設(shè)似與世隔絕!抬頭望去,“翰墨”兩字莊嚴入眼,熠熠生輝。
穿過一條水泥主干道,是一棟棟教學(xué)樓。樓前,亭臺軒榭,花園的映襯,樹林的掩映,都展現(xiàn)了無限的繁華。白色的墻,灰黑色的頂檐,排列整齊的香樟,落葉樹與常綠樹相間,還有成片成簇的綠化帶,加深了校園的神秘之感。還有那色彩紛呈的宣傳畫廊,尤添書香之息。校園之大、之深,路之多、之歧,令我加快了腳步,也許在校園深處還隱藏著許多驚喜與奧秘。
走過石板小路,蹀足于一處山水前,愜意滿懷。這是假山瀑布,那飛瀉而下的水,雖不似自然界的瀑布那樣的雄奇磅礴,亦不似清泉小溪的細水長流,卻有一番雪花迸濺的清爽與秀美,更似天女散花般在日光中散射開來。遠近幾座亭子錯落有致地屹立在亂石之上,在縱橫交錯的枝干掩映下顯得莊重、文雅。溫暖的日光均勻地播撒光熱,一片生機盎然。往里走去,竟看到一處幽深的石洞,彎腰進入,蜿蜒幽暗,在出口處竟有石桌,儼然水外洞天。出去后,一池綠水映入眼簾,上面還稀疏立著幾株荷花,微風(fēng)拂過,浮萍晃動,無限靜美。魚嬉蓮葉,生意盎然,香遠益清。依稀之中,偶見一段長廊,信步入內(nèi),墻壁是那種淡雅的黃色,梁柱則是紅棕色,長廊則沿著一片池水蜿蜒靜置。廊內(nèi),窗格雕鏤,古色古香。廊檐上,燈籠高掛,韻味無窮,透過窗格,花影、樹影、竹影相映成趣。往欄桿走近,梁柱下面成群的金鯉魚聚于一處,宛若簇擁的金色珊瑚,美麗極了。好一派以山水為伍、草木共棲的生態(tài)同林之景!正準備從這座“水上樓閣”出來,不經(jīng)意回首,卻看到門上一塊匾寫著“瀲江苑”。一切明了,回眸顧盼,苑內(nèi)的景色是如此的嫵媚——山清水秀,草木共棲,圖畫長廊,生意盎然。流連于此,確有超然世外的快感。
再繞過逶迤小道,拐過亂石,像蝮蛇般輕車熟路地摸進深處,清癯的迎客松疊著花叢,踏著石板小路,向青草更青處漫步。不久便看見鐫刻在黃色大石頭上的“平川園”三個字,石頭周圍爬滿了青藤。繞過這塊石頭,駐足仰望,古亭旁簇擁的花草爭先攀上亂石。于是順著石階,我慢慢地往上爬,想一探那雄奇的山巒背后究竟隱藏著怎樣的綺麗。爬過幾塊巨石到達亭子之間,向下俯瞰,分明有一種“一覽眾山小”的成就感,遠處周邊的風(fēng)景盡收眼底。瀟瀟風(fēng)雨已過,角隅蟄伏、素凈清涼……
由平川園出來,看到一池湖水旁停立著一座小木屋,不禁上前撫摸,好一個有趣的景點。抬頭望向前方,竟看到水天相接的石壁上刻著醒目的大字“隆澤園”,芭蕉水柱、假山?jīng)鐾は嘤吵扇?。再走近一看,黑天鵝、紅鯉魚,籬笆秀水,儼然一處“水簾洞”,跑至涼亭,柱子上閃著波光,壁檐上水花迸濺。水面上還停著一葉扁舟,晃動著江南水鄉(xiāng)的柔情。靜靜倚靠石桌上,在學(xué)習(xí)之余若能吟賞如此美景,則疲憊煩悶全無,只留煙波畫船,錦鱗戲水,令人心動神往。
姍姍三倆白丁,日暮將至,攝人心魄之景,而無語怨早歸,平川生意繁華,游覽至此,遂成此文,聊表吾心,隱約回首,平川似嬋媛,是這般姣好!
(指導(dǎo)老師:鄭世榮)