喻偉

①環(huán)境描寫，突出天氣的燥熱，為下文人物的活動設(shè)置了背景，也為突出人物的品質(zhì)埋下了伏筆。

②對老大姐的描寫，突出她為生計守攤的艱辛。

③小女孩先“瞧”，后“放”，又“看”“精心挑選”，最后“放下”，如此反復(fù)的細節(jié)描寫，正是小女孩猶豫的全過程，突出了她的窘迫。這一切老大姐都看在眼里，為下文的情節(jié)發(fā)展蓄勢。

④老大姐的午餐，從正面描寫了她生活不容易；“皺巴巴的十元錢”印證了上文小女孩的“猶豫”，又自然引出老大姐送小女孩一袋蘋果，從側(cè)面襯托出了老大姐善良的品質(zhì)。

⑤環(huán)境描寫，既與上文中陽光炙熱、熱浪翻滾相照應(yīng)，又含蓄地表達了老大姐的善心令人感動，韻味無窮。

【指導(dǎo)教師：姚磊】

總評

文章人物、環(huán)境、情節(jié)三要素完整，敘述了生活不易的擺攤老大姐送給生活更窘迫的小女孩一袋蘋果的故事，贊揚了老大姐善良的品質(zhì)。全文情節(jié)并不曲折，但每處描寫都合情合理，并抓住了人物最鮮明的特征。一切圍繞中心來寫，讀來一氣呵成，心存感動。