江思穎

望著教學(xué)樓前被風(fēng)吹得悠悠落下的葉子，鋪成厚厚的葉地，我似乎感受到了時(shí)間的流逝，感受到了時(shí)間的飛快和無(wú)情。

將眼前的大樹(shù)與之前的新樹(shù)相比，我看出了時(shí)間的刻痕，而在不知不覺(jué)中，已悄然流逝了兩年，讓人不得不感慨時(shí)光的匆匆。

依稀記得，兩年前，青澀的我們得以相聚在這個(gè)校園，還記得面對(duì)未知的老師與同學(xué)時(shí)的羞澀膽怯。這懵懵懂懂的曾經(jīng)如今都變成了得心應(yīng)手，這使我們不得不承認(rèn)時(shí)光的飛快，兩年前還在一樓教室門口打鬧，玩猜字謎的游戲，如今卻在不知不覺(jué)中變成待在三樓，很少出教室門，整天埋頭苦讀的學(xué)哥學(xué)姐，這就是轉(zhuǎn)變的過(guò)程。是時(shí)間讓我們長(zhǎng)高長(zhǎng)大，承擔(dān)付出和回報(bào)。可它就是太快了，快到我昨天還想著兩年前的事，而現(xiàn)在卻已初三了。

時(shí)間在不停地行走著，行走著，這樣的它總會(huì)帶走些什么，不是嗎？是的，時(shí)間是可惡的，它奪走了我的奶奶，搶走了爺爺?shù)暮诎l(fā)、緊致的皮膚、強(qiáng)大的免疫力，它帶走了爺爺?shù)那啻耗晟?、健康能干、幽默風(fēng)趣，他那駝成小山的背就是最好的證明。幾年前，我還清楚地記得，爺爺是比我高的，背也沒(méi)有那么駝，也不會(huì)整天喊這痛那痛，急著要貼膏藥?？删驮谶@幾年，時(shí)間的齒輪好像轉(zhuǎn)得更快了，我開(kāi)始長(zhǎng)大長(zhǎng)高，爺爺漸漸地變老，如今我已高出他一個(gè)人頭，爺爺卻變得頭發(fā)花白，且經(jīng)常掉發(fā)。是的，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，卻并沒(méi)有覺(jué)察到身邊的親人正在慢慢變老乃至死去。這就是時(shí)間，它的飛快令人咋舌。

時(shí)間，就是你細(xì)密頭發(fā)中隱藏著的銀絲，眼角突起的皺紋和依附在你手心的老繭。望著窗外那棵新生的梧桐樹(shù)，才突然想起，曾經(jīng)我與時(shí)間走過(guò)的歲月，是否也已過(guò)去，等待迎接新的開(kāi)始？

很喜歡一句話：雖然我只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但你不可能遇到第二個(gè)我。我現(xiàn)在好想對(duì)時(shí)間說(shuō)：我也是你生命的一個(gè)過(guò)客，你會(huì)珍惜我嗎？如果可以，你能讓時(shí)間再慢一些嗎？可是，我卻聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間用鐘聲告訴我：不，不可以，因?yàn)槲乙仓皇悄闳松械拇掖疫^(guò)客，我不會(huì)在誰(shuí)的面前多待一會(huì)兒，因?yàn)椋抑荒苁沁^(guò)客。

過(guò)客？原來(lái)這就是時(shí)間，如此匆匆，一去不復(fù)返。我的窗前也只是留下風(fēng)吹過(guò)葉子的“唰唰”聲。

（指導(dǎo)教師 汪鵬仙）

【評(píng)點(diǎn)】

時(shí)間是一個(gè)抽象概念，看不見(jiàn)也摸不到，怎樣才能把一個(gè)以時(shí)間為主題的文章寫得可觀可感呢？作者就將時(shí)間的飛快與無(wú)情投射在一個(gè)“變”字上：時(shí)間飛快，青澀學(xué)子轉(zhuǎn)眼變成學(xué)哥學(xué)姐；時(shí)間無(wú)情，帶走了奶奶的生命和爺爺?shù)那啻?。文章最后，作者將時(shí)間比作過(guò)客，通過(guò)與時(shí)間的對(duì)話，再一次突出了時(shí)間的匆匆易逝。結(jié)尾收束自然，給人意猶未盡之感。