摘 要：本文旨在總結(jié)“好不AP”類羨余否定（如：她好不漂亮。“好不漂亮”表示“好漂亮”）的研究現(xiàn)狀，認(rèn)為以往研究注重描寫該現(xiàn)象的語義、語用特征，未觸及成因，從認(rèn)知的視角探究其生成機制，初見成效，有待進(jìn)一步深化。

關(guān)鍵詞：好不AP；語義；語用；成因

作者簡介：吳雋（1992.9-），女，漢族，陜西西安人，現(xiàn)就讀于陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院2015級英語語言文學(xué)專業(yè)，主要研究方向：認(rèn)知句法。

[中圖分類號]：H146 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-12--01

一、前言

羨余否定是現(xiàn)代漢語語法中一種特殊的否定結(jié)構(gòu)，即在一些語境中，否定標(biāo)記失去了原有的否定功能，仍然表示肯定意義?！昂貌籄P”屬于該類結(jié)構(gòu)的一種，如：桂花節(jié)那幾天桂花路好不熱鬧！這里“好不熱鬧”表示肯定義，作“好熱鬧”解。

需注意不是所有運用該結(jié)構(gòu)的語言事實都可以稱為羨余否定，如：如他好不講理。這里“好不講理”表示否定義。又如：他好容易考上大學(xué)。這里“好容易”表否定作“好不容易”解。這些就不能稱為羨余否定。但上述幾者與羨余否定“好不AP”同出“好不AP”結(jié)構(gòu)，可看做是該結(jié)構(gòu)的幾種不同解讀，對研究該類現(xiàn)象不可或缺，所以研究文獻(xiàn)中不免提及?，F(xiàn)將以往該類羨余否定研究做一簡要綜述。

二、“好不AP”類羨余否定研究現(xiàn)狀

對于"好不AP"類羨余否定，早期的研究以袁賓（1984）最具代表性，他將“好不AP”結(jié)構(gòu)的不同解讀分別闡釋，并通過大量的歷史語料說明該結(jié)構(gòu)的羨余否定用法早在近代漢語中就已出現(xiàn)，該現(xiàn)象具有歷史繼承性。

90年代后，學(xué)界對此現(xiàn)象的研究聚焦于不同解讀的分布規(guī)律，“不”的角色多樣性，以及“好不AP”為羨余否定時“不”做何解。Biq（1989）認(rèn)為“好不AP”等于“好AP”，“不”是個元語否定詞，不否定句子的真值，而是用來加強語氣，傳遞說話人的主觀態(tài)度。但這種解釋不能說明“好A”（好容易）表否定用法。沈家煊（1994）對AP做出分類，據(jù)此歸類“好不AP”的不同解讀。AP為帶有社會性的褒義詞時（如安分，講理等），“好不AP”作否定解；AP為其他性質(zhì)的褒義詞（如高興，熱鬧等）或貶義詞（如蠻橫，糊涂等）時，做羨余否定解。同時，他運用禮貌原則和反語用法語法化，解釋了羨余否定的生成理據(jù)。周明強（1998）鄒立志（2006）都是在沈家煊的基礎(chǔ)上，對不同解讀下的AP的特征做出更細(xì)致的分類，逐類分析語義成因，解釋了不同解讀之間存在的聯(lián)系和區(qū)別，并說明其之間的語用差異。

江藍(lán)生（2010）在構(gòu)式化理論框架下分析了“好容易”的否定義形成過程。認(rèn)為“好容易”和“好不容易”在現(xiàn)代漢語中語義相同，可以互換，但二者的生成機制完全不同。“好不容易”是正常的心理寫實。而“好容易”的生成體現(xiàn)了構(gòu)式化過程。這一過程主要體現(xiàn)在“好”的功能演變上?！昂谩弊钤缱髦鷦釉~隨著使用頻率的增加固化后形成反詰副詞，并最終用于陳述句形成“好不容易”。由此，她認(rèn)為“好不漂亮”、“好不悲傷”等表示肯定義，是經(jīng)歷了由反問句轉(zhuǎn)化為感嘆句的過程，表示反語的功能虛化，語氣的功能強化。從歷時的角度，雖然可以闡述該類結(jié)構(gòu)形成，但并不能解釋現(xiàn)代人為什么會選擇該類表達(dá)方式。

楊子，王雪明（2013）另辟蹊徑從構(gòu)式語法的角度對“好不AP”重新解讀。他們認(rèn)為羨余否定類“好不AP”結(jié)構(gòu)，與程度強調(diào)構(gòu)式（好AP）和元語言否定構(gòu)式（不AP）存在缺省繼承關(guān)系，屬于結(jié)構(gòu)間遞進(jìn)性羨余，其構(gòu)式義為“不只是AP，而是很AP”。對AP的語義特征進(jìn)一步深入，說明了AP進(jìn)入該構(gòu)式需滿足的條件。從認(rèn)知的角度分析才剛剛起步，還有待于人們做進(jìn)一步探討。

三、結(jié)語

縱觀現(xiàn)代漢語中“好不AP”類羨余否定的研究可以看出，該研究呈現(xiàn)出歷史考證到語義語用考察，再到認(rèn)知語用探究的趨勢。歷史考證注重平面描寫，語料收集較充分，描述較細(xì)致，但不足以看做生成依據(jù)。語義語用考察取得了一些成績，但在探究該結(jié)構(gòu)形成機制時，往往是用表達(dá)效果替代形成原因，仍沒有深挖該現(xiàn)象。認(rèn)知角度探究，更為準(zhǔn)確的理解了該結(jié)構(gòu)的含義，并提供了更為充分的生成理據(jù)，但該視角的研究才剛剛起步，有待發(fā)展?？傊?，“好不AP”類羨余否定現(xiàn)象體現(xiàn)了語言形式和意義的不相匹配，這一現(xiàn)象的研究不僅能為其他類羨余否定研究提供借鑒，同時對語言研究本身具有啟發(fā)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]Biq， Yung-O. 1989. Metalinguistic negation in Mandarin[J]. Journal of Chinese Linguistics ， （17）.

[2]江藍(lán)生. 2010. “好容易”和“好不容易”[J]. 歷史語言學(xué)研究，（3）.

[3]沈家煊. 1994. “好不”不對稱用法的語義和語用解釋[J]. 中國語文，（4）.

[4]楊子，王雪明. 2013. “好不AP”的構(gòu)式新解——兼談詞匯壓制下的構(gòu)式穩(wěn)定性[J]. 外語與外語教學(xué)，（4）.

[5]袁賓. 1984. 近代漢語“好不”考[J]. 中國語文，（3）.

[6]周明強. 1998. 論“好不AP”、“好AP”中的AP[J]. 漢語學(xué)習(xí)，（1）.

[7]鄒立志. 2006. “好不A”諸現(xiàn)象的語義語用考察[J]. 世界漢語教學(xué)，（3）.