李凌云 潘少杰
摘要 本文主要對海洋類展品在濰坊市科技館中展示的必要性、可行性進行分析,并對濰坊市科技館臨展區(qū)海洋科技類展品分類簡介。
關(guān)鍵詞 海洋科普知識;海洋科普類展品;濰坊市科技館臨展區(qū)
中圖分類號G2 文獻標(biāo)識碼A 文章編號2095—6363(2017)03—0002—02
國內(nèi)科技館中,海洋科普知識展示是一個很大的課題。由于海洋科普主題涉及很多方面,海洋地理、海洋水文、海洋科考、海洋生物、海洋軍事、海洋經(jīng)濟、古今海戰(zhàn)等等,科普場館一般以其中的某一方面為主題,設(shè)計一系列關(guān)聯(lián)性展品,以科普性、趣味性、互動性為特色,為參觀者展現(xiàn)真實的海洋場景。例如湖州市科技館的“強國海洋夢”——海洋權(quán)益與軍事科普體驗展;大連市科技館的“發(fā)現(xiàn)之旅”海洋科考類展品;內(nèi)蒙古科技館舉辦的“南海之美——海洋生態(tài)與保護主題展覽”;鄭州市科技館的“海洋精靈——水母”主題展等。這些專題,搞得都很好。但觀眾對整個海洋科普沒有一個全面的了解。
濰坊地處黃河三角洲高效生態(tài)區(qū)、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)兩大國家戰(zhàn)略經(jīng)濟區(qū)的重要交匯處,海岸線140多公里,海洋灘涂面積2 156.824平方公里,海洋資源豐富,海洋化工產(chǎn)業(yè)發(fā)達,作為沿海開放口岸城市的作用日益凸顯。濰坊市科技館2015年10月正式對外開放后,作為重要的科普教育基地和休閑旅游驛站,讓社會公眾充分感受了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的魅力和風(fēng)采。但我們也看到,濰坊市科技館作為一個臨海的市級館,200多件展品展項中關(guān)于海洋科普方面的知識卻比較匱乏。鑒于此,濰坊市科技館利用展區(qū)更新展品的機會,設(shè)計制作了海洋軍事、海洋科考、海洋軍事、海洋地理、海洋經(jīng)濟5大類20件海洋科技知識方面的展品,并于2016年國慶期間正式對外開放,將海洋科普知識做了一個全面地展示,在國內(nèi)科技館是一個創(chuàng)舉。
濰坊市科技館海洋科普展品具體情況如下所述。
1海洋軍事類
海洋軍事是海洋科普非常重要的一部分,為此,我們選取了“旗語~‘燈語”“趣味潛艇”3件展品。其中旗語和燈語是古代就有的通訊手段,現(xiàn)代主要用于軍事,潛艇也主要用于軍事。
1)趣味潛艇:本展品可以讓體驗者了解潛艇的基本知識和功能。體驗者可模擬駕駛潛艇在海面下的航行,根據(jù)屏幕中的路線提示,體驗一次潛艇巡航之旅。展品主要以海島及其周邊的環(huán)境為互動場景,體驗者通過操作臺上的搖桿和按鍵開關(guān)操作潛艇前進,后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、上升、下降,同時在前進的過程中可以發(fā)射魚雷等一系列的操作,最后以潛艇到達海島為觸發(fā)結(jié)束事件,整個體驗流程渾然一體。
2)旗語:旗語是全世界各國海軍通用的語言,不同的旗幟,不同的旗組表達著不同的意思。展品讓體驗者了解航海中旗幟動作語言傳達的信息含義。旗語真正的奧秘在于利用變化的姿勢構(gòu)成一種密碼,一個姿勢代表一個字母或一個數(shù)字,然后利用字母數(shù)字構(gòu)成語言。
3)燈語:本展項通過船舶最常用到的燈光信號作為基本,讓體驗者了解海上不同的燈光信號代表的不同含義。
2海洋科考類
海洋科考類我們選擇了3個,寶藏密碼、蛟龍?zhí)胶?、南極尋寶,來讓觀眾對海洋科考有一個初步的認(rèn)識。
1)寶藏密碼:展項從海洋資源、能源等方面,展示海洋資源的多種多樣和廣泛用途,提示人們海洋不但提供給我們大量的可利用資源,同時也具有巨大的潛能等待我們開發(fā)。
2)蛟龍?zhí)胶#罕菊蛊氛故镜氖俏覈谝慌_白行設(shè)計的深海載人潛水器——“蛟龍”號的外形結(jié)構(gòu),同時互動模擬了“蛟龍”號下潛和海底采樣的過程,及深海海底熱泉中生態(tài)群落的相關(guān)知識。
本展品可以讓體驗者了解深潛器是具有水下觀察和作業(yè)能力的深潛水裝置,是水下活動的多面手,可以用來執(zhí)行水下考察、海底勘探、海底開發(fā)、軍事偵查等任務(wù)。體驗者通過操作臺的控制裝置,模擬“蛟龍”號下潛和采樣的過程,同時可觀看周圍海底熱泉生態(tài)環(huán)境,了解海底熱泉環(huán)境。
3)南極尋寶:體驗者通過展品了解南極大陸地形地貌的同時,學(xué)習(xí)那里的礦物資源和分布情況。在探索資源的過程中,體驗者可以競賽答題,既有趣又好玩。
3海洋生物類
海洋生物類我們選擇了4個展品,走近有孔蟲、海洋居民、餐桌美食、玩轉(zhuǎn)漁場。
1)走近有孔蟲:介紹了有孔蟲。有孔蟲是一類具有殼和網(wǎng)狀偽足的單細(xì)胞動物,大小近似于海邊的一粒細(xì)砂,身體的直徑多不足1mm,所以也叫微體生物。由于有孔蟲能夠分泌鈣質(zhì)或硅質(zhì),形成外殼,而且殼上有一個大孔或多個細(xì)孔,以便伸出偽足,因此得名有孔蟲。
2)海洋居民:展品展示了大洋食物鏈、大陸架食物鏈和上升流食物鏈的不同營養(yǎng)級的基本原理。
3)餐桌美食:展品展示了22種常見海產(chǎn)品的形態(tài)特征和科學(xué)的名稱。海產(chǎn)包括各種魚類、貝類、蝦蟹類以及各種藻類。
4)玩轉(zhuǎn)漁場:世界海洋中寒暖流交匯,海水中豐富的營養(yǎng)鹽,利于浮游生物繁殖,餌料豐富,魚類聚集,產(chǎn)生了漁場。洋流對世界很多漁場的形成有著重要的作用,而每個漁場的成因和盛產(chǎn)的魚類也各有不同。
4海洋地理類
海洋地理類,我們選擇了5個展品來展示海洋地理情況、海風(fēng)的分級方法、帆船運動,以及污染造成問題,引起人們的重視。
1)尋沙識蹤:展品展示了海沙、河沙和沙漠的沙子,并講述了這幾種不同沙的形態(tài)區(qū)別,以及它們反映出的地質(zhì)形態(tài)和環(huán)境。通過沙子的形態(tài)、顏色、生物殘骸等線索,可以觀察到珊瑚礁沙灘的沙粒中含有造礁珊瑚、有孔蟲、石灰藻等生物殘骸,而北方沙灘的沙粒中不含珊瑚殘骸。
2)聽海的聲音:展品展示了海洋環(huán)境中豐富的聲音,從聽覺上展示了海洋環(huán)境的生動與豐富性。其中包括海洋自然環(huán)境的聲音(海水漲潮聲、海中風(fēng)暴聲)、海洋生物的聲音(海鳥聲、海豚聲、鯨魚聲)以及人類海上活動的聲音(輪船汽笛聲)。
3)體驗海風(fēng):展品展示了海風(fēng)的分級方法,每一級風(fēng)對應(yīng)了不同風(fēng)速的范圍。
4)帆船運動:展品展示帆船的基本知識和動力原理,同時激發(fā)體驗者對帆船運動的興趣,引導(dǎo)并培養(yǎng)陽光健康的生活方式。體驗者利用風(fēng)力前進,科學(xué)的控制帆船方向,在規(guī)定的航道內(nèi)航行,整個體驗過程兼具趣味性和科普性。
5)海洋污染:展品展示了對海洋造成污染并不僅僅是簡單的陸地河流沖刷問題,它同整個海洋周邊的各種環(huán)境條件變化息息相關(guān)。5海洋經(jīng)濟類
海洋經(jīng)濟我們同樣選了5個展品,海水淡化、潮汐發(fā)電、跨海大橋、海底隧道、可燃冰。
1)海水淡化:展品主要展示海水淡化的“反滲透”法原理。在通常情況下,淡水通過半透膜擴散到海水一側(cè),從而使海水一側(cè)的液面逐漸升高,直至一定的高度才停止,這個過程為滲透。此時,海水一側(cè)高出的水柱靜壓稱為滲透壓。如果對海水一側(cè)施加大于海水滲透壓的外壓,那么海水中的純水將反滲透到淡水中。反滲透法的最大優(yōu)點是節(jié)能。
2)潮汐發(fā)電:展品展示的潮汐發(fā)電與普通水力發(fā)電原理類似,通過出水庫,在漲潮時將海水儲存在水庫內(nèi),以水能的形式保存,然后,在落潮時放出海水,利用高、低潮位之間的落差,推動水輪機旋轉(zhuǎn),帶動發(fā)電機發(fā)電。潮汐發(fā)電必須選擇有利的海岸地形修建水庫,漲潮時蓄水,落潮時利用勢能發(fā)電。
3)跨海大橋:跨海大橋主要是橫跨海峽,海灣等海上的橋梁,這類橋梁的跨度一般都比較長。所以對技術(shù)的要求較高,是頂尖橋梁技術(shù)的體現(xiàn)。本展品展示了跨海大橋的建造方法。
4)海底隧道:展品展示了世界上常用的海底隧道的兩種施工方法:盾構(gòu)法和沉管法。
5)可燃冰:展品介紹了可燃冰??扇急膶W(xué)名叫天然氣水合物,是由水和天燃?xì)饨M成的一種海底新礦藏??扇急植加谏詈3练e物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒,所以又被稱作“可燃冰”。天然氣水合物甲烷含量占80%~99.9%,燃燒污染比煤、石油、天然氣都小得多,而且儲量豐富,全球儲量足夠人類使用1 000年,因而,被各國視為未來石油天然氣的替代能源。
6結(jié)論
濰坊市科技館海洋科普展采用游戲化、探究式互動參與的展教方式,通過五大類20件科普展品,將海洋科普知識全面的融入了科技館中,開創(chuàng)了國內(nèi)科技館全面展示海洋知識的先河。2016年國慶節(jié)開展以來,參觀人數(shù)節(jié)節(jié)上升,據(jù)不完全統(tǒng)計,截至2017年元旦共有15萬人次參觀了海洋科普展,增強了廣大市民對海洋知識的全面認(rèn)識。當(dāng)然,由于資金有限、水平較低、空間有限,我們也只是展示了大類中的部分展品,想要更全面展示需要更加充分的研究。