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        高熱患者的中醫(yī)護(hù)理方法及應(yīng)用意義研究

        2017-05-17 09:10:03王姝
        當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2017年9期
        關(guān)鍵詞:降溫體溫小兒

        王姝

        (遼寧省本溪市中醫(yī)院急診科,遼寧本溪11700)

        高熱患者的中醫(yī)護(hù)理方法及應(yīng)用意義研究

        王姝

        (遼寧省本溪市中醫(yī)院急診科,遼寧本溪11700)

        目的探析高熱患者的中醫(yī)護(hù)理方法及應(yīng)用意義。方法選取高熱患兒66例,將其作為研究對(duì)象,并在征得患者及其家屬同意的前提下將患兒分為對(duì)照組和觀察組,每組33例。對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理方法,觀察組則采用中醫(yī)護(hù)理方法,對(duì)比分析兩組患兒護(hù)理前后體溫變化情況和臨床護(hù)理效果。結(jié)果觀察組患者體溫下降幅度大于對(duì)照組,觀察組患者家屬臨床護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組,且并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對(duì)照組,兩組數(shù)據(jù)相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論中醫(yī)護(hù)理方法能顯著改善患兒的高熱癥狀,縮短降溫時(shí)間,減少并發(fā)癥發(fā)生率,具有積極的臨床推廣意義。

        高熱;中醫(yī)護(hù)理;并發(fā)癥;應(yīng)用意義

        高熱是臨床中的常見危重癥狀,好發(fā)于小兒群體,導(dǎo)致患兒腋下體溫超出正常體溫,導(dǎo)致患兒體熱虛汗,甚至可能誘發(fā)癲癇和酸中毒,對(duì)小兒造成嚴(yán)重的生命健康威脅[1]。在進(jìn)行有效治療的同時(shí),采取相應(yīng)的護(hù)理措施,能夠有效改善治療效果,避免出現(xiàn)相應(yīng)并發(fā)癥。除常規(guī)護(hù)理方法外,中醫(yī)護(hù)理方法在高熱患兒護(hù)理中能夠發(fā)揮巨大作用。為探究中醫(yī)護(hù)理方法對(duì)高熱患者的具體護(hù)理效果,特選取高熱患兒66例,通過分組的方式進(jìn)行專門研究,成果顯著?,F(xiàn)將研究過程和成果報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 臨床資料選取本院2014年3月~2015年6月間收治的高熱患兒66例,將其作為研究對(duì)象。所有患兒腋下體溫在37.5℃以上,均為高熱患者。在征得患者及其家屬同意的前提下將患者分為對(duì)照組和觀察組,每組33例。其中,對(duì)照組男19例,女14例,年齡4個(gè)月~4歲,平均年齡(1.84± 0.61)歲,病程6h~11 d,平均(6.11±0.43)d;觀察組中男17例,女16例,年齡5個(gè)月~4歲,平均年齡(1.94±0.45)歲,病程為5 h~12 d,平均(6.21±0.64)d。兩組患者在年齡、性別和病程等基本資料上無明顯差異,具有可比性。

        1.2 護(hù)理方法

        1.2.1 對(duì)照組所有患者采取常規(guī)性護(hù)理方法。首先,指導(dǎo)家屬按時(shí)按量用藥,注意患兒日常的飲食和休息,讓患兒食用易消化食物,并減少被褥覆蓋量以實(shí)現(xiàn)有效散熱;其次,營造舒適安靜的居住環(huán)境,確保室內(nèi)清潔通風(fēng),控制室內(nèi)溫濕度,并控制病房人員數(shù)量和流動(dòng)量;此外,對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間高熱不退的患兒,護(hù)理人員應(yīng)與患兒家屬進(jìn)行有效溝通,告知其高熱疾病的發(fā)病和治療等相關(guān)知識(shí),使其對(duì)患兒疾病有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并有效緩解緊張、焦慮和恐懼心理;同時(shí),對(duì)患兒的體征進(jìn)行嚴(yán)密觀察和記錄,掌握患兒的血壓和體溫變化情況。

        1.2.2 觀察組所有患者在常規(guī)護(hù)理方法基礎(chǔ)上,加用中醫(yī)護(hù)理方法。首先,服藥護(hù)理。對(duì)于外感發(fā)熱患兒,其藥劑應(yīng)以武火快煎,并在患兒服藥后給服熱開水或熱粥;對(duì)于內(nèi)傷發(fā)熱患兒,藥劑應(yīng)以文火慢煎。依據(jù)患兒的具體病情,如每天服用1劑藥降溫效果不明顯,則應(yīng)服用2~3劑,并確保2~4 h內(nèi)服用1次。如小兒抗拒服用,則將藥劑進(jìn)行濃煎以減少藥量,并采取灌服法送入。其次,降溫護(hù)理。依據(jù)患兒的實(shí)際情況采取不同的降溫方法??刹捎梦锢斫禍胤ǎ丛诨純侯^部或腹股溝處進(jìn)行冰袋冷敷,或用溫水、乙醇進(jìn)行體表擦拭降溫。降溫過程中,注意保持體溫逐步下降,避免驟降導(dǎo)致患兒出現(xiàn)虛脫。同時(shí),密切關(guān)注患兒病情變化,每半小時(shí)進(jìn)行一次體溫測(cè)試。此外,皮膚和口腔護(hù)理。高熱使得患兒易出汗,在臥床時(shí)極易發(fā)生皮膚感染,為此,在患兒出汗后利用溫?zé)崦磉M(jìn)行擦拭,并及時(shí)更換衣褲和被單。同時(shí),因高熱引發(fā)的口干舌燥易導(dǎo)致患兒出現(xiàn)口瘡,應(yīng)利用錫類散或養(yǎng)陰生肌散涂敷患處,并以甘油涂唇防治唇干。最后,飲食護(hù)理。注意保持患兒飲食清淡、營養(yǎng)和易消化,以流食為主,并讓患兒多次飲水,促進(jìn)降溫。

        1.3 觀察指標(biāo)對(duì)兩組患兒護(hù)理前后體溫變化情況進(jìn)行有效觀察,對(duì)比分析兩組患兒臨床護(hù)理效果,并對(duì)并發(fā)癥情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)對(duì)比。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法兩組患者治療過程中產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)均使用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)和例數(shù)表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料采用“s”表示,組間比較采用t檢驗(yàn);以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者護(hù)理前后體溫變化情況對(duì)比護(hù)理前兩組患者體溫差異對(duì)比不明顯,無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;護(hù)理后兩組患者體溫均下降,觀察組患者體溫下降幅度大于對(duì)照組,兩組數(shù)據(jù)相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        表1 兩組患者護(hù)理前后體溫變化情況對(duì)比(x±s)

        2.2 兩組患者臨床護(hù)理效果對(duì)比觀察組患者家屬臨床護(hù)理滿意度為93.9%,顯著高于對(duì)照組81.8%,兩組數(shù)據(jù)相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        表2 兩組患者臨床護(hù)理效果對(duì)比(n)

        2.3 兩組患者臨床并發(fā)癥情況對(duì)比觀察組患者出現(xiàn)1例脫水,并發(fā)癥發(fā)生率為3.0%,對(duì)照組患者出現(xiàn)2例抽搐,1例腦水腫,1例脫水,并發(fā)癥發(fā)生率為12.1%,觀察組并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對(duì)照組,兩組數(shù)據(jù)相比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        3 討論

        就高熱的病因來看,主要來源于外感和內(nèi)傷兩種,在臨床護(hù)理中應(yīng)依據(jù)兩者的不同特點(diǎn)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。

        首先,對(duì)于外感高熱而言,即因外邪作用,如風(fēng)、寒和燥、濕等導(dǎo)致的外感熱病[2]。病邪在表里作用下導(dǎo)致患者出現(xiàn)體溫的快速升高,其急和變的特點(diǎn)使得治療護(hù)理難度較大[3]。依據(jù)季節(jié)和時(shí)令的不同,風(fēng)濕、風(fēng)熱和暑濕、濕熱、寒燥等致熱作用不同。在中醫(yī)護(hù)理當(dāng)中,對(duì)于外感熱病而言,應(yīng)當(dāng)依據(jù)熱病各階段表現(xiàn)采取相應(yīng)處理。如出現(xiàn)惡寒和寒顫、面色青紫、無汗等表現(xiàn),則應(yīng)通過發(fā)汗方式實(shí)現(xiàn)退熱,實(shí)現(xiàn)患者的避風(fēng),并以熱粥或熱水輔助藥劑,讓患者發(fā)汗[4-5]。其次,如患者出現(xiàn)汗出不解、舌紅和皮膚灼熱等表現(xiàn),則在辛涼解表外,應(yīng)輔以清熱解毒。通過物理降溫方式,結(jié)合瓜果汁液利生解熱[6]。此外,對(duì)于內(nèi)傷高熱而言,主要問題在于患者體內(nèi)的陰陽失調(diào),應(yīng)以扶正為主,實(shí)現(xiàn)降溫退熱[7]。避免采取物理降溫的方法,陽虛者應(yīng)實(shí)現(xiàn)防寒保暖,陰虛者應(yīng)實(shí)現(xiàn)防熱保陰,并采取相應(yīng)的皮膚護(hù)理方法。

        對(duì)于小兒高熱而言,如長(zhǎng)時(shí)間保持高熱狀態(tài)將導(dǎo)致患兒出現(xiàn)驚厥、癲癇,甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)[8]。在及時(shí)采取臨床治療方法的同時(shí),加強(qiáng)退熱護(hù)理,能夠極大幫助患兒退熱恢復(fù)。在實(shí)際中醫(yī)護(hù)理當(dāng)中,應(yīng)首先對(duì)患兒的病情和病因進(jìn)行有效分析,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,進(jìn)而采取針對(duì)性、有效性的護(hù)理方案。在確保室內(nèi)環(huán)境清潔通風(fēng)、溫濕度適宜的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)患兒的服藥護(hù)理,通過藥物作用實(shí)現(xiàn)患兒有效退熱降溫。同時(shí),如必要時(shí),采取物理降溫方式,在患兒頭部或腹股溝處進(jìn)行冰袋冷敷,或用溫水、乙醇進(jìn)行體表擦拭降溫,并注意降溫過程的漸變,避免體溫驟降引發(fā)虛脫。此外,加強(qiáng)飲食護(hù)理、皮膚和口腔護(hù)理,全面發(fā)揮護(hù)理的輔助治療效果。本次研究中,觀察組患者降溫幅度、家屬護(hù)理滿意度均顯著優(yōu)于對(duì)照組,且患者并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對(duì)照組,兩組數(shù)據(jù)相比差異顯著,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),護(hù)理效果顯著。

        綜上所述,中醫(yī)護(hù)理在高熱患者護(hù)理中效果顯著,在緩解小兒高熱方面應(yīng)用意義重大,值得臨床廣泛推廣應(yīng)用。

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        10.3969/j.issn.1009-4393.2017.09.097

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