【成長·師愛】

某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我，則在課桌間不斷來回走動(dòng)，以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時(shí)，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，甜蜜的。窗外風(fēng)正輕拂，是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門前，一排玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為是那種花香，再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。

我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花。她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉，一道試題被她解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭，怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意時(shí)，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。

余下的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認(rèn)真做著試題。中間居然還主動(dòng)舉手問我一個(gè)她不懂的問題，我稍一點(diǎn)撥，她便懂了。我心里嘆，原來，她也是個(gè)聰明的孩子呀。

隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時(shí)候多了一朵梔子花。含苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情，也跟著笑。而我不說，只對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。

在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學(xué)們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高，讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出來這孩子，挺有潛力的呢。

（節(jié)選自丁立梅《一朵梔子花》，題目為編者加）

【微寫作】

教室是我們學(xué)習(xí)最主要的場所，也記錄了我們很多的成長故事。除了老師給予我們愛，促進(jìn)我們成長外，你還能從哪些方面切入來介紹自己的成長歷程呢？請結(jié)合鏡頭中的畫面，回憶自己學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴，寫一段成長感言。

要求：有一點(diǎn)描述，有一定的議論。300字左右。