范運(yùn)年等

清華大學(xué)據(jù)《2011年—2014年畢業(yè)生質(zhì)量評估》，對全國百余所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了量化考核。很多著名超級中學(xué)被評為“劣質(zhì)中學(xué)”。這些“劣質(zhì)重點(diǎn)中學(xué)”的特點(diǎn)是：考入清華人數(shù)非常之多，然而大多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間成績平平。

在畢業(yè)生優(yōu)良率最低的十所“劣質(zhì)重點(diǎn)中學(xué)”名單中，就有北京四中、人大附中、毛坦廠中學(xué)、清華附中，北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)甚至以4.46%的優(yōu)良率排名墊底。衡水中學(xué)則以9.18%排倒數(shù)第九名，成為唯一登上“黑榜”的河北省重點(diǎn)中學(xué)。

在河北省重點(diǎn)高中優(yōu)良率排名中，石家莊二中，66個畢業(yè)生12個成績優(yōu)良，優(yōu)良率18.18%；衡水中學(xué)98名畢業(yè)生中只有9個成績優(yōu)良，優(yōu)良率只有石家莊二中的一半。

超級中學(xué)成了“劣質(zhì)中學(xué)”，誰之過？有網(wǎng)友認(rèn)為，這暴露出功利主義應(yīng)試教育的短視和危害。學(xué)生在學(xué)校只會做題、考試——考試、做題，其他的什么也不會，中國正在培養(yǎng)一大批手不能提籃、肩不能擔(dān)擔(dān)，四體不勤、五谷不分的書呆子，這些學(xué)生將來走向社會最后變成了只會夸夸其談、紙上談兵的所謂的“學(xué)者”“專家”。他們嚴(yán)重脫離社會實(shí)踐，脫離人民群眾，缺乏擔(dān)當(dāng)，精神空虛，功利主義、享樂主義成風(fēng)，從小就學(xué)會了世故鉆營、請客送禮的不正之風(fēng)。這樣的學(xué)生他們將來能為社會擔(dān)當(dāng)起什么？中國的教育確實(shí)到了該認(rèn)真反思的時候了。