石慧嫻

在瀘溪縣合水鎮(zhèn)的一個偏遠山村里，有一位執(zhí)著堅毅的守望者，她如春日暖陽般溫暖了山野中渴求知識的莘莘學(xué)子，她就是合水鎮(zhèn)陽重小學(xué)的女教師張金芳。自從2003年來到陽重村，她就扎根于此，開始了“一人一校”的守望之路。

總是給孩子們帶來驚喜

陽重村山彎路險，交通落后。為了給孩子們購置學(xué)習(xí)用品，張金芳經(jīng)常要走十幾里路去鎮(zhèn)上。為此，她不知磨破了多少雙鞋?？墒且幌氲胶⒆觽兡玫綄W(xué)習(xí)用品時臉上那興奮的表情，張金芳便開心不已。除了學(xué)習(xí)用品，張金芳還經(jīng)常自掏腰包為孩子們買一些小玩意兒。

一年級的小朋友楊青青告訴筆者：“每學(xué)期最高興的事就是張老師給我們帶來學(xué)習(xí)用品，總是為我們帶來驚喜?！?/p>

張金芳多年如一日的守候，讓孩子們把她當(dāng)成了最親的人。每當(dāng)張金芳回到學(xué)校，這些孩子都會親熱地抱著她，關(guān)心地問道：“張老師，你累不累？”每當(dāng)這個時候，張金芳都無比感動。

孩子們的“守護神”

張金芳剛到陽重小學(xué)的時候，兩間破舊的磚房就是學(xué)校的全部。遇到下雨天，總是“屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨”。為了不讓孩子們淋雨，她從家里搬來瓦片，一片一片地蓋到磚房頂上，為孩子們遮雨。

冬天的時候，教室里四面透風(fēng)，很多孩子都凍得不行。張金芳便利用休息時間上山砍柴，然后每天提前來學(xué)校為孩子們生火。于是，教室里總是暖洋洋的，歡聲笑語一片。張金芳和孩子們其樂融融地圍成一圈，耐心地為他們講解習(xí)題。

張金芳不僅要為全校學(xué)生上課，下午放學(xué)后，還會負責(zé)將孩子們一個個送回家。

從不耽誤學(xué)生一節(jié)課

陽重小學(xué)共有四個年級，十多名學(xué)生，只有張金芳一人任教。她既是教師，又是校長；既教語數(shù)外，又兼顧美術(shù)體育。十多年來，她揮灑汗水，讓教育的火種在這座偏僻山村里生生不息。

為了盡可能照顧到每個孩子的學(xué)習(xí)，張金芳把兩個不同年級的學(xué)生編成一個大班，交替進行教學(xué)：給其中一個年級講課的同時，讓另一個年級的學(xué)生做預(yù)習(xí)或練習(xí)。這樣一來，孩子們的課程都沒有落下。

張金芳不會畫畫，為了上好美術(shù)課，她冥思苦想。最后，她從地里挖來了幾塊柔軟的泥土，給孩子們上了一堂別開生面的泥塑課。孩子們可高興了，拿著泥巴照著同學(xué)的樣子你捏我捏，樂開了花?？吹胶⒆觽兛鞓返哪?，張金芳十分欣慰。

真情育學(xué)子，丹心鑄師魂。張金芳對孩子們的悉心關(guān)愛，使他們得以成長?！皭凵鐞圩?，尊師如兄妹”是她掛在嘴邊的一句話。

在這小小陽重村待了十幾載，張金芳卻一點都不覺得漫長，她希望用自己的熱情和努力為學(xué)生們打開知識世界的大門，用知識的力量改變孩子們的命運。一批又一批的學(xué)生從張金芳手中畢業(yè)了，但她仍然堅守在這無人問津的小山村里。