董琳

摘 要：通過企業(yè)實(shí)踐對我的震撼很大，給我上了一堂在學(xué)校不能上的好課，在我的實(shí)踐操作能力提高的同時，使我感受最深的是工人師傅的工作精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識等等，如果用在教學(xué)工作中，對今后教學(xué)工作、對學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)都有很大的啟發(fā)和幫助。

關(guān)鍵詞：企業(yè)實(shí)踐；教學(xué)啟發(fā)；細(xì)節(jié)；創(chuàng)新；協(xié)作

暑假我很幸運(yùn)的參加了教師下企業(yè)實(shí)踐活動，通過這次下企業(yè)實(shí)踐活動給我震撼的地方很多，給了我教學(xué)上很大的啟發(fā)。中職學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師，我認(rèn)為首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生。當(dāng)這個機(jī)會給我的時候，我非常激動也非常珍惜這次機(jī)會，因此在企業(yè)實(shí)踐的每一天我都非常認(rèn)真，在實(shí)踐鍛煉中我踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會自己動手操作，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己操作實(shí)踐能力和知識應(yīng)用能力。我的實(shí)踐操作能力確實(shí)提高了不少，但讓我感動最多的是工人師傅的工作精神和相互協(xié)作的團(tuán)隊意識等等，他們的這種精神和干勁實(shí)實(shí)在在的給我上了一堂在學(xué)校上不了的好課，使我在教學(xué)中也深受啟發(fā)，我把在這次實(shí)踐活動中的感受總結(jié)如下：僅供同行們參考。

一、細(xì)節(jié)決定成敗

我去萬誠裝飾公司的第二天就去工地了，遇到的第一位師傅是崔師傅，崔師傅是批墻的，他批墻很講究，房主在不在，他都一個樣非常認(rèn)真，我就問他：“其他師傅批墻也是這樣嗎？”他說：“有這樣的也有不是這樣的，因?yàn)槲腋苫畋容^認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)，所以找我干活的人很多，就象今年裝修生意不是很景氣，但是，我的活從來沒有間斷過，并且還做不完，有時我還可以轉(zhuǎn)手給別人一部分活兒?！蔽揖蛦査骸澳愀傻暮蛣e人干的有什么不一樣？”他就舉例說：“別人批墻時可能只走五六道工序，一般情況下我都要走八道工序，有的人處理石膏板之間的縫隙時只用鑲縫帶貼好就算完事了，我總是先用粘粉把石膏板之的縫隙補(bǔ)好，再用鑲縫帶粘好，這樣時間長了石膏板之間也不裂縫，如果只用鑲縫帶貼好，過一段時間就會裂縫。我還注意了他干的其它活也是非常認(rèn)真的，他把墻用膩?zhàn)臃叟鷥杀楹?，要把墻打磨平，他手里舉著一個100多瓦的燈炮在墻的每一處要照好幾遍，把每一處不平的地方用沙紙打磨平，當(dāng)時正是夏天，他熱的滿頭大汗的，我看他這樣，就問他：“用燈照一遍不行嗎？”他說：“其他人都是照一遍，就不再照了，我總是多照兩遍，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人一輩子也就能買一套房，買套房不容易，我不想讓人家感到心理別扭。”多樸實(shí)的話語，如果我也能做到教學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣兒，我的工作還會有做不好的嗎？如果學(xué)生們也能這樣，老師在與不在一個樣兒，學(xué)生該多學(xué)會多少知識呀，因?yàn)樗⒅亓思?xì)節(jié)，所以約他干活的人越來越多。如果我在教學(xué)中也多注意細(xì)節(jié)問題，我的教學(xué)水平也肯定會提升一大截。如果讓學(xué)生也注意細(xì)節(jié)問題，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就會少出好多錯，學(xué)生就會多學(xué)會好多知識，也會培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。

二、創(chuàng)新處處存在，創(chuàng)新是一個行業(yè)的生命

我們在教學(xué)中整天的喊創(chuàng)新，喊改革，認(rèn)為一個小小木工師傅還需要創(chuàng)新嗎？一個師傅的智慧和創(chuàng)新精神給了我很大的震驚，這個師傅姓董，他說：“我們做木工，?？痰囊恍﹫D我覺得不好看，就想著畫一些其它好看的，我想了好幾天才想起來這樣做合適，于是我就做了個模型試了試，果真刻畫出來了?！?/p>

這位師傅還做了其它好幾種刻圖用的模型，用他們同行的話說，是木工行中的能人。用這個師傅的話說就是我不動腦子，我在這行中就不好混下去，現(xiàn)在裝修行業(yè)中好多比較先進(jìn)的工具都用上了，例如和一小桶灰也了小型攪拌機(jī)，水平線和垂直線都用小型紅外線發(fā)射裝置、刻邊機(jī)用來刻畫是很平常的事，復(fù)雜的圖畫還可以用電腦設(shè)計好后用電腦控制雕刻等等，用一段劉師傅（四、五十歲左右）說：“如果現(xiàn)在還像三十年前我們學(xué)做木活兒時用的那些工具干現(xiàn)在的活兒，我們就都會被餓死了，年輕人也不會再學(xué)裝修這行了，因?yàn)楫?dāng)時用錘子砸釘子每天手上都會被砸上好幾下，沒有一定的衡心是學(xué)不下去的，現(xiàn)在誰還用錘子砸釘子，用的都是氣槍，快多了，錘子只是個輔助工具，一般情況下都很少用了?！币恍┢髽I(yè)破產(chǎn)了，大多是沒有創(chuàng)新，所以我認(rèn)為創(chuàng)新處處存在，創(chuàng)新是一個行業(yè)的生命線。老師們、同學(xué)們木工師傅都在創(chuàng)新，都知道不創(chuàng)新就在行業(yè)中混不下去，我們?yōu)槭裁床婚_動腦子，在教學(xué)中大膽的進(jìn)行創(chuàng)新呢？同學(xué)們你們?yōu)槭裁床辉趯W(xué)習(xí)中大膽的創(chuàng)新呢？同學(xué)們開動腦子好好學(xué)習(xí)吧，多學(xué)一點(diǎn)知識，從知識學(xué)習(xí)中獲得靈感，為以后的創(chuàng)新打好基礎(chǔ)，希望你們在各行各業(yè)中都具有創(chuàng)新精神，都能混出個人樣兒。

三、學(xué)會相互協(xié)作

我在企業(yè)實(shí)踐中感受到不管是木工師傅、電工師傅、鋪地板的師傅、批墻的師傅、還是做防水的師傅們都有一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，就是他們之間的相互協(xié)作精神，（這些小施工隊一般情況下人都不多，多的三四個人、少的也就兩個人，）特別是木工師傅，有些木工活兒不是一個人能完成的，特別需要兩個人的合作才能完成，我見他們都配合默契，從來沒有因?yàn)槟闵俑闪艘稽c(diǎn)兒活兒、我多干一點(diǎn)兒活兒而發(fā)生爭執(zhí)，用他們的話說就是干活哪兒有恁美的事兒，差不多就行了，只計較這些小事兒，活兒就沒法干了。同學(xué)們?nèi)绻銈円灿羞@種精神，你們在打掃衛(wèi)生時，還會有一小塊兒專一給某同學(xué)留下來的嗎？如果同學(xué)們把他們的精神用到學(xué)習(xí)中，同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)效率還會不提高嗎？如果我把他們的精神用到和同事們的相處中，還會和同事發(fā)生爭執(zhí)嗎？我多次為他們的合作精神感動，為我以前的一些做法而羞愧。我在今后的工作中、教學(xué)中一定會發(fā)揚(yáng)他們的這種合作精神，和同事們好好合作、讓學(xué)生們學(xué)會合作、學(xué)會謙讓。

在這次下企業(yè)實(shí)踐中，我學(xué)到了不少在學(xué)校學(xué)不到的知識，對我今后專業(yè)課的教學(xué)有很大的幫助。特別是師傅們的工作精神給了我很大的震撼，使我在教學(xué)中受到很大啟發(fā)，使我受益匪淺、享用終生，我將把我受到的啟發(fā)和好處和同學(xué)們共享，大量的運(yùn)用到今后的教學(xué)中。