田亞君

2011年2月20日，農(nóng)歷正月十八。

一對遠(yuǎn)道而來的新人，在保靖縣毛溝鎮(zhèn)拱橋村村民的簇?fù)硐?，坐上了花車，走上了紅地毯，邁進(jìn)了人生最幸福的婚姻殿堂。

這是一場臨時(shí)籌辦的婚禮，更是一場全由村民操辦的婚禮。整個(gè)婚禮從發(fā)起到籌辦，只一夜時(shí)間。沒打一個(gè)電話，沒發(fā)一條短信，沒發(fā)一張請柬，村民們就這樣成群結(jié)隊(duì)地來了。

婚禮是村民們按照當(dāng)?shù)赝良易辶?xí)俗，以最高規(guī)格，為從大學(xué)生村官慢慢成長起來的保靖縣職業(yè)中專學(xué)校教師趙付雷籌辦的。

究竟是個(gè)怎樣的人，能夠享受到如此高的禮遇呢？他又是如何一步一步走進(jìn)村民內(nèi)心深處的呢？

從遭遇冷落的村官到最受歡迎的親人，他用心托起拱橋村民的希望

2008年5月，家在安徽的趙付雷被分配到了保靖，以一個(gè)大學(xué)生村官的身份出場，用稚嫩的雙肩挑起了毛溝鎮(zhèn)拱橋村村支部副書記的重?fù)?dān)。

拱橋村共有15個(gè)組、21個(gè)自然寨、628戶人家、3000多個(gè)村民，是當(dāng)時(shí)保靖縣常住人口最多的村落。

作為一個(gè)剛合并不久的村寨，村民們都是各唱各的調(diào)，各念各的經(jīng)。碗里爭、鍋里斗的老百姓更是對趙付雷這個(gè)年輕的村官不買賬，認(rèn)為他只不過是來“鍍金”的。

說一千，道一萬，不如做給大家看。

村里農(nóng)業(yè)學(xué)“大寨”時(shí)，供養(yǎng)上千畝良田的拱砌造田項(xiàng)目，近千米涵渠年久失修，四處溢漏，時(shí)刻都有被洪水沖垮的危險(xiǎn)。這件事牽動(dòng)著村支兩委的心。為尋求資金支持，趙付雷定方案，寫報(bào)告，四處“化緣”。在他不懈的努力下，項(xiàng)目資金終于批下來了。

由于資金量太小，甩手轉(zhuǎn)包給別人做，根本無法完成整個(gè)水渠的改造。村里決定自己組織人員施工。但擺在面前的問題是，村里幾個(gè)主要?jiǎng)趧?dòng)力不是比較繁忙，就是年齡太大，不適合長時(shí)間在陰暗、潮濕、空間狹窄的涵渠中工作。

誰來組織洞下施工？正當(dāng)大家都犯難的時(shí)候，趙付雷要求下去組織整個(gè)工程的實(shí)施。他的請求讓村里所有在場的干部都驚住了，大家都不答應(yīng)。在他一而再、再而三的要求下，村里才勉強(qiáng)答應(yīng)讓他試試看。

之后，趙付雷就交出了高質(zhì)量完成整個(gè)工程建設(shè)的成績單。他在那平均高度不到1.5米的涵洞中，堅(jiān)持完成了兩個(gè)多月的施工任務(wù)，讓人震驚。更重要的是他不怕苦、不怕累的精神成了拱橋村老百姓教育孩子的“活教材”。

在村民眼里，趙付雷很喜歡把工作從最難的地方做起。6組到10組村民的通戶公路，泥濘不堪。雨雪天氣根本無法通行，老百姓怨聲載道。為了盡快解決村民們“下雨泥灌鞋，泥漿裹褲腿”的行路難題，他和村支兩委干部一起，上奔下走，左右協(xié)調(diào)，終于讓公路硬化項(xiàng)目批下來了，建設(shè)資金撥下來了。

修路期間，趙付雷沒有在一旁指揮，而是揮鋤弄鏟、沖鋒在前，哪塊石頭重搬哪塊，哪副擔(dān)子重挑哪副。肩挑破了皮，手打起了泡，仍舊忙碌在工地。在他的帶動(dòng)下，連平時(shí)最偷懶的村民也主動(dòng)加入了修路隊(duì)伍。經(jīng)過三個(gè)月的日夜奮戰(zhàn)，一條寬4米、長5公里的水泥公路緩緩地舒展在拱橋的青山田疇間，修到了老百姓的家門口。

農(nóng)村的落后，歸根到底是教育的落后。

改變落后的辦學(xué)條件是趙付雷在村官崗位上操的又一份心。為打開村里孩子的視野，他把中南大學(xué)茶花村支教團(tuán)和湖南第一師范學(xué)院守望者學(xué)會(huì)的愛心志愿者們請進(jìn)山里，讓村里孩子在與志愿者們面對面的接觸中，找到奮斗目標(biāo)。

這些，一樁樁、一件件都被老百姓記在了心里?！八麕臀覀兝缣锓N地，幫我們通水通電，幫我們修溝鋪路，做的事情多得用籮筐都裝不了，火車都拖不完……”提起趙付雷，原全國人大代表、拱橋組80多歲的老人楊老英伸出了大拇指。

從叛逆的學(xué)生到溫順聽話的孩子，他用心摘掉了職專學(xué)生“三差”的帽子

2011年4月，趙付雷通過大學(xué)生村官定向招考，成了保靖縣職業(yè)中專學(xué)校的一名教師。

初來乍到，趙付雷就接手了學(xué)校的數(shù)控專業(yè)班，因?yàn)橐郧皼]有專業(yè)教師，開始只有10來個(gè)學(xué)生。這10來個(gè)學(xué)生有的甚至連26個(gè)英文字母和乘法口訣都背不全。

記得趙付雷接手新班的第二天，就有一個(gè)老教師對他說：“小趙，你最好不要當(dāng)數(shù)控班班主任，這幾屆的數(shù)控班都不好管。”但趙付雷不怕難，下定決心要把數(shù)控班這塊難啃的“硬骨頭”拿下。

大妥鄉(xiāng)山河村學(xué)生石鵬輝，三歲時(shí)就沒有了父母。這個(gè)由外婆一手帶大的孩子，從小就染上了打架、斗毆和偷東西的壞習(xí)慣。趙付雷剛進(jìn)教室，石鵬輝就給他來了一個(gè)“下馬威”：“老師，你把我當(dāng)回事，我就好好干，如果你對我不好，我就玩死你?！泵鎸κi輝拋出的“戰(zhàn)書”，趙付雷笑了笑，沒說什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，趙付雷發(fā)現(xiàn)石鵬輝雖然行為習(xí)慣不好，但格外懂感情。于是，趙付雷很快抓住了他這個(gè)閃光點(diǎn)，對他惡意的挑釁進(jìn)行了“愛的回?fù)簟?。有一次，石鵬輝因家里沒有寄生活費(fèi)而發(fā)愁。趙付雷知道后，為其墊付了1000多元生活費(fèi)。這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了石鵬輝，他也在用自己一點(diǎn)一滴的變化回報(bào)著趙付雷。

班上有個(gè)叫陳鵬的學(xué)生，父母都在外面打工，他跟伯伯住在一起，因?yàn)闊o時(shí)間管教，不知不覺間長成了一個(gè)“大網(wǎng)蟲”。幾次溜出去上網(wǎng)，都被趙付雷從網(wǎng)吧里抓回來。

為了讓“網(wǎng)蟲”戒掉網(wǎng)癮，同時(shí)也能在第一時(shí)間了解“網(wǎng)蟲們”的行蹤，趙付雷創(chuàng)建了一個(gè)班級QQ群，在找不到人的情況下，只要往群里發(fā)一個(gè)消息，很快便會(huì)得到答復(fù)。一天夜里，班級的QQ群頭像亮了起來，趙付雷在班上安插的“眼線”告訴他：“陳鵬又去上網(wǎng)了。”趙付雷立即派人去叫陳鵬回學(xué)校，然后自己就站在校門口等他?？粗鴮医滩桓牡年慁i，趙付雷氣極了，一鞭子抽下去，然后一言不發(fā)地離開了?？粗w付雷一臉“恨鐵不成鋼”的樣子，陳鵬沉默了。