金伊

摘要：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性不言而喻，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，也是培養(yǎng)自身能力的有效途徑。因此，本文化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些方法，總結(jié)了高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些經(jīng)驗(yàn)，以供參考。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；實(shí)驗(yàn)；方法；經(jīng)驗(yàn)

化學(xué)作為一門(mén)實(shí)用性強(qiáng)的自然學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)這門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中不僅能夠認(rèn)識(shí)各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、材料，鞏固所學(xué)化學(xué)原理和知識(shí)，還能提高自身觀察能力、思維能力以及科學(xué)的態(tài)度。

一、提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)參與

學(xué)生需要在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地參與進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)以及新的教材，使得教師在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，在不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法，以便能夠提高學(xué)生的興趣和參與度。這是有效的輔助手段，就學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要還是要認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，當(dāng)做提高自身能力的有效途徑和工具，并發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極參與進(jìn)老師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)當(dāng)中。從教師身上學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)的方法和技巧，把握做實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)。

一般老師會(huì)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的原理、方法、注意事項(xiàng)等傳授給學(xué)生。因此，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上，應(yīng)注意觀察老師做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，并思考自己需要怎么做，才能獲得最佳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)當(dāng)中有什么注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)該如何分析才最有效率等。

二、充分準(zhǔn)備，合作探究

在做實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)當(dāng)提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。要對(duì)教材上的相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，采用一套自身容易接受并能很好理解的方法對(duì)教材上的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，形成初步的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)步驟，并做好筆記，以便后續(xù)做實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴兴鶇⒖肌Ｍ瑫r(shí)，實(shí)驗(yàn)課上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，老師一般會(huì)采用小組合作學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行教學(xué)。因此，學(xué)生在課堂上應(yīng)積極參與進(jìn)同小組的交流中，取長(zhǎng)補(bǔ)短查漏補(bǔ)缺完善自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)步驟，必要時(shí)尋求老師的幫助，進(jìn)一步完善思路和步驟。比如一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制實(shí)驗(yàn)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)教材提供的內(nèi)容，初步擬定基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程：復(fù)習(xí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)→以待測(cè)量物質(zhì)為依據(jù)確定儀器和步驟→以量筒作為參考修改步驟→根據(jù)精度要求定容完成設(shè)計(jì)。

其中復(fù)習(xí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的是要掌握實(shí)驗(yàn)的原理，即確定“溶液體積”和“溶質(zhì)物質(zhì)的量”。這兩個(gè)量之間是可以相互轉(zhuǎn)換的，以現(xiàn)有的儀器可以完成測(cè)量，據(jù)此就可確定相關(guān)儀器：天平和燒杯。這時(shí)就需要根據(jù)儀器的原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、稱量、溶解和定容。此時(shí)，基本的實(shí)驗(yàn)原理、儀器和步驟已經(jīng)成型，但還需在小組之間進(jìn)行探討，思考“燒杯是否能夠提供準(zhǔn)確的定容”，于是將量筒引入，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟就需要進(jìn)行修改，添加轉(zhuǎn)移和洗滌的步驟。但量筒有一定的缺點(diǎn)，為確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性還需進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)精度，于是可以引入容量瓶，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

三、明確目的、掌握方法

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，有一套基本的思路可供參考：明確目的→設(shè)計(jì)方案→選擇器材→制定實(shí)驗(yàn)步驟→處理數(shù)據(jù)→分析誤差。根據(jù)這一套思路，要明白為什么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)；應(yīng)得到什么數(shù)據(jù)；自己可從實(shí)驗(yàn)中獲得什么能力。

如“化學(xué)反應(yīng)速率”（人教版高中化學(xué)選修4），做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前，就需要明確三個(gè)目的：鞏固必修2中學(xué)到的計(jì)算反應(yīng)速率的方法及其含義；了解濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響；學(xué)會(huì)反應(yīng)速率的定量表示方法以及測(cè)量方法。

對(duì)于“化學(xué)反應(yīng)速率”這一類型的定量實(shí)驗(yàn)當(dāng)中有著許多的數(shù)據(jù)需要處理，因此，學(xué)生應(yīng)積極思考數(shù)據(jù)處理的方法，以便能夠更有效率、更準(zhǔn)確地分析、處理數(shù)據(jù)，從而獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證自身所學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固自身所學(xué)。此時(shí)，就可利用Excel表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，使數(shù)據(jù)處理更加有效率。

四、親身操作，創(chuàng)新思維

親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)是提高自身實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ罴淹緩剑獓?yán)格按照設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)操作，牢記實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則進(jìn)行操作，方能確保獲得安全、有效、準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。要注意的是，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能局限于單一的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要能夠從中總結(jié)出規(guī)律，并基于此，利用自身的思維能力舉一反三，舉個(gè)例子。

Na2SO3長(zhǎng)期存放時(shí)可能有部分會(huì)被氧化，通過(guò)實(shí)驗(yàn)求Na2SO3純度。方案如下：先用稀HCl去除Na2SO3，然后加入BaCl2生成沉淀物BaSO4，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出BaSO4的量，便可得出純度。此時(shí)，學(xué)生應(yīng)發(fā)散自己的思維，思考是否還有其他實(shí)驗(yàn)方案可以求出Na2SO3的純度。比如，用稀HCl與Na2SO3試劑反應(yīng)，并使用堿石灰吸收生成的SO2，通過(guò)稱量吸收SO2前后的堿石灰質(zhì)量，計(jì)算Na2SO3純度。這個(gè)方案當(dāng)中的關(guān)鍵就是要保證堿石灰充分吸收SO2，并且不會(huì)吸收空氣當(dāng)中的成分。此時(shí)可以加入H2將實(shí)驗(yàn)裝置當(dāng)中的SO2全部趕出供堿石灰吸收，同時(shí)在盛放堿石灰的球形干燥管后連接一個(gè)盛放堿石灰的球形干煤管。

結(jié)束語(yǔ)

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，在做實(shí)驗(yàn)前要明確做實(shí)驗(yàn)的目的，要明白為什么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)、要從實(shí)驗(yàn)中獲得什么樣的數(shù)據(jù)，從實(shí)驗(yàn)中能獲得什么能力。只有這樣才能在做實(shí)驗(yàn)時(shí)有的放矢。同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，參與進(jìn)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，親自操作從中感受化學(xué)知識(shí)的魅力。并在實(shí)驗(yàn)中充分發(fā)揮自身的思維能力，進(jìn)行創(chuàng)新，尋求多種解決問(wèn)題的方案，提高自身的能力。

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