魏蔻蔻

我問過很多荷蘭家長：“為什么你們的感恩教育里，沒有孝順呢？”

他們聽了都很驚訝，反問我：“為什么要教孩子孝順？孩子愛父母，不是只要我們對他們好，他們自然而然就會產(chǎn)生的感情嗎？這是天性，還需要教嗎？”

荷蘭的父母從不在孩子面前說他們生養(yǎng)孩子的辛苦勞累，他們認(rèn)為那是分內(nèi)的事，沒必要提。

荷蘭在國家層面也是如此，他們沒有愛國主義教育。我曾與幾個荷蘭政府的高官談過這個問題，他們與荷蘭父母的語氣一樣：“愛國不是天性嗎？只要你的國家好，你在這里有存在感、滿足感，你不是自然而然會愛國嗎？就算你不愛國，但人總是會對故土有一份天然的情感，這不就夠了嗎？這是完全不用教的?！?/p>

那么，感恩教育里，荷蘭的父母不教孩子孝順，教什么呢？

荷蘭的父母覺得，更需要教導(dǎo)孩子“心里有別人”。感恩教育要教的，是你要愛這個世界，愛大自然，愛小動物，關(guān)心比你弱小的人，尊重為你服務(wù)的人。

這是一種愛和給予的能力。每個孩子在家里都能得到親人的愛，而荷蘭的父母更關(guān)注的是，當(dāng)孩子出了家門，是否也有能力得到他人的尊重和愛。