王振亞+羅趙華+全豐浪

2016年，醴陵市青云學校師生參加各級各類競賽獲獎者達411人次，九年級學生的中考成績有八成達到了省示范性高中錄取線，學校先后被醴陵市教育局授予“教育工作紅旗單位”和“教學質(zhì)量紅旗單位”稱號。

“這得益于學校近年來開展的創(chuàng)新教育?！闭劶皩W校辦學育人質(zhì)量的穩(wěn)步提升，青云學校校長黃科云很是欣慰，“我們倡導推行的創(chuàng)新教育，核心目標是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們具備足以支撐未來長遠發(fā)展的心智、情商、能力等綜合素養(yǎng)?！?/p>

將創(chuàng)新因子融入課堂教學

到底該如何將創(chuàng)新教育的因子滲透于各學科教學，以此夯實學生的基本素養(yǎng)？

“我們在按計劃開齊開足所有課程的基礎之上，積極尋求和設置各學科教學的創(chuàng)新思維點，就是一個有效的途徑。”黃科云答道。接著，他叫來幾個學科的教師，舉例加以說明。

化學老師李志勇是醴陵市化學骨干教師。他非常注重創(chuàng)設課堂教學的創(chuàng)新點。在他看來，化學和日常生活聯(lián)系十分緊密。因此，他常常將化學課堂教學巧妙加以延伸，以生活中的一些常見物件來設置創(chuàng)新教學的情境。

他繪聲繪色地跟記者講述了一個有趣的化學實驗———“雞蛋游泳”：先準備一個玻璃碗，放入一個雞蛋，再倒入一大瓶醋酸，然后就可以看到雞蛋在容器中時而下沉、時而上浮，就像在溶液中“游泳”一樣。

“記得當時我給學生們演示這個實驗時，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕漏掉一個細節(jié)?！崩钪居旅枋霎敃r的場景，“‘為什么會這樣？我適時拋出了這個問題。隨后，孩子們爭先恐后地發(fā)言。我靜靜地聽著，并不急于表態(tài)或者公布答案。正所謂‘不憤不啟，不悱不發(fā)嘛！”

李志勇覺得火候差不多了，才不緊不慢地對孩子們說：對此現(xiàn)象，我們可以用初中化學和物理知識予以解釋。雞蛋外殼的主要成分是碳酸鈣，遇到稀酸時會發(fā)生化學反應而生成二氧化碳氣體。二氧化碳氣體所形成的小氣泡緊緊地附在蛋殼上，這樣，增大了雞蛋上升的浮力。當雞蛋升到液面時，由于小氣泡所受到的外界壓力減小，一部分小氣泡破裂，從而使浮力減小，雞蛋又開始下沉。當沉入杯底時，稀酸繼續(xù)不斷地和蛋殼發(fā)生化學反應，又不斷地產(chǎn)生二氧化碳氣體，從而再次使雞蛋上浮。如此循環(huán)往復的運動，就出現(xiàn)了這樣的奇妙現(xiàn)象……

“其實我覺得，學生學習興趣的激發(fā)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，就在于平時類似的點滴積累和實踐?！崩钪居律钣懈杏|地說。

“數(shù)學這門基礎性學科最適合開展創(chuàng)新教學了。”數(shù)學老師張家樂給記者舉了一個“以一題多解來激發(fā)學生創(chuàng)新思維”的例子。

“在這個過程中，學生的思維明顯變得活躍了，而且他們體會到了數(shù)學學習的樂趣。當然，我們最后還會通過比較選出最優(yōu)解法?！睆埣覙氛f。

“我們一直高度重視實驗教學，李志勇老師的介紹就是一個印證?！秉S科云告訴記者，“為了更好地開展實驗教學，學校重新整理了實驗室，開齊開足演示實驗和分組實驗，注重學生動手能力的培養(yǎng)。實驗以驗證性實驗、探索性實驗為主。具體來說，即老師向?qū)W生提供一定的背景材料、實驗用品，讓學生根據(jù)特定的背景材料提出問題，自己設計實驗方案，通過實驗進行觀察、分析、思考、討論，最后得出結(jié)論，以此培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。當實驗未獲得預期的效果時，老師引導學生分析失敗原因，找出影響實驗效果的因素，從中汲取教訓，重新進行實驗，直到取得滿意的效果為止。這樣一來，還可以有效提高學生的實踐能力和抗挫能力?！?/p>

為了更好地培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)，青云學校還開設了禮儀課、硬筆書法課、機器人課等校本課程。其中，機器人校本課程已經(jīng)成為青云學校的一張閃亮名片。

在學生中倡導研究性學習，是青云學校培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的一大妙招。學校教科室主任張海棠告訴記者，學校為此專門開設了研究性學習課程?！翱茖W的研究方法是實現(xiàn)創(chuàng)新能力的最佳手段，任何新的發(fā)現(xiàn)、新的科學成果，都必須用科學的方法去研究，并在實踐中得到檢驗和論證。通過研究性學習以及有效的研究性學習指導，學生能掌握科學的探究方法。我們的基本程序是：提出問題———制訂計劃———實施計劃———得出結(jié)論?！睆埡Ｌ恼f，“倡導學生積極參加研究性學習，讓學生親歷知識產(chǎn)生與形成的過程，有助于學生學會獨立思考，追求知識發(fā)現(xiàn)、方法習得與態(tài)度形成的有機結(jié)合。”

為了培養(yǎng)孩子們的基本素養(yǎng)，青云學校還有計劃有目的地開展了一系列綜合實踐活動。學校專門成立了綜合實踐活動研究小組，制訂計劃，組織活動?！氨确秸f，開展社團活動、社區(qū)服務實踐、調(diào)查與發(fā)現(xiàn)、感恩與勵志等實踐活動，并指導孩子們將實踐活動素材制作成PPT，上傳到校園網(wǎng)，還在校園電視臺每天播放3至5分鐘，激發(fā)學生參與活動的興趣?！睆埡Ｌ恼f，“總之，一切活動的設置都是為了培養(yǎng)和夯實孩子們的基本素養(yǎng)。而這些基本素養(yǎng)，將來足以影響和改變孩子們的一生?！?/p>

以學科素養(yǎng)孕育創(chuàng)新沃土

這是一節(jié)生物實驗課，課題是《小魚尾鰭內(nèi)血液的流動》。來到實驗室，發(fā)放完顯微鏡，授課教師彭夠指導學生將泥鰍撈出放在培養(yǎng)皿中，露出頭部和尾鰭，用低倍顯微鏡觀察。當學生完成了觀察、記錄好實驗結(jié)果后，授課并未結(jié)束。彭夠為同學們出示了兩道研究性學習題：“醫(yī)生在給病人打點滴時針頭插入的是什么血管？為什么是這種血管？”“在抽血或輸液時，為什么要將針頭刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來？”

2014年12月13日，第一個國家公祭日，青云學校117班、118班的學生在學校的組織下，來到醴陵烈士陵園舉行了祭奠先烈活動。上午10時許，兩個班的學生伴著音樂、抬著花籃緩緩走向烈士紀念碑，向革命先烈敬獻花籃，并繞碑緩行一周。之后，歷史教師魯俐明大步走到烈士紀念碑前，向同學們講述烈士的光榮事跡和設置國家公祭日的重要意義?；貞浧鹉菆龌顒?，魯俐明說，那是一節(jié)成功的綜合實踐課，也是一次歷史學科拓展活動。而像這樣的拓展活動，他們還舉辦過很多場，比如，到韶山、花明樓開展研學旅行活動，排演課本劇《文成公主入藏》《商鞅立信》等。

青云學校鼓勵學生在牢固掌握課本知識的基礎上，積極拓展學科素養(yǎng)?！爸挥凶寣W生具備深厚的學科素養(yǎng)，創(chuàng)新教育才有了根基。學科素養(yǎng)無疑是創(chuàng)新教育的成長沃土。”黃科云說，“影響學生學習能力的因素很多，邏輯思維能力尤為重要，拓展學科素養(yǎng)就是通過課堂內(nèi)外多種形式的活動，理科從深度、文科從廣度上加強研究性學習，從而拓寬學生的知識視野，訓練思維能力。”

組建學科興趣小組、學科社團，廣泛開展第二課堂活動是拓展學科素養(yǎng)的重要途徑。青云學校專門建了一間數(shù)學體驗室，那是數(shù)學社團的學生開展活動的重要場所。走進體驗室，九連環(huán)、魔方、華容道、七巧板等一大批數(shù)學玩具吸引了記者的眼球。黃科云介紹說，這些數(shù)學玩具是訓練學生思維能力的好幫手，是孩子們拓展數(shù)學素養(yǎng)的重要載體。不久前，學校第三屆數(shù)學游藝活動如期舉行，解九連環(huán)、玩魔方、拼七巧板等成了學生競技的重要項目?！皵?shù)學游藝活動通過游戲、競技等孩子們喜歡的形式，讓學生在玩樂中訓練數(shù)學思維，提高數(shù)學能力?！被貞浧饠?shù)學游藝活動的場景，數(shù)學教師黃穎峰激動地說，當時七、八年級的學生基本上都參加了，學校成了歡樂的海洋。

2016年8月，中央電視臺“希望之星”英語風采大賽擂響戰(zhàn)鼓，來自青云學校的黃智圓一路過關斬將，獲得了代表全省參賽的資格并取得了不俗的成績。黃智圓的成功就是學校積極拓展學生學科素養(yǎng)的結(jié)果。如何拓展學生的英語素養(yǎng)？青云學校的做法是，鼓勵學生利用課外時間觀看英語影視作品，學唱英文歌曲，為此，學校還設立了英語合唱節(jié)。

在青云學校，每個年級每學期至少要開展兩次學科競賽，兩次學科類大型活動。如今，推薦一本好書活動、漢字聽寫大賽、詩詞吟誦活動等已經(jīng)成為學校的品牌活動。

玻璃是易碎品嗎？答案可以是“是”也可以是“否”。不久前，一場主題為“現(xiàn)代玻璃發(fā)展與生活”的講座在青云學校開講，細聽玻璃的過去，遙想玻璃的未來，學生直呼過癮。在之后的交流環(huán)節(jié)中，主講人被學生圍得里三層外三層。副校長王青生說，聽完講座之后，同學們學習化學的興趣空前高漲。而類似于這樣的講座，青云學校經(jīng)常舉辦。不定期舉辦的學科講座成了拓展學生學科素養(yǎng)的另一種渠道。

用科技活動激發(fā)創(chuàng)新火花

2016年開學第一課，青云學校七年級140班的教室里，學生們格外興奮。科學老師布置的任務是“協(xié)作拼制雙馬達小車”。很快，孩子們?nèi)艘唤M、五人一隊，相互配合，動手制作。鄒良宇和張威是機器人課上的老“搭檔”了。兩人利用寒假時間進行練習，彼此之間的默契更足了。如何設計車體結(jié)構？怎么設定電腦編程？兩人不時就相關問題展開交流，不一會兒，兩個小伙伴就順利完成了任務。

這組鏡頭來自中央電視臺少兒頻道《新聞袋袋褲》欄目。一次尋常的教學活動竟然引起了央視的注意，這并非偶然。黃科云興奮地說，近年來，青云學校以實施創(chuàng)新教育為出發(fā)點和落腳點，積極開展科技創(chuàng)新教育與機器人教育，取得了不俗的成績。

青云學校成立了科技創(chuàng)新活動小組，組織開展科技創(chuàng)新活動，通過科技小論文、科技小制作、科幻畫等激發(fā)學生創(chuàng)新的火花。

一年一度的科技活動周是展示學生創(chuàng)新素養(yǎng)的重要渠道。青云學校的科技活動周主要包括兩方面內(nèi)容，一是科技小論文、小制作、科幻畫、小發(fā)明創(chuàng)意等項目的評審；二是創(chuàng)新體驗活動，如雞蛋撞地球、紙橋承重、紙船載重、天戈飛機等項目。教務處主任肖敏介紹說，2016年科技活動周，參與的人數(shù)和展示的成果都創(chuàng)了學校的歷史新高，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀科技小論文、小制作和科幻畫；創(chuàng)新體驗活動設置了19個競賽項目，參賽選手達580人?！?33班創(chuàng)意紙橋承重達2532克，136班紙船載重實驗能承受114個硬幣的重力，136班魔方復原用時32秒62，141班多米諾總分獲得了全校第一名……”拿起當時的“戰(zhàn)報”，肖敏忍不住讀了出來。

在機器人教育方面，青云學校的做法是“兩條腿走路”：一方面開展機器人知識普及教育，在信息課程中開設一節(jié)機器人課，開展機器人知識全員普及教育；另一方面，建立機器人社團活動小組，學習的內(nèi)容從初級機器人拼圖到中級機器人設計再到高級機器人編程，逐步遞進。

學校鼓勵機器人社團活動小組的成員積極參加各類機器人競賽活動。2014年8月20日，八年級108班學生易文治發(fā)明的“多功能食物發(fā)放智能機器人”榮獲“第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”。2015年4月11日，青云學校學生在株洲市第二屆機器人大賽中包攬前三名。一份份驕人的成績單，展示了青云學校在機器人教育方面取得的豐碩成果。

而在科技創(chuàng)新教育與機器人教育的聯(lián)合作用下，學生的創(chuàng)新意識不斷增強，創(chuàng)新素養(yǎng)明顯提高。2015年4月19日，湖南省第36屆青少年科技創(chuàng)新大賽在岳陽落幕，青云學校36位學生參與的瓷廠考察與體驗科技實踐活動的作品———《泥水的浴火變寶》斬獲銀獎，受到評委一致好評。