本刊記者｜王俊文

高揚教育先行的主旋律
——山東省微山縣提升教育內(nèi)涵，服務(wù)發(fā)展大局紀(jì)實

本刊記者｜王俊文

微山湖，這曾經(jīng)的紅色老區(qū)，這水鄉(xiāng)錯落、謠歌動人的中國荷都，伴隨著全力打造產(chǎn)業(yè)發(fā)達的“實力微山”、城鄉(xiāng)秀美的“魅力微山”、開放創(chuàng)新的“活力微山”、和諧共享的“幸福微山”的滾滾浪潮，微山人迎來了大建設(shè)、大發(fā)展的新機遇?！敖?jīng)濟大發(fā)展，教育要先行”，微山教育事業(yè)走進了優(yōu)先發(fā)展的快車道……

科學(xué)決策，高瞻遠矚，描繪教育先行的壯麗畫卷

微山縣位于山東省南部，總面積1780平方公里，其中微山湖面積1266平方公里，是我國北方最大的淡水湖。微山縣位于魯蘇兩省三市九個縣市區(qū)接合部，沿湖劃縣，地域狹長，交通不便，是典型的湖區(qū)、老區(qū)、邊區(qū)。教學(xué)點較多，留守兒童較多，外來學(xué)生多，入學(xué)壓力大。這些不利因素制約了教育事業(yè)的發(fā)展。

微山縣委、縣政府高瞻遠矚、科學(xué)決策，全面分析發(fā)展大勢，深刻把握縣情實際，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力推進教育強縣戰(zhàn)略?？h教體局黨委謹循縣委、縣政府的精準(zhǔn)部署，帶領(lǐng)教體系統(tǒng)全體教職工團結(jié)奮斗，攻堅克難，扎實工作，勇于擔(dān)當(dāng)，特別是圍繞國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的創(chuàng)建，動員全縣上下同心協(xié)力，一手抓學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，一手抓學(xué)校管理規(guī)范化，全縣中小學(xué)辦學(xué)水平有了很大提升，教育事業(yè)走在了科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的春天里。

數(shù)據(jù)一：2014-2016年義務(wù)教育財政撥款的增長比例較財政經(jīng)常性收入的增長比例分別高0.11、0.21、0.11個百分點，落實了法定的“三個增長”；2014-2016年教師人均年工資逐年增長，分別為45474元、55754元、57794元。

數(shù)據(jù)二：全縣中小學(xué)校舍工程建設(shè)自2009年開始啟動，縣建筑設(shè)計院對全縣所有中小學(xué)校舍進行抗震安全鑒定，規(guī)劃改造校舍45.92萬㎡；截至目前，歷經(jīng)校安工程、校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面改薄，共改造校舍60.87萬㎡，其中新建校舍46.53萬㎡、加固校舍14.34萬㎡，完成投資6億余元。

大力推進學(xué)校運動場地建設(shè)，投入資金8000余萬元，改造中小學(xué)體育運動場地153處，完成投資改造面積393227㎡，新建中小學(xué)體育運動場89個，新建體育場館3個。

在完成全縣中小學(xué)儀器更新配備的基礎(chǔ)上，縣政府投資一億多元，為全縣中小學(xué)新配計算機、班班通多媒體實驗室等，從硬件層面為教職工數(shù)字化教學(xué)提供了條件。

數(shù)據(jù)三：微山縣高樓鄉(xiāng)微西小學(xué)，是漁村自發(fā)創(chuàng)辦的“鴨墩”小學(xué)。2014年政府投入200萬元，在湖內(nèi)灘涂上興建框架結(jié)構(gòu)校舍、廁所，擴建操場，修筑防護欄，僅樁基就打了20多米深?，F(xiàn)在的微西小學(xué)，昔日的校船，成為歷史的記憶，被保留下來。

精細管理，提升質(zhì)量，吹響教育先行的進軍號角

其實，政府的雄厚投入，是給教育人擔(dān)子和責(zé)任。如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，是一張亟待向全縣人民上交的答卷。由是，微山教育開始從粗放型向精細化管理轉(zhuǎn)變，由外延向內(nèi)涵深入地發(fā)展，吹響了教育興縣的進軍號角。

縣教體局相繼出臺了《微山縣學(xué)校精細化管理實施意見》和《微山縣學(xué)校管理考核評估辦法》，從行政管理、教育管理等八個方面提出了60條“管理精細化”的具體措施。通過學(xué)校精細化管理的實施，規(guī)范教育管理，完善管理制度，建立了充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，形成了管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序的工作格局。全縣逐步形成了一套行之有效的學(xué)?！熬毣惫芾硭悸泛筒僮鞣椒ǎ础熬氖菓B(tài)度，精細是過程，精品是結(jié)果”的管理理念。落實管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。用心工作，愛心育人，真心服務(wù)。

風(fēng)景一：縣教體局全面實施特色學(xué)校建設(shè)，提出了校校有亮點、班班有特色、人人有特長的藝術(shù)教育工作目標(biāo)，圍繞“合格+特色”的辦學(xué)模式和“以學(xué)生發(fā)展為本，重綜合素質(zhì)提高”的育人模式，加強“社團”建設(shè)，全面開展陽光大課間活動。學(xué)校紛紛組建了舞蹈、器樂等興趣小組以及勞動實踐基地，舉辦文化藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀、書畫作品比賽等活動

風(fēng)景二：縣教體局積極挖掘現(xiàn)有體育資源，讓陽光體育走進千家萬戶，走進校園課堂。參加省航空、航海建模、車模比賽，獲得多項獎勵。電腦作品制作比賽獲全國二等獎。2016年，成功舉辦了全國中學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽；“中國夢校園行”微山專場成功錄制，并在山東教育電視臺播出；8所學(xué)校被選為市級體育品牌學(xué)校，兩所成為國家級校園足球?qū)W校。

風(fēng)景三：魯橋鎮(zhèn)一中認真組織實施“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，把學(xué)校工作的方方面面量化賦分，競爭上崗，并引入民主評議機制。2014年被評為山東省教育系統(tǒng)先進集體。

風(fēng)景四：微山縣實驗小學(xué)堅持不懈地開展教師讀書活動，讀書已成為每位教師的習(xí)慣。每學(xué)期學(xué)校對教師提出“三個一”的讀書要求，即精讀一本教育專著，學(xué)好用好一種教育雜志，記好一本讀書筆記。每位教師的讀書筆記量不得少于10000字，并定期檢查評比。學(xué)校采取統(tǒng)一訂購必讀書籍、分別推薦優(yōu)秀書目、獎勵一半雜志費用的方式，鼓勵每位教師都擁有一定的教育讀物。積極開展師生閱讀比賽活動，把每周二下午3∶40——5∶10定為“師生共讀時間”。學(xué)校還開展并倡導(dǎo)“書香校園·書香微山”讀寫活動，每學(xué)期組織一次師生讀寫大賽。

小組合作，當(dāng)堂達標(biāo)，澆鑄教育先行的堅實支柱

縣教體局依據(jù)全縣教育教學(xué)實際，反復(fù)考察比較全國最新課改經(jīng)驗，制定了一套完整的規(guī)范全縣教學(xué)教研的實施方案，先后下發(fā)了《關(guān)于提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》《關(guān)于加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于檢查“比教學(xué)、訪萬家”和“361”活動要求落實情況及教學(xué)視導(dǎo)活動的通知》等一系列文件，特別是“361”活動要求（教師業(yè)務(wù)活動“六個一”、課題研究“六個一”、課堂教學(xué)基本要求“六個一”）為教師的業(yè)務(wù)成長、課題研究、課堂教學(xué)指明了方向。

風(fēng)景一：微山島一中，位于風(fēng)景秀麗的國家4A級風(fēng)景區(qū)微山湖中，學(xué)校設(shè)備齊全，是省級規(guī)范化學(xué)校。但是，因為交通不便，原來的教學(xué)理念陳舊，學(xué)生越教越少，班額越來越小，甚至面臨無學(xué)生可教的窘境。張令東校長上任后，在“361”教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，大膽改革課堂教學(xué)。三年來，教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階——2014年中考列全縣第8；2015年中考列全縣第6；2016年中考全縣第2。老師、學(xué)生、家長的聲音揭示了事情的本質(zhì)：

教師：原來逼著干，現(xiàn)在我想干、我愿干。

學(xué)生：原來要我學(xué)，現(xiàn)在我要學(xué)，我愛學(xué)。

家長：原來忙轉(zhuǎn)出，現(xiàn)在求轉(zhuǎn)入，孩子交給您，放心。

風(fēng)景二：按照縣委、縣政府 “學(xué)校辦學(xué)水平與名校建設(shè)相匹配，教育教學(xué)質(zhì)量與全縣人民的愿望相銜接”的要求，實驗中學(xué)校委會迅速行動起來，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了全員參加的以小組合作學(xué)習(xí)、當(dāng)堂達標(biāo)檢測與評價為核心的大賽課活動。

實驗中學(xué)的老師們?nèi)缡钦f：家長把孩子交給實驗中學(xué)，就是把孩子的一生托付給了我們，我們沒有任何理由不恪盡職守。

風(fēng)景三：微山縣第二實驗中學(xué)積極響應(yīng)縣教體局號召，全力推行“六個一”教學(xué)活動。在2015年縣教研室推行的每人每學(xué)期制作一節(jié)優(yōu)質(zhì)“教學(xué)案·課件”活動中，所有作品一次性通過檢查驗收，占全縣參賽作品總量的30%以上。學(xué)校開展全員“比教學(xué)”大賽課活動，教師的教學(xué)理念得到更新，教學(xué)水平顯著提高。在2016年全省優(yōu)秀課例評選活動中，戚灝老師和馬文娜老師分別獲得山東省優(yōu)秀課例一等獎。

循序漸進，靜待花開，譜寫教育先行高亢樂章

強大的資金投入，工程化的頂層設(shè)計，帶動了全縣教育的大發(fā)展?！昂细裼捉?、標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)、特色初中、精品高中、品牌職中”的發(fā)展格局逐漸顯現(xiàn)。

學(xué)前教育重點投入，著力構(gòu)建廣覆蓋、?；?、高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)體系。至2016年全面完成84所公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部通過省級認定。

義務(wù)教育均衡發(fā)展，堅持教育公平政策取向，注重“向農(nóng)村傾斜，向欠發(fā)達地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜，向弱勢群體傾斜”，推動公共教育服務(wù)均等化，基本建立了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展機制；高中教育穩(wěn)步發(fā)展，高考本科上線率逐年遞增，各學(xué)校本著“人無我有，人有我優(yōu)”的方針，致力于特色化辦學(xué)，各領(lǐng)風(fēng)騷。

風(fēng)景一：夏鎮(zhèn)一中西校是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，但他們且行且思，耕耘不輟，潛心教研，連續(xù)14年奪得了全縣教育質(zhì)量桂冠。學(xué)校被中教院教育質(zhì)量測評中心授予“社會滿意學(xué)校”，榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“山東省教學(xué)示范學(xué)?！薄吧綎|省綠色學(xué)?！钡雀骷墭s譽百余項。學(xué)校自主構(gòu)建的“自學(xué)·釋疑·達標(biāo)”課堂教學(xué)模式受到國家、省、市各級主管部門的肯定并推廣，并評為“全國十大課堂教學(xué)模式”。承辦國家、省、市級教育教學(xué)活動、“開放周”活動等數(shù)百場，取得了巨大的轟動效應(yīng)，成為全國較為知名的學(xué)校之一；每年來自全國各地的學(xué)校、教育機構(gòu)參觀學(xué)習(xí)者絡(luò)繹不絕，僅2016年上學(xué)年學(xué)校受到邀請外出講課和講學(xué)就達100余人次。

風(fēng)景二：微山一中是縣委、縣政府投資3億多元建設(shè)的500余畝的新學(xué)校，學(xué)校規(guī)模、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)堪稱國內(nèi)一流，已順利通過“省級規(guī)范化學(xué)?！彬炇铡Ｔ谕跤駨娦ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新躍升的同時，不斷探索學(xué)校發(fā)展的新路子，在學(xué)校文化積淀方面，可謂獨樹一幟。他們著力打造德能雙馨的教師文化、砥礪踐學(xué)的學(xué)生文化、各具特色的年級文化、個性鮮明的班級文化，“辦有尊嚴(yán)的教育，做受尊敬的教師”，“做激情工作、激情生活一中人；做不忘初心、不辱使命一中人”的學(xué)校文化理念引領(lǐng)著微山一中的連續(xù)跨越和發(fā)展。目前，已實現(xiàn)了校園綠化用地的全覆蓋，僅喬木就有4000余棵，近50個品種，而每一個品種都有醒目的樹牌。貫穿校園東西的小龍湖流水潺潺，碧水紅鯉與石岸小橋相映襯，天鵝長鳴與學(xué)子書聲相唱和，茂林修竹與幽徑雅亭相呼應(yīng)……學(xué)校，越來越成為師生共同的精神家園和生活樂園。

文化是學(xué)校發(fā)展的軟實力。校園文化是一所師生共同體認的行為取向，對師生精神品質(zhì)、健康人格和行為規(guī)范的形成，起著非常香濃的熏陶作用 。