聲樂比賽作為一種行業(yè)賽事，對(duì)挖掘人才和給年輕人提供展示機(jī)會(huì)來講，是個(gè)很好的平臺(tái)。目前我們所熟知的很多世界著名歌唱家，例如盧契亞諾·帕瓦羅蒂、安娜·涅特萊布科、和慧、羅蘭多·維拉宗等都是在各大國(guó)際聲樂比賽中脫穎而出，從而獲得了著名指揮、職業(yè)經(jīng)理人的賞識(shí)，由此踏上了輝煌的成功之路。

這些年來，筆者應(yīng)邀擔(dān)任了多個(gè)國(guó)際聲樂比賽評(píng)委，例如“里姆斯基-科薩科夫國(guó)際聲樂比賽”就是以俄羅斯著名作曲家里姆斯基-科薩科夫的名字命名的，創(chuàng)辦于1994年。迄今為止，已經(jīng)舉辦了九屆，評(píng)委會(huì)主席是俄羅斯馬林斯基劇院藝術(shù)總監(jiān)拉里薩·捷杰耶娃。這個(gè)比賽在世界范圍都有一定權(quán)威性和影響力，很多著名的歌唱家都曾經(jīng)參加過這個(gè)比賽并獲大獎(jiǎng)，例如世界著名女高音歌唱家安娜·涅特萊布科（1996），尤利婭·瑪多奇金娜（2015），我國(guó)男高音歌唱家薛皓垠（2015）等。再如，“馬克西姆·米哈伊洛夫歌劇比賽”是以已故俄羅斯著名男低音歌唱家馬克西姆·米哈伊洛夫的名字命名的，創(chuàng)辦于2010年，至今已舉辦了四屆。雖然是個(gè)年輕的比賽，但是規(guī)格卻不遜于老資格的國(guó)際比賽，俄羅斯著名聲樂教育家達(dá)瑪拉·諾維琴科和拉里薩·捷杰耶娃都曾擔(dān)任過這個(gè)比賽的評(píng)委會(huì)主席，歷屆比賽都獲得了俄羅斯當(dāng)?shù)匚幕块T在資金與政策上的大力支持。

在擔(dān)任這些國(guó)際比賽評(píng)委的過程中，我學(xué)到了很多，也有了一些思考，通過這篇文章談一談我的收獲與感想，供大家參考。

一、賽場(chǎng)是演唱者的修煉場(chǎng)

首先，比賽是演唱者綜合實(shí)力的展示與檢驗(yàn)。我們經(jīng)常說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，作為聲樂演唱者，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的最終目標(biāo)就是將日常所學(xué)在舞臺(tái)上展現(xiàn)出來?？梢哉f，每一次比賽，不管是大比賽還是小比賽，都是演唱者前一階段學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和展示，也是對(duì)學(xué)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)。

參加比賽有助于演唱者從宏觀的視角來看待自己，審視自己。例如說技術(shù)上的問題（歌唱方法在賽場(chǎng)上是否運(yùn)用得熟練，演唱狀態(tài)是否穩(wěn)定），作品的選擇問題（作品是否適合，能否發(fā)揮自己的長(zhǎng)處），以及語言上的問題，音樂修養(yǎng)上的問題等。通過比賽，往往會(huì)更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題。

其次，比賽是對(duì)演唱者舞臺(tái)心理的一種考驗(yàn)。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)與歷練的演唱者都知道，舞臺(tái)對(duì)于學(xué)習(xí)者就是演練的戰(zhàn)場(chǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在課堂上演唱、排練是一回事，但是在舞臺(tái)上面對(duì)觀眾表演又是另外一回事。課堂上唱得好，不代表舞臺(tái)上就能唱好；演出的舞臺(tái)上能唱好，不代表比賽的舞臺(tái)上就能唱好。場(chǎng)合變了，目標(biāo)變了，演唱者的心理就會(huì)相應(yīng)改變，對(duì)自己演唱狀態(tài)發(fā)揮的期望值也會(huì)改變。演唱者的歌唱心理在壓力面前能否保持穩(wěn)定，能否駕馭好自己的作品和舞臺(tái)，這個(gè)過程本身就是對(duì)演唱者舞臺(tái)心理的一種歷練。

最后，通過比賽的過程可以學(xué)到很多平日里學(xué)不到的東西。例如，同行們是怎樣準(zhǔn)備這個(gè)比賽的，同樣的作品別人是怎樣處理的，與樂隊(duì)合樂或與藝術(shù)指導(dǎo)合作的時(shí)候如何與對(duì)方交流，甚至候場(chǎng)的時(shí)候可以做些什么，比賽之后如何與評(píng)委交流、取經(jīng)等。做一位有心人，通過這個(gè)過程，就能從經(jīng)驗(yàn)豐富的選手身上吸取很多經(jīng)驗(yàn)。

二、目前國(guó)內(nèi)外比賽概況

1.比賽數(shù)量多，命名各具特色

目前，世界上的聲樂賽事為數(shù)眾多，比較規(guī)范和有一定影響力的也不在少數(shù)。在國(guó)外，有以作曲家命名的比賽，如“威爾第國(guó)際聲樂比賽”“柴科夫斯基國(guó)際音樂比賽”“格林卡國(guó)際聲樂比賽”等；有以歌唱家命名的比賽，如“卡拉斯國(guó)際聲樂比賽”“多明戈國(guó)際聲樂比賽”“伊蓮娜·阿布拉措娃國(guó)際聲樂比賽”等；有以比賽地點(diǎn)命名的聲樂比賽，“英國(guó)卡迪夫國(guó)際聲樂比賽”“中國(guó)國(guó)際聲樂比賽”“荷蘭斯-海爾托亨博斯國(guó)際聲樂比賽”等；還有以贊助者（個(gè)人或行業(yè)協(xié)會(huì)）命名的聲樂比賽，等等。在國(guó)內(nèi)，近年來比較有影響力、大家比較認(rèn)可的比賽主要有“全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”“中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽”“文華獎(jiǎng)”等。這些比賽中，有的歷史悠久（舉辦了幾十屆的不在少數(shù)），如“巴塞羅那·弗朗西斯科維納斯國(guó)際聲樂比賽”“荷蘭斯-海爾托亨博斯國(guó)際聲樂比賽”“捷克安東寧·德沃夏克國(guó)際聲樂比賽”，這三個(gè)比賽均已舉辦超過五十屆。

2.比賽目的各不相同

與評(píng)委會(huì)主席拉里薩·捷杰耶娃合影

與“第一屆馬克西姆·米哈伊洛夫歌劇比賽”部分評(píng)委合影，左起：瓦列里·列別基教授、馬子興教授、達(dá)瑪拉教授

與“第九屆里姆斯基-科薩科夫國(guó)際聲樂比賽”評(píng)委合影

近些年來，國(guó)內(nèi)外音樂比賽很多，以游學(xué)、開闊眼界或以盈利為目的市場(chǎng)化的比賽不在少數(shù)。而通常情況下，一些權(quán)威性的國(guó)際比賽，往往會(huì)有政府資金的支持或者商業(yè)贊助。這些賽事，或以促進(jìn)文化藝術(shù)交流為目的，或以宣傳某一個(gè)國(guó)家、地區(qū)的文化為目的，或以選拔演員為目的。但是，作為參賽者，只了解這些是不夠的，還應(yīng)該進(jìn)一步明確舉辦方更具體的目的，例如都是以選拔優(yōu)秀年輕歌唱家為目標(biāo)，然而選拔類型和標(biāo)準(zhǔn)又有顯著區(qū)別。這一點(diǎn)可以從評(píng)委會(huì)成員的組成上來辨別，如：

第一類，傳統(tǒng)意義的比賽，評(píng)委會(huì)組成主要是著名歌唱家和著名聲樂教授。對(duì)參賽者聲音技術(shù)、語言、音樂風(fēng)格的要求是絕對(duì)第一位的。值得注意的是，舞臺(tái)氣質(zhì)同樣非常重要，會(huì)對(duì)參賽者的名次產(chǎn)生影響。例如1989年的“卡迪夫國(guó)際聲樂比賽”，俄羅斯男中音德米特里·赫瓦羅斯托夫斯基力壓具有地利、人和優(yōu)勢(shì)的英國(guó)男中音特菲爾，未嘗沒有外形和氣質(zhì)上的因素。

第二類，為世界各大劇院挖掘明日之星?，F(xiàn)在世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)不景氣，各大劇院劇目制作資金都不富裕，更需要一些唱演俱佳（形象好、氣質(zhì)佳、唱功好）的新人吸引觀眾來到劇院，因此評(píng)委會(huì)成員多為劇院經(jīng)理和經(jīng)紀(jì)人。例如，2012年在北京舉辦的“普拉西多·多明戈國(guó)際聲樂比賽”，評(píng)委會(huì)除了主席多明戈外，其他成員幾乎都是職業(yè)經(jīng)紀(jì)人、指揮、藝術(shù)總監(jiān)等。這一類比賽，更加重視年輕的歌唱家是否有舞臺(tái)魅力，是否有票房潛力，所以，有的選手并未在比賽中獲得大獎(jiǎng)，卻也有獲得演出合同的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在，一些著名的大型比賽開始將上述兩類評(píng)委都請(qǐng)到評(píng)委會(huì)里來，做到既有學(xué)術(shù)性，又給獲獎(jiǎng)選手搭建展示平臺(tái)，為他們攀登舞臺(tái)藝術(shù)高峰鋪路搭橋。例如，2015年“柴科夫斯基國(guó)際聲樂比賽”評(píng)委會(huì)的組成，就包含了著名歌唱家、藝術(shù)總監(jiān)、職業(yè)經(jīng)理人等。

第三類，針對(duì)排演某一特定劇目選拔性質(zhì)的比賽。這類比賽必須演唱?jiǎng)≈薪巧脑亣@調(diào)，跟試唱（Audition）的感覺差不多，但會(huì)評(píng)出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)委多為制作該劇的導(dǎo)演、劇院經(jīng)理等。

3.比賽類型豐富

目前，國(guó)內(nèi)的比賽雖章程略有不同，主要是以唱法分類，基本框架均為三種唱法：“美聲”“民族”“流行”。后來，又加入了其他的唱法和表演方式，在此無需贅述。國(guó)際比賽的類型則比較豐富，既有專業(yè)性很強(qiáng)的專項(xiàng)聲樂比賽，如“卡迪夫國(guó)際聲樂比賽”“德國(guó)新聲音國(guó)際聲樂比賽”等；也有綜合性比賽內(nèi)中包含的聲樂比賽，如“慕尼黑國(guó)際音樂比賽”“日內(nèi)瓦國(guó)際音樂比賽”等。

在聲樂比賽中還有以作品體裁劃分的，如藝術(shù)歌曲比賽（意大利藝術(shù)歌曲、德奧藝術(shù)歌曲、法國(guó)藝術(shù)歌曲、俄羅斯藝術(shù)歌曲等），歌劇詠嘆調(diào)比賽（威爾第、普契尼等）。若繼續(xù)細(xì)分，包括專門的巴洛克時(shí)期歌曲比賽、現(xiàn)代派聲樂作品比賽等。

三、如何甄別比賽的規(guī)格

國(guó)際比賽的規(guī)格，可以從評(píng)委會(huì)構(gòu)成、獎(jiǎng)金設(shè)置、舉辦歷史、是否使用交響樂隊(duì)（歌劇比賽）、是否具有權(quán)威性等多個(gè)方面來甄別。

1.評(píng)委會(huì)構(gòu)成

首先評(píng)委會(huì)主席很重要，對(duì)一項(xiàng)比賽的權(quán)威性起到很關(guān)鍵的作用。評(píng)委會(huì)主席的影響力、學(xué)術(shù)水平直接影響到參賽人員的層次和數(shù)量，如“里姆斯基-科薩科夫國(guó)際聲樂比賽”評(píng)委會(huì)主席是世界著名藝術(shù)指導(dǎo)、馬林斯基劇院青年歌唱家學(xué)院總監(jiān)拉里薩·捷杰耶娃。她是俄羅斯古典聲樂界權(quán)威，曾數(shù)次擔(dān)任“柴科夫斯基聲樂比賽”評(píng)委，也是多個(gè)有影響力的聲樂比賽的評(píng)委會(huì)主席，在國(guó)際古典音樂界也有很高的知名度。

評(píng)委會(huì)成員如果是歌唱家，要看他的主要演出履歷，演出過多少部歌劇，是否在國(guó)際著名劇院演唱，與其經(jīng)常合作的指揮家、作曲家等，這些都是衡量一個(gè)聲樂比賽評(píng)委是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。如果是聲樂教授，要看他培養(yǎng)出了多少優(yōu)秀的歌唱家，擔(dān)任其他聲樂比賽評(píng)委的情況及其相關(guān)專業(yè)著作。

“第二屆馬克西姆·米哈伊洛夫國(guó)際聲樂比賽”評(píng)委席

有的國(guó)際大賽之間是互相承認(rèn)成績(jī)的，有些選手可以憑借A比賽的決賽入圍證書直接進(jìn)入B比賽的半決賽。例如進(jìn)入“里姆斯基-科薩科夫聲樂比賽”決賽圈的選手就可以憑決賽入圍證書直接進(jìn)入“法國(guó)馬賽國(guó)際聲樂比賽”的半決賽。

2.公開、公平、公正

比賽初選直接面向大眾，面向全世界符合參賽資格的年輕歌手。我擔(dān)任“馬克西姆·米哈伊洛夫國(guó)際聲樂比賽”評(píng)委的時(shí)候，第一、二屆的評(píng)委會(huì)主席是達(dá)瑪拉·諾維琴科教授。她是著名的聲樂教育大師，培養(yǎng)出了眾多的國(guó)際級(jí)歌唱家，其中最有名的是女高音歌唱家安娜·涅特萊布科。比賽程序是這樣的：全部選手報(bào)到后，進(jìn)行公開抽簽，當(dāng)場(chǎng)公示每個(gè)人的比賽順序。之后，所有選手開始分配琴房和伴奏。為了盡量避免選手與評(píng)委的私下接觸，二者不在一個(gè)賓館住宿。宣布晉級(jí)復(fù)賽或決賽名單的時(shí)候，全體評(píng)委站在舞臺(tái)上直接面對(duì)所有選手，回答選手提出的問題。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，展現(xiàn)了評(píng)委會(huì)對(duì)評(píng)判結(jié)果的自信和對(duì)選手的尊重，大大增加了比賽的透明度和公信力。在我擔(dān)任評(píng)委的第二屆比賽中有位女高音沒有進(jìn)入決賽，但她感覺自己唱的作品難度大，發(fā)揮得也還不錯(cuò)。評(píng)委會(huì)主席指定我來評(píng)價(jià)她的演唱。我很明確地告訴這位選手，她演唱的《風(fēng)雨飄搖》（Agitata da due venti）難度確實(shí)不小，也完成了，但暴露出了一些問題。第一，作品完成得比較勉強(qiáng)，花腔部分生硬、不從容，聲音的集中和松弛關(guān)系處理欠佳。第二，美聲唱法的精髓之一“軟起音”技術(shù)不過關(guān)，起音太“沖”，不符合巴洛克時(shí)期聲樂作品“舉重若輕”的風(fēng)格。第三，臺(tái)風(fēng)不好。我問她是否受了某位意大利女中音的影響，她不好意思地笑了！從她的反應(yīng)來看，我的回答她應(yīng)該是滿意的。后來，我在另外一個(gè)比賽當(dāng)評(píng)委的時(shí)候，她又來參加比賽。她很熱情，主動(dòng)過來跟我打招呼，絲毫沒有上次比賽失利的芥蒂。從她的演唱上能感覺到她的變化，尤其是在起音方面進(jìn)步明顯，說明上次我提出的建議她采納了。這樣的參賽態(tài)度是非常正確的，無論他們?cè)诒荣愔械锚?jiǎng)與否，都會(huì)有收獲。這也是“公開、公平、公正”的比賽營(yíng)造的健康、純粹的學(xué)術(shù)氛圍，讓選手意識(shí)到只要他們積極進(jìn)取、專注于業(yè)務(wù)的提高，就有贏得獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)。

3.比賽曲目范圍的規(guī)范性和學(xué)術(shù)性

高規(guī)格的比賽都會(huì)有嚴(yán)格的比賽曲目要求。（1）要求參賽者能運(yùn)用多種語言（意大利語、德語、法語、俄語、英語等）演唱。不同語言代表著不同文化，演唱者要精通所使用的語言。在語音準(zhǔn)確的前提下，還要懂詞意、知重音、有語感。有一些早期聲樂作品中語言的書寫和發(fā)音與現(xiàn)代的不太一樣，需要跟非常專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。（2）要掌握不同時(shí)期（巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期、浪漫時(shí)期）的演唱風(fēng)格。不同時(shí)期風(fēng)格各異，用演唱威爾第歌劇的方式去唱亨德爾的作品，就會(huì)像關(guān)公戰(zhàn)秦瓊一樣搞笑。（3）少則兩首，多則五首以上的連續(xù)演唱能力。聲樂比賽是個(gè)辛苦活，體力、腦力都要備受考驗(yàn)。聲樂比賽的周期少則三五天，多則半個(gè)月。隨著一輪輪比賽的進(jìn)行，歌曲的難度和時(shí)長(zhǎng)都在增加，這就需要參賽者不僅要有鋼鐵一樣的好身板，還要有鋼鐵俠一樣的意志品質(zhì)。

4.獎(jiǎng)金的設(shè)置

知名度較高的聲樂大賽的獎(jiǎng)金設(shè)置通常都比較高，幾萬歐元（或美元）都不罕見，對(duì)初出茅廬的青年歌唱家很有吸引力，由此也出現(xiàn)了一些世界范圍內(nèi)的“聲樂比賽專業(yè)戶”。我就認(rèn)識(shí)幾位俄羅斯的青年歌唱家，他們演唱技術(shù)嫻熟、比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，有一套適合比賽的曲目。在好多比賽的選手名單里都能見到他們的名字，其參加比賽的最大動(dòng)力就是贏得獎(jiǎng)金。

5.是否樂隊(duì)伴奏

作為一個(gè)聲樂比賽，尤其是一個(gè)歌劇詠嘆調(diào)的比賽，有沒有交響樂隊(duì)伴奏，是衡量該比賽專業(yè)水準(zhǔn)和組委會(huì)各方實(shí)力的重要依據(jù)。使用樂隊(duì)對(duì)于主辦方的資金、協(xié)調(diào)能力方面都是一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)參賽者的專業(yè)要求也更加嚴(yán)格。賽前，一般只會(huì)給選手安排一次合樂排練，這就要求參賽選手的背譜要非常精準(zhǔn)，尤其是節(jié)奏。我國(guó)的選手在這方面比較吃虧，因?yàn)樗麄冊(cè)诖髮W(xué)里沒有與交響樂隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，而國(guó)外的音樂院校是專門有這方面的課程的。還有，我們的選手一般視唱練耳水平欠佳，學(xué)作品的時(shí)候就不夠準(zhǔn)確，他們把絕大部分精力都放在了技術(shù)上。用鋼琴伴奏的時(shí)候，感覺不出太大問題，因?yàn)殇撉侔樽嗫梢浴案摺?；但到合樂?duì)的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)交響樂隊(duì)聲響不熟悉，心里本來就緊張，如果運(yùn)氣不好，再碰上個(gè)脾氣差的指揮，“氣息、位置”統(tǒng)統(tǒng)飛到九霄云外，比賽結(jié)果可想而知。

6.舉辦歷史

在世界范圍內(nèi)，舉辦十幾屆、幾十屆的聲樂比賽并不少見，經(jīng)得住時(shí)間檢驗(yàn)的比賽一般不會(huì)太差。

在這里，還要強(qiáng)調(diào)一下，在國(guó)外舉辦聲樂比賽比較方便，不需要太多的審批，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)有好幾個(gè)比賽重名或名字近似的現(xiàn)象。猛一看名字很像，實(shí)際上不是一個(gè)比賽，而是“打擦邊球”，借同名比賽已經(jīng)形成的影響力罷了，這時(shí)需要大家睜開一雙慧眼，辨一個(gè)明白。

四、準(zhǔn)確定位、正確選擇比賽

我們常說：“選擇比努力更重要?！北荣惽?歌者首先要客觀地認(rèn)識(shí)自己，之后正確選擇，才能事半功倍，獲得理想的成績(jī)。這就跟穿衣服一樣，選擇與身材、形象適合的衣服，才能彰顯出自身的氣質(zhì)與顏值。同理，聲樂比賽不是聲音比賽，不完全是比嗓門的，“小嗓子”找準(zhǔn)自己嗓音定位、選好曲目，一樣可以獲得好的成績(jī)。

1.認(rèn)清自己、準(zhǔn)確定位

演唱者首先要認(rèn)真分析自己的聲音類型，例如女高音，是屬于抒情、小抒情花腔，還是屬于大抒情、花腔、戲劇等。如果沒有聲音類型的準(zhǔn)確定位，貿(mào)然選擇作品是非常不可取的，甚至是危險(xiǎn)的。不是所有的嗓子都能完成同樣的曲目，試想，如果用唱采琳娜的嗓音去唱阿依達(dá)，簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難。

在世界范圍內(nèi)，人種、體型等先天構(gòu)造與多種因素決定了大抒情（Spinto）和戲劇（Dramatic）性的嗓子都不多，抒情、小抒情花腔的嗓子屬于大部分。但是不少學(xué)生卻偏愛戲劇性的聲音，如賈科米尼、科萊里、莫納科、考夫曼，年輕歌手喜歡模仿他們，覺得那樣的演唱很過癮，殊不知這樣做的危害巨大。還有，民族唱法在嗓音類型分類上現(xiàn)在還不明確，盲目跟風(fēng)、拼大作品、飆高音的現(xiàn)象屢見不鮮，例如《斷橋遺夢(mèng)》《昭君》《來生來世把你愛》等，這些曲目對(duì)于小抒情的嗓子而言就是“小馬拉大車”。長(zhǎng)期這樣下去，喉嚨上過多的力量會(huì)導(dǎo)致漂亮泛音的缺失，甚至失去高音。

從我多年教學(xué)實(shí)踐來看，男女聲都一樣，以抒情的嗓音定位開始訓(xùn)練，這樣做相對(duì)比較安全，也符合嗓音訓(xùn)練規(guī)律和聲樂學(xué)習(xí)規(guī)律。隨著技術(shù)與身體的成熟再確定方向，在找準(zhǔn)自己的聲音類型之后，進(jìn)入更細(xì)的分類，如男高音還可分為“莫扎特男高音”“羅西尼男高音”，也有“威爾第男高音”“普契尼男高音”等。

2.明確比賽目標(biāo)，正確選擇

在不同演唱階段，參加比賽的目的也是不一樣的。參賽者要明確自己參賽是為了拿獎(jiǎng)，還是為了鍛煉、提高，體驗(yàn)比賽過程。目標(biāo)不一樣，則選擇比賽的規(guī)格、類型也不一樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的專業(yè)情況和目的去選擇。

對(duì)于國(guó)內(nèi)的大多數(shù)聲樂學(xué)習(xí)者來說，包括藝術(shù)院校在校生和剛出校門的青年演員、年輕教師，直接參加那些國(guó)際著名賽事是不現(xiàn)實(shí)的。一些在國(guó)內(nèi)不是很有知名度的比賽，可能舉辦的時(shí)間比較短，或者在獎(jiǎng)金的設(shè)立上不那么吸引人，但是其章程規(guī)范，評(píng)委會(huì)主席是專業(yè)領(lǐng)域的知名專家，評(píng)委是有一定學(xué)術(shù)成就的歌唱家、教授、藝術(shù)指導(dǎo)、指揮、經(jīng)紀(jì)人，其實(shí)也可以作為選擇的對(duì)象。

在假期，尤其是暑期，歐美很多國(guó)家都有一些國(guó)際聲樂集訓(xùn)班、歌劇營(yíng)，且已經(jīng)舉辦了很多年，聲樂學(xué)生大部分的假期時(shí)間會(huì)在這里度過。在此期間，通常會(huì)舉辦一些小型比賽，這種比賽對(duì)于年齡比較小、年級(jí)比較低或者說程度不是很深的學(xué)生來說，是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。就像上臺(tái)階一樣，小臺(tái)階不用很費(fèi)力就能登上去；等水平提高了，步子就可以邁得再大一點(diǎn)兒、再高一點(diǎn)兒。就這樣一步一步來，終將到達(dá)成功的彼岸。正如《老子》中所講：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！?/p>

五、準(zhǔn)備比賽的過程

當(dāng)參賽選手根據(jù)自己的聲音類型，選擇了適合自己的比賽之后，就要進(jìn)入比賽的準(zhǔn)備階段。

1.看清比賽章程的要求

除了關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)之外，還要仔細(xì)研究參賽的作品要求，包括風(fēng)格的要求、時(shí)期的要求、語言的要求、作曲家的要求等。比賽的形式，如是否提供鋼琴伴奏，參加歌劇比賽要注意是否有樂隊(duì)伴奏。無論是鋼琴還是樂隊(duì)伴奏，都要注意自己所提供的樂譜是否是準(zhǔn)確無誤的。我國(guó)的很多聲樂教材不夠嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)誤率較高，這就需要通過找原版樂譜或權(quán)威出版社出版的樂譜做比對(duì)，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤就要及時(shí)更換。參加中國(guó)的比賽，則要關(guān)注中外曲目的要求，具體風(fēng)格類型的要求，如古詩詞歌曲、藝術(shù)歌曲、歌劇選段、創(chuàng)作歌曲等。

2.如何選擇參賽作品

（1）除了以上已經(jīng)論述過的之外，還要對(duì)自己的聲音類型進(jìn)行準(zhǔn)確定位。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步確定自己的聲音特點(diǎn)。如果已經(jīng)確定是抒情女高音，就要進(jìn)一步確定屬于大號(hào)抒情女高音還是小號(hào)抒情女高音，音色偏華麗還是偏柔美。

（2）要綜合考慮自己的演唱能力、最適合的演唱風(fēng)格，包括自己的有效音域。有效音域，不是指我們每次練聲時(shí)能碰到的最高音，而是每一次練習(xí)時(shí)我們能從容穩(wěn)定達(dá)到的、沒有負(fù)擔(dān)的音域。有的學(xué)生說，老師我最高能練到High E，這是不是就意味著可以選擇帶有High E的作品了呢？當(dāng)然不是。首先要考慮這個(gè)音的質(zhì)量是不是過關(guān)，是不是通過巧勁兒唱的，聽起來要有一定的富余，而不是達(dá)到了嗓音的極限。其次，這個(gè)音能否每一次演唱都能達(dá)到一定的水準(zhǔn)。不說百分之百，至少也要做到十拿九穩(wěn)，或者說在你比較緊張的情況下，還能唱好這個(gè)音。

（3）要清楚認(rèn)識(shí)自己的最佳音域。最佳音域，是指演唱音區(qū)里最漂亮的音色區(qū)域。以女高音為例，多數(shù)人最漂亮的音區(qū)是在小字一組的降b到小字二組的降b之間。選擇作品時(shí)，要分析作品旋律的音高分布，且集中于哪個(gè)區(qū)域，要盡量選擇能夠?qū)⒆约鹤钇恋囊羯磸?fù)展現(xiàn)的作品。

（4）要分析自己唱得最好的元音或韻轍。演唱外國(guó)作品要分析作品中重復(fù)出現(xiàn)的元音，是不是自己擅長(zhǎng)的元音，有的人對(duì)“a”駕馭得比較好，有的人更擅長(zhǎng)“o、u”的演唱，還有的人則“i”唱得更好一些。

演唱中國(guó)作品則要注意十三轍?！扒渭讶伺つ蟪龇縼?，東西南北坐”，一共十三個(gè)字，代表十三個(gè)韻轍，有的人擅長(zhǎng)中東轍，有的人擅長(zhǎng)一七轍，有的人擅長(zhǎng)姑蘇轍。在選擇作品的時(shí)候就要注意，作品中的元音或韻轍的情況，尤其是最高音的元音或韻轍，盡量要選擇自己擅長(zhǎng)的。

（5）要了解自己的性格特點(diǎn)和擅長(zhǎng)的作品風(fēng)格。從性格上來講，是適合活潑、開朗的角色，還是適合演唱沉穩(wěn)、內(nèi)斂的角色。例如，作為男中音來講，費(fèi)加羅的角色就比較外向、樂觀、開朗。同樣是女高音，《費(fèi)加羅婚禮》中伯爵夫人的角色就比較沉穩(wěn)、內(nèi)斂，而蘇珊娜的角色就比較活潑、狡黠。從作品時(shí)期來講，是擅長(zhǎng)巴洛克時(shí)期的、古典時(shí)期的，還是浪漫時(shí)期的，一定要明確。從語言上來講，是擅長(zhǎng)意大利語、法語、俄語還是德奧作品，或者是某位作曲家的藝術(shù)歌曲、歌劇作品?？傊?，要選擇符合自己聲音類型、與自己氣質(zhì)比較吻合的作品。

3.選擇作品時(shí)要注意避免的誤區(qū)

（1）將音域作為選擇歌曲的唯一標(biāo)準(zhǔn)

有的人將音高作為判定作品難易的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)誤區(qū)。作品的風(fēng)格、內(nèi)在情感的戲劇張力、旋律的進(jìn)行方式、樂段之間的關(guān)系，都是決定作品難易程度的重要因素。如《年輕姑娘應(yīng)該懂得》最高音就在小字二組的b上一晃而過，但是由于旋律進(jìn)行過程中有很多大跳音程，想要唱連貫很不容易，所以比一些最高音到High c的歌更難駕馭。再如《黃河頌》，男中音的版本最高音到小字二組的e，但三次“啊，黃河”的情感遞進(jìn)很容易將男中音的聲音用到極限，比一些高音到小字二組的g的歌還要難唱。

（2）歌曲越“大”越好

有些演唱者喜歡選擇“大歌”作為參賽曲目，覺得越“大”越能得高分，有的歌曲甚至超出自己的能力范圍，完成得非常吃力，這也是誤區(qū)。傳統(tǒng)的戲曲表演藝術(shù)有個(gè)詞叫“藏拙”，就是說要揚(yáng)長(zhǎng)避短，要把不好的一面隱藏起來，展示好的一面。因?yàn)楸荣愂菑恼w上來評(píng)判的，游刃有余地駕馭一首中等偏大的作品，比起歇斯底里地完成一首難度很高的作品，前者獲得的分?jǐn)?shù)一定會(huì)高于后者。所以，要區(qū)分唱下來與唱好的區(qū)別。參加比賽，不僅要唱好一首歌，而且要唱得精彩、唱出特點(diǎn)，要打動(dòng)評(píng)委。如果僅僅只是勉強(qiáng)唱下來了，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

4.如何學(xué)習(xí)一首新的作品

待作品確定之后，在學(xué)習(xí)作品的過程中，還有很多功課要做。

（1）首先要通曉作品背景，每一首作品的演唱都需要放到作品的創(chuàng)作背景中去理解與演唱。

（2）反復(fù)朗讀歌詞。按照字對(duì)字翻譯，理解每個(gè)詞的意思，理解每個(gè)樂句的意思。要從會(huì)到熟，再到有語感，對(duì)歌詞的熟練程度要達(dá)到“口腔肌肉形成記憶功能”的程度，或者說要達(dá)到在舞臺(tái)上腦中一片空白時(shí)，歌唱狀態(tài)還能“自動(dòng)運(yùn)行”，依然能流利地將詞唱出來的程度。

（3）學(xué)歌時(shí)要嚴(yán)格按照譜面的要求。嚴(yán)格按要求視唱旋律，注意音準(zhǔn)節(jié)奏，所有的速度標(biāo)記、表情記號(hào)都要準(zhǔn)確完成。為了避免譜面的錯(cuò)誤，要多找?guī)讉€(gè)版本的樂譜核對(duì)比較。

（4）聆聽不同版本的范唱。認(rèn)真區(qū)分演唱范本的優(yōu)缺點(diǎn)，吸收優(yōu)點(diǎn)，為我所用。

（5）細(xì)節(jié)處理。根據(jù)自己的理解，在合乎音樂規(guī)律和情感抒發(fā)的基礎(chǔ)上嘗試不同的處理方式。

小 結(jié)

總而言之，作為聲樂教師二十年，我親歷了身邊很多朋友、學(xué)生參加各類比賽的過程。有的人，因?yàn)橐淮问。诤荛L(zhǎng)的一段時(shí)間里都比較消沉，這是很不可取的；有的人，對(duì)待比賽是正向的、積極的，真正做到了屢敗屢戰(zhàn)、越挫越勇。繼而在比賽失敗后不斷提高、進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了逆襲，取得了理想的成績(jī)。就像上文提到的那位女高音，第二次比賽不僅拿到了名次，還因?yàn)槌镁时灰粋€(gè)劇院經(jīng)理看中，得到了一個(gè)演出合同。如果她還是第一次比賽時(shí)的演唱水平，也不太可能會(huì)獲得這個(gè)演出合同。幸運(yùn)的是，第一次比賽的時(shí)候這位劇院經(jīng)理不是評(píng)委，他是直接聽到了這位女高音進(jìn)步之后的聲音！“塞翁失馬，焉知非?！薄白灾咛熘?，這兩個(gè)東西方的典故又一次印證了智慧與堅(jiān)持不懈的光芒！