曾小英

關(guān)鍵詞：圖書館；特藏；館藏建設(shè)

摘要：文章回顧了過去幾十年來的特色館藏建設(shè)思路，認(rèn)為今后的館藏建設(shè)很難形成知識(shí)內(nèi)容層面的獨(dú)占性，館藏特色應(yīng)源于實(shí)際需求而形成，特藏與館藏特色并不是同一個(gè)概念。

1.特色館藏建設(shè)面面觀

1.1反對(duì)“千館一面”，提倡館藏特色化

“千館一面”與館藏經(jīng)費(fèi)缺乏本沒有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，而且圖書館的一些共有特性，如免費(fèi)、無門檻借閱就本該一致。圖書館選址在重要地理位置，館舍力爭(zhēng)成為城市文化坐標(biāo)，都應(yīng)該提倡形成一致性。同質(zhì)化并非一無是處，反同質(zhì)化也不應(yīng)被當(dāng)作解決經(jīng)費(fèi)匱乏的有效途徑，究其原因：①對(duì)于公共圖書館而言，館藏特色化帶來理論困擾。公共圖書館與特色圖書館本是不同概念，但當(dāng)公共圖書館為了形成館藏特色化，在圖書館內(nèi)部設(shè)置具有特色館藏色彩的“館中館”或者在外部建立具有特定讀者對(duì)象的特色分館時(shí)，就時(shí)?；煜厣珗D書館與公共圖書館。因?yàn)楣矆D書館社區(qū)讀者群的區(qū)別度不是很大，要專門設(shè)置專業(yè)性、學(xué)科性、讀者屬性具有很強(qiáng)指向性的特色館藏，在館藏建設(shè)理論上往往難以找到合適的規(guī)則。②館藏特色化的實(shí)踐難題。有的公共圖書館在實(shí)踐中開展了特色館藏基礎(chǔ)上的特色化服務(wù)，但服務(wù)特色化與館藏特色化是有區(qū)別的。服務(wù)特色化可適用范圍更廣，館藏特色化則適用范圍較小。在過去的實(shí)踐中，讓圖書館專門發(fā)展特色館藏會(huì)存在很多問題。如經(jīng)費(fèi)問題，因特色館藏跟其他館藏一樣，要有長(zhǎng)久的收藏目標(biāo)，就需要不斷地投入經(jīng)費(fèi)。

綜上所述，以“千館一面”為反對(duì)理由去試圖簡(jiǎn)單破解館藏經(jīng)費(fèi)有限的難題，在理論與實(shí)踐上都會(huì)帶來新的困擾。因?yàn)閳D書館始終無法片面追求“物以稀為貴”的價(jià)值理論去畫地為牢，專門收藏面向小范圍讀者群的專門館藏。

1.2“立項(xiàng)建庫(kù)”的面子工程

1985年，Nyren，Karl.NewRLG在其《New RLG libraries bring special resources》一文中提出了特色資源概念。2001年，Chepesiuk，Ron在《DigitizingRare Materials：Special Collections Go Global》一文中用實(shí)例指出特色資源數(shù)字化已走向全球。發(fā)展特色館藏，構(gòu)建特色資源庫(kù)在21世紀(jì)之后逐漸變成了館藏建設(shè)的新熱點(diǎn)。

目前，因缺乏兼顧各類系統(tǒng)圖書館自建特色庫(kù)的一站式導(dǎo)航平臺(tái)，無法完整統(tǒng)計(jì)全國(guó)圖書館到底建有多少個(gè)特色庫(kù)，或者有多少家圖書館準(zhǔn)備興建特色庫(kù)。不過，曾有人在高校圖書館系統(tǒng)通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)CALIS二期立項(xiàng)形成的75個(gè)項(xiàng)目中，還在運(yùn)行的只有63個(gè)，且有39個(gè)已成死鏈接，約占總數(shù)的62%。有人發(fā)現(xiàn)公共圖書館系統(tǒng)中有31個(gè)省級(jí)公共圖書館的特色資源欄目設(shè)置稱謂各異、重建輕用，熱衷于商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳，自建特色庫(kù)則維護(hù)滯后，甚少開展引導(dǎo)使用。圖書館為了立項(xiàng)獲得資助或提高社會(huì)聲譽(yù)本無可厚非，但如果演變?yōu)椤懊孀庸こ獭?，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展眼光，總以各種理由停止或放慢更新速度，而且個(gè)別圖書館更換領(lǐng)導(dǎo)班子后，又開啟新一輪的立項(xiàng)，嚴(yán)重影響了特色資源庫(kù)的建設(shè)。

1.3寄托特色館藏來化解“生存危機(jī)”

館藏特色是在“生存危機(jī)”狀態(tài)下提出的，時(shí)至今日，“圖書館消亡論”仍然揮之不去，為避免圖書館被邊緣化、同質(zhì)化，有人便提出了發(fā)展特色資源、特色服務(wù)，認(rèn)為知識(shí)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)把生產(chǎn)出來的知識(shí)都建成機(jī)構(gòu)庫(kù)，同時(shí)允許開放獲取，特色將顯而易見。

自1966年出現(xiàn)機(jī)讀目錄計(jì)劃以來，圖書館行業(yè)便跟信息技術(shù)密切結(jié)合，技術(shù)環(huán)境變化也持續(xù)對(duì)圖書館帶來發(fā)展壓力，“消亡論”此起彼伏。自建特色庫(kù)表面上可抵御被取代，而且面對(duì)危亡會(huì)有更加強(qiáng)烈的反抗力度，但現(xiàn)實(shí)卻是另一番景象。首先，特色館藏定位五花八門，珍稀古籍或地方文獻(xiàn)均可列為特色館藏。目前，全國(guó)文化信息資源共享工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)導(dǎo)的地方文獻(xiàn)自建數(shù)據(jù)庫(kù)尚有同一個(gè)主題類型。而高校系統(tǒng)的自建庫(kù)則內(nèi)容主題雜亂，缺乏“一盤棋”的分工合作及緊密共享，要形成影響力難度很大。其次，出版商跟進(jìn)策劃特色庫(kù)銷售，例如出現(xiàn)有專營(yíng)特色庫(kù)的商業(yè)公司。有的數(shù)據(jù)庫(kù)商善于自動(dòng)化、層出不窮地形成各種主題特色庫(kù)，而個(gè)別圖書館卻依賴手工方式將相關(guān)題錄信息轉(zhuǎn)錄到所謂的自建庫(kù)，滯后的資源建設(shè)方式無法提高點(diǎn)擊率和利用率。

2.今后需再商榷的問題

2.1擯棄發(fā)展特色館藏作為鎮(zhèn)館之寶的狹隘觀念

數(shù)字化時(shí)代圖書館要形成獨(dú)特的館藏有實(shí)踐難度。首先，目前出版環(huán)境正發(fā)生變化，出版社可按需出版，即從以前依賴物化的紙質(zhì)圖書營(yíng)銷來獲得利潤(rùn)，逐漸改變?yōu)閿?shù)字倉(cāng)庫(kù)的出版模式。斷版圖書已無須借助專藏圖書館獲取，而且斷版圖書要借助專藏圖書館獲取的成本高于按需出版時(shí)，會(huì)加劇讀者遠(yuǎn)離圖書館。其次，早期的出版資料也開始逐步實(shí)行免費(fèi)開放。例如：在HathiTrust數(shù)字圖書館，讀者只要鏈接上互聯(lián)網(wǎng)就可以免費(fèi)下載公有領(lǐng)域的整本電子圖書（含孤兒作品）。最后，以立項(xiàng)形式建立的各類中小型特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有相當(dāng)一部分因囿于有限的經(jīng)費(fèi)、人力、物力而難以共享，甚至有些被當(dāng)做擺設(shè)。

2.2館藏的特色應(yīng)源于實(shí)際需求

一些大型圖書館收藏有其他圖書館無法比擬的特藏資料，應(yīng)該追蹤調(diào)查、了解，避免盲目比較。以哈佛燕京圖書館為例，該館館長(zhǎng)雖歷次更迭也沒有改變其收藏方向。筆者結(jié)合我國(guó)實(shí)際，圖書館若能緊密結(jié)合當(dāng)?shù)夭煌愋妥x者的需求，一般都會(huì)形成具有地方特色、服務(wù)特色的館藏體系。如：獲得當(dāng)?shù)佚堫^產(chǎn)業(yè)的資助，增加一些相關(guān)專業(yè)刊物的收藏，可進(jìn)一步形成特色館藏，這種建立在實(shí)際需要基礎(chǔ)上，具有合理經(jīng)費(fèi)來源的特色館藏將會(huì)自然而然地產(chǎn)生。此外，具有存儲(chǔ)檔案條件的圖書館開辟地方文獻(xiàn)資料的收藏，將有利于弘揚(yáng)所在城市的特有精神面貌，起到保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的作用，也同樣可形成地方特色。

2.3特藏與館藏特色并不是同一個(gè)概念

19世紀(jì)下葉的美國(guó)，因?yàn)橐恍W(xué)術(shù)領(lǐng)域需要鑒別本專業(yè)的經(jīng)典書籍，要對(duì)著作進(jìn)行真?zhèn)慰急?，帶?dòng)了圖書館內(nèi)部的專業(yè)分化，因此產(chǎn)生了“珍本”“善本”“特藏”等概念。20世紀(jì)30年代，圖書的研究?jī)r(jià)值與金錢價(jià)值進(jìn)行分離后，特藏范圍又開始從稀有的善本圖書外延到一些學(xué)科的精品資料，特藏文獻(xiàn)類型也就囊括了書籍、報(bào)紙、地圖、唱片等。但在2014年朱寧、常彥峰卻發(fā)現(xiàn)我國(guó)的特藏文獻(xiàn)界定或理解存在模糊不清的現(xiàn)狀，且不少高校圖書館并沒有將特藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)與館藏目錄系統(tǒng)進(jìn)行雙向互連檢索。我國(guó)圖書館跟美國(guó)的高校圖書館相比有許多需要改進(jìn)的地方。

從特藏起源看，主要是源于特殊使用的需要或特殊保管的需要進(jìn)行館藏內(nèi)部的分類管理，只是館藏的一部分。但是不少人士對(duì)特藏的收藏及功用進(jìn)行過度解讀，認(rèn)為館藏內(nèi)容趨于統(tǒng)一、同質(zhì)化，將難以生存下來。一種解決辦法是不斷地在館內(nèi)劃分“館中館”，個(gè)別圖書館的特藏庫(kù)房還不斷擴(kuò)大，占據(jù)一半左右空間；另一種解決辦法則是懼怕被歧視為沒有收藏特色，想方設(shè)法地朝著專業(yè)分館的方向發(fā)展。這些實(shí)踐做法都是因?yàn)閳D書館對(duì)特藏、館藏特色、館藏特色化、服務(wù)特色等內(nèi)容時(shí)常混淆所造成的。如果圖書館都意圖館藏特色化，或者一味強(qiáng)調(diào)特藏的館藏地位，實(shí)際上只會(huì)讓圖書館轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)圖書館，而且舉全館之力也難以對(duì)某一主題或?qū)I(yè)的文獻(xiàn)做到全面收集，況且今后也難以對(duì)特定館藏的知識(shí)內(nèi)容形成獨(dú)占。

3.結(jié)語(yǔ)

圖書館的館藏建設(shè)一方面要反思過去幾十年來倡導(dǎo)的館藏特色化，避免重走彎路；另一方面要認(rèn)識(shí)到同質(zhì)化并不是壞事，反而可以促使圖書館員站在全球文獻(xiàn)資源共建共享的角度去審視自身的館藏建設(shè)目標(biāo)，放棄據(jù)守特藏的策略，全方位加強(qiáng)共享合作。需要補(bǔ)充說明的是，共建共享最早可追溯到1957年國(guó)務(wù)院頒布的《全國(guó)圖書協(xié)調(diào)方案》，之后有人認(rèn)為共享難是因?yàn)轶w制、技術(shù)落后，缺乏宏觀調(diào)控造成的；也有人采用博弈論來闡述共享難的障礙問題，認(rèn)為大家都有共享的愿望，只是“囚徒困境”的博弈會(huì)阻礙共享的執(zhí)行力度，要國(guó)家投入共享的必要資金，實(shí)現(xiàn)資金投入的規(guī)模效應(yīng)，并加強(qiáng)每個(gè)圖書館執(zhí)行協(xié)議的力度。但是，在反復(fù)倡導(dǎo)建設(shè)特色資源，并夸大特藏的輿論下，走向共享也始終是一道荊棘之路。