記者_(dá)孟蕾 編輯_西早 供圖_加拿大蘇安高中 設(shè)計(jì)_李陽
入讀加拿大蘇安高中,讓名校之路變得“相對(duì)容易”
記者_(dá)孟蕾 編輯_西早 供圖_加拿大蘇安高中 設(shè)計(jì)_李陽
為每一位蘇安學(xué)生的未來發(fā)展做好充分準(zhǔn)備是蘇安高中辦學(xué)最重要的宗旨,但來到蘇安意味著升入世界頂尖大學(xué)變得相對(duì)容易而不是絕對(duì)容易,因?yàn)樵撔?duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)有著很嚴(yán)格的要求和規(guī)定。
位于加拿大安大略省多倫多市的蘇安高級(jí)中學(xué)(SuOn International Academy,下文簡(jiǎn)稱:蘇安),是一所開設(shè)9-12年級(jí)(相當(dāng)于中國(guó)初三至高三年級(jí))學(xué)分課程的全日制高中。該校經(jīng)由當(dāng)?shù)亟逃块T審核批準(zhǔn),課程也得到官方認(rèn)可。
學(xué)生入讀蘇安,畢業(yè)后可獲安大略省高中畢業(yè)證書。蘇安的在校生可以憑借加拿大本地高中畢業(yè)生身份申請(qǐng)加拿大、美國(guó)、英國(guó)、歐洲、澳大利亞等世界名校,這相當(dāng)于中國(guó)北京戶口的學(xué)生申請(qǐng)清華、北大等985高校,入讀名校的概率極高。
蘇安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)Shayne Mann(右)與《留學(xué)》總裁孔凡臣(左)
看到這里,你或許眼前一亮,但要注意,享受上述優(yōu)勢(shì),需要真才實(shí)學(xué)和良好品行。追求學(xué)術(shù)卓越,從課程體系設(shè)置、師資隊(duì)伍管理、課程內(nèi)容分配等等的每一方面,蘇安都堅(jiān)持做到更優(yōu);同時(shí)注重培養(yǎng)明理自立的世界公民,恪守準(zhǔn)則。有意思的是,蘇安較長(zhǎng)的課時(shí)學(xué)習(xí)、班主任和晚自習(xí)制度使這所國(guó)外的私立高中還有些中國(guó)味道。
“從事國(guó)際教育這么多年,我的體會(huì)是國(guó)際學(xué)生到國(guó)外去,通常最直接的目的就是讀大學(xué)。他們必須要讀大學(xué)才有國(guó)際留學(xué)生的身份,畢業(yè)后才能拿到工作簽證并且繼續(xù)在國(guó)外工作?!睏顣圆ú┦吭诮邮堋读魧W(xué)》采訪時(shí)表示蘇安校訓(xùn)的第一條就是追求學(xué)業(yè)卓著,蘇安的學(xué)生必須讀上大學(xué)而且是讀好大學(xué)。
楊曉波,北京大學(xué)歷史系學(xué)士、北京大學(xué)教育學(xué)院教育碩士、北京師范大學(xué)教育學(xué)博士、美國(guó)Texas A&M 大學(xué)教育管理學(xué)博士,現(xiàn)任加拿大蘇安學(xué)院副院長(zhǎng)、蘇安高級(jí)中學(xué)執(zhí)行董事。專注是楊曉波的一大特質(zhì),她多年來堅(jiān)持在中美、中加、中英教育的比較研究等領(lǐng)域深耕,還主持承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題等工作。楊曉波深諳中國(guó)和北美基礎(chǔ)教育以及高等教育體系,有長(zhǎng)達(dá)三十年的國(guó)際教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)楊曉波介紹說,加拿大本土的高中和中國(guó)不同,它們并不追求升學(xué)率。通常公立高中的畢業(yè)生中只有30%多升入大學(xué)(University),20%多的學(xué)生直接就業(yè),剩下40%多的學(xué)生可能去讀College(相當(dāng)于中國(guó)的職業(yè)教育)。“但在我們中國(guó)家長(zhǎng)眼里,安排孩子出國(guó)就是100%要求孩子升入大學(xué)”,楊曉波說蘇安高級(jí)中學(xué)力求把所有的學(xué)生都送入大學(xué)。根據(jù)2016年錄取數(shù)據(jù)顯示,蘇安182名畢業(yè)學(xué)生總共收到500多個(gè)Offer,即平均每個(gè)學(xué)生獲得2-3份大學(xué)錄取,其中有140多份多倫多大學(xué)的錄取通知書,獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)300多萬人民幣??傮w來看,蘇安畢業(yè)生進(jìn)入世界百強(qiáng)名校的比例為65%,其中89%進(jìn)入的是世界排名前50位的名校。
不得不承認(rèn),這些耀眼而傲人的成績(jī)并非一日之功,蘇安高級(jí)中學(xué)在選擇高中課程體系、分配師資、課程設(shè)置等等的每一方面都要求做到極致,給予學(xué)生最好的學(xué)習(xí)體 驗(yàn)。
《留學(xué)》記者了解到,作為加拿大安大略省教育部審核批準(zhǔn)注冊(cè)的一所全日制私立高中,蘇安依據(jù)加拿大安省教育部教學(xué)大綱施教,使用當(dāng)?shù)亟逃块T指定教材。安省高中課程體系嚴(yán)密、靈活、設(shè)計(jì)合理、學(xué)術(shù)水平高,在加拿大乃至全球范圍都享有極高的聲譽(yù)。該大綱被加拿大和世界頂級(jí)大學(xué)廣泛認(rèn)可,學(xué)生在蘇安高中的教育經(jīng)歷被視為其大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的決定性要素之一。前不久,蘇安的一名學(xué)生只用高中成績(jī)單就申請(qǐng)到了香港大學(xué)的商科專業(yè),這樣的錄取成績(jī)并非普通人所能企及,要知道,在國(guó)內(nèi),其申請(qǐng)難度相當(dāng)于考入北大清華等頂尖高 校。
Shayne Mann是蘇安高級(jí)中學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)。他畢業(yè)于滑鐵盧大學(xué)環(huán)境研究學(xué)士、西安大略大學(xué)(初級(jí)/中級(jí)地理)教育學(xué)士、麥克馬斯特大學(xué)科學(xué)教學(xué)碩士。Shayne Mann具備三十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及中學(xué)管理和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),他曾在加拿大安大略省多個(gè)城市的教育局擔(dān)任教師、學(xué)科組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)等職務(wù),并長(zhǎng)期在多地教育局擔(dān)任課程開發(fā)、信息管理、安全管理、教育科技、電子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程在線課程以及師范院校實(shí)習(xí)生的分配等工作。
“我做教育有自己的原則。最重要的是要對(duì)學(xué)生真誠(chéng)和負(fù)責(zé),知道他們?cè)谧鍪裁?,清楚他們拿到多少分?jǐn)?shù)?!?Shayne Mann在接受《留學(xué)》采訪時(shí)提到他從事教育30余年,熟知安大略省的教育體系,也知道學(xué)校該如何運(yùn)營(yíng)。他表示,要想成功經(jīng)營(yíng)一所國(guó)際高中,首先須保證學(xué)校有高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)資質(zhì),畢竟在加拿大并非所有的學(xué)校校長(zhǎng)都有教育背景。蘇安的校長(zhǎng)均是持有安省校長(zhǎng)資格證書的資深教育專家,行政管理者也擁有中美著名大學(xué)的教育學(xué)雙博士學(xué)位,是深諳中西社會(huì)文化、中西教育體制的專業(yè)人士。
此外,蘇安擁有18位專任教師,兼職教師5人,均是擁有加拿大大學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位、教育碩士學(xué)位及安大略省高中教師資格證書(在安大略省,本科畢業(yè)再讀兩年碩士才能拿到教師資格證),其中部分教師還擁有專業(yè)碩士及博士學(xué)位;10位學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師,這是一支雙語教師隊(duì)伍。他們均擁有國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)位和北美教育專業(yè)學(xué)位或碩士學(xué)位,精通中英雙語及中西文化。掌握雙語的老師成為溝通學(xué)校和中國(guó)家長(zhǎng)的橋梁,建立起學(xué)校和家長(zhǎng)的直接聯(lián)系?!叭绻议L(zhǎng)有任何問題可以直接發(fā)郵件,顧問老師翻譯成英文再轉(zhuǎn)發(fā)給我。家長(zhǎng)可與這些老師進(jìn)行持續(xù)性地溝通,詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和課堂表現(xiàn)以及生活狀態(tài)等?!盨hayne Mann介紹說通過這些雙語指導(dǎo)老師建立起學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生在蘇安高中的學(xué)業(yè)、紀(jì)律和社交等方面的表現(xiàn)進(jìn)行充分而全面的溝通,學(xué)生信息得以及時(shí)反饋。
蘇安高級(jí)中學(xué)舉辦的俱樂部活動(dòng)。
除了10 名學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師外,蘇安還配備8位生活指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)學(xué)生的生活瑣事,他們均擁有國(guó)內(nèi)本科以上學(xué)位、加拿大相關(guān)職業(yè)證書或者是移民加拿大的資深人士。畢竟兒行千里母擔(dān)憂,孩子的健康生活是遠(yuǎn)在千里之外的中國(guó)家長(zhǎng)最為關(guān)注的。眾所周知,全民免費(fèi)醫(yī)保是加拿大的驕傲,但公費(fèi)醫(yī)療往往需要更久的排隊(duì)時(shí)間,與國(guó)內(nèi)的醫(yī)療體系有所不同。為此,蘇安高中全權(quán)代理學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)各項(xiàng)事宜。一旦學(xué)生生病,專職生活指導(dǎo)老師會(huì)陪同學(xué)生看病就診,辦理就醫(yī)手續(xù)并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通病情,讓孩子享受家庭般的溫暖和關(guān)懷,讓家長(zhǎng)安心放心。蘇安高級(jí)中學(xué)用嚴(yán)格的聘用標(biāo)準(zhǔn)和高水平的師資隊(duì)伍做好追求學(xué)術(shù)卓越的第一步也是最關(guān)鍵的一步。
蘇安引入中國(guó)的班主任制度,每位學(xué)生都有自己的班主任,他們督促管理學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。班主任與校長(zhǎng)和任課老師及時(shí)交流,并且第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)隨時(shí)全方位地了解學(xué)生情況,保持家庭、學(xué)校和學(xué)生之間的暢通。班主任老師還能夠幫助學(xué)生盡快適應(yīng)加拿大體制,也會(huì)在孩子們的英語不熟練時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)行溝通與交流;就相關(guān)學(xué)業(yè)難題、疑惑不解與課業(yè)老師進(jìn)行溝通;最后還會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行大學(xué)申報(bào)。實(shí)際上除了班主任制度外,蘇安還奉行導(dǎo)師制度。每35個(gè)學(xué)生就會(huì)有一個(gè)會(huì)雙語的班主任和一個(gè)本土的指導(dǎo)老師,對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),至少每周要和學(xué)生們一對(duì)一地談話,以助學(xué)生們了解本地人的生活方式、思維方式 等。
蘇安的課程設(shè)置,頗能彰顯該校對(duì)學(xué)術(shù)卓越的追求?!盀槊恳晃惶K安學(xué)生的未來發(fā)展做好充分準(zhǔn)備是蘇安高中辦學(xué)最重要的宗旨,但來到蘇安意味著升入世界頂尖大學(xué)變得相對(duì)容易而不是絕對(duì)容易,因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)有著很嚴(yán)格的要求和規(guī)定。相比其他學(xué)校,我們會(huì)花更多的時(shí)間和精力用于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),這或許有些中國(guó)高中的味道?!盨hayne Mann校長(zhǎng)談到蘇安高中學(xué)生的在校時(shí)間比安省公立高中要長(zhǎng),除了加拿大高中規(guī)定的每日四個(gè)教學(xué)時(shí)段外,蘇安高中增加了學(xué)生在校的教學(xué)時(shí)間,特設(shè)第五教學(xué)時(shí)段(下午3:30-5:00),主要為國(guó)際學(xué)生在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、口語訓(xùn)練、雅思培訓(xùn)、導(dǎo)師指導(dǎo)、大學(xué)申報(bào)、各類俱樂部活動(dòng)等方面提供支持和輔助。蘇安也是全加拿大唯一設(shè)置晚自習(xí)的學(xué)校,晚自習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)間有助于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的意識(shí),養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和參與小組討論等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
據(jù)了解,該校開設(shè)多種類和多層次的學(xué)術(shù)課程,滿足學(xué)生申請(qǐng)不同類型大學(xué)及專業(yè)的要求。蘇安開設(shè)大學(xué)預(yù)備課程(AP),幫助學(xué)生充分準(zhǔn)備即將到來的大學(xué)學(xué)習(xí),更好地從高中過渡。蘇安強(qiáng)調(diào)英語作為第二語言課程(ESL)的學(xué)習(xí),該課程旨在為高中專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。英語是蘇安的唯一教學(xué)語言,學(xué)校對(duì)于英語的重視不容小覷,以多種形式提高國(guó)際學(xué)生的英語水平。入讀蘇安的學(xué)生首先要參加雅思官方考試中心對(duì)他們的摸底考試,然后根據(jù)學(xué)生們的成績(jī)分類進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練,以便他們更快地適應(yīng)加拿大的學(xué)習(xí)和生活。在日常課程中,每位老師都是ESL課程教育專家,為使國(guó)際學(xué)生能夠聽懂、理解課程內(nèi)容,他們會(huì)用ESL的學(xué)習(xí)技能幫助孩子們適應(yīng)本土的課程,提高英語水平。蘇安每年都會(huì)開設(shè)相關(guān)的雅思強(qiáng)化培訓(xùn)班,利用周末、下午或晚自習(xí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行針對(duì)考試的強(qiáng)化性訓(xùn)練,提高學(xué)生的雅思成績(jī)。
每個(gè)學(xué)年伊始,蘇安高中還為每位學(xué)生提供一份詳實(shí)有效的學(xué)校學(xué)年計(jì)劃,旨在幫助學(xué)生在學(xué)年計(jì)劃的框架下來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)時(shí)間觀念、組織和規(guī)劃能力,幫助學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任心和獨(dú)立意識(shí)。
“學(xué)生來到蘇安最重要的原因是學(xué)術(shù)卓越,以便可以申請(qǐng)好的大學(xué),有一個(gè)好未來。同時(shí),我覺得教育的落腳點(diǎn)應(yīng)該是培養(yǎng)人的性格特質(zhì),我們教給學(xué)生獨(dú)立,不管是在工作還是學(xué)習(xí)中都是非常重要的。我認(rèn)為學(xué)術(shù)和性格培養(yǎng)是非常重要的?!?Shayne Mann校長(zhǎng)說他希望自己的學(xué)生都能成為明理自立的世界公民。雖然蘇安高中在追求學(xué)術(shù)卓越的過程中略有中國(guó)味道,但在實(shí)際培養(yǎng)過程中與中國(guó)公立高中有很大的不同和優(yōu)越性。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中,蘇安的老師不會(huì)強(qiáng)調(diào)只有一個(gè)唯一的正確答案,而是鼓勵(lì)學(xué)生們多視角、多角度地獨(dú)立思考,解決實(shí)際問題的能力,讓學(xué)生們更有創(chuàng)造力、更有個(gè)性,而不是通過一次期中、期末考試來評(píng)價(jià)學(xué)生。所以,在教學(xué)過程中,通過“課程體驗(yàn)”、“專題講座”、“教學(xué)參觀”、“學(xué)術(shù)研討”、“小組活動(dòng)”、“文化體驗(yàn)”、“成果展示”以及對(duì)學(xué)生的評(píng)估,學(xué)生要完成各種各樣的作業(yè),老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。教師在教學(xué)過程中不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更注重學(xué)生在心理情感和社交能力方面的培養(yǎng)和進(jìn)步。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外興趣俱樂部(club)活動(dòng)及義工活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高和展示自己的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,正如Shayne Mann校長(zhǎng)所說蘇安的學(xué)生熱衷于做義工、做志愿者,這些活動(dòng)讓他們受益匪淺。節(jié)假日期間,蘇安高中組織學(xué)生參觀加拿大和美國(guó)各類大學(xué),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親歷大學(xué)校園生活,傾聽?zhēng)熜謳熃愕慕?jīng)驗(yàn)分享,與世界各地的蘇安校友建立起人脈關(guān)系,為以后的職業(yè)發(fā)展鋪路。
“我們學(xué)校每一年都有大批的孩子獲得大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,單就去年總共獲得300萬人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金,甚至有的孩子能拿到20多萬人民幣,今年保守估計(jì)也要高達(dá)400萬人民幣。大學(xué)愿意給我們高中畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金也就說明來自我們學(xué)校的學(xué)生品質(zhì)和質(zhì)量很好,所以會(huì)頒發(fā)更多的獎(jiǎng)學(xué)金來吸引我們的孩子去他們那里讀大學(xué)。從09年辦學(xué)到現(xiàn)在,加拿大大學(xué)對(duì)蘇安的認(rèn)可度越來越高?!睏顣圆ú┦勘硎荆K安的校訓(xùn)是全人關(guān)懷、學(xué)術(shù)卓越、明理自立、世界公民,近十年來也一直在孜孜不倦地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)和品性,使每一個(gè)蘇安學(xué)生都能進(jìn)入理想的大學(xué)、順利畢業(yè)并且擁有良好的品格。