郭慧

四月的北京，春暖花開(kāi)。4月18日早上7：30，記者在北京市盲人學(xué)校見(jiàn)到了李鶯燕。李鶯燕是小學(xué)二年級(jí)的班主任，也是一名語(yǔ)文老師。無(wú)論第一節(jié)有沒(méi)有課，她一般都會(huì)早早地到教室去看看。從1995年畢業(yè)至今，李鶯燕在這里工作了22年。這22年里，她和孩子們一起成長(zhǎng)，慢慢地愛(ài)上這個(gè)職業(yè)。李鶯燕說(shuō)，每個(gè)孩子都是一顆種子，只要你撒下關(guān)愛(ài)，足夠耐心，一定會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

對(duì)于盲童來(lái)說(shuō)，每到一個(gè)陌生的環(huán)境，都會(huì)經(jīng)歷一次艱難的適應(yīng)。孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，不敢說(shuō)話也不敢邁腳。李鶯燕拉著孩子們的手，一遍又一遍帶他們觸摸，給他們講解，從教室到廁所，從操場(chǎng)到飯?zhí)茫瑤退麄兪煜きh(huán)境。一天下來(lái)，她的嗓子常常腫痛得說(shuō)不出話來(lái)。慢慢地，孩子們開(kāi)始放下內(nèi)心的小心翼翼和戒備不安，融入了校園生活。

9：40上完兩節(jié)課，到了課間做操時(shí)間。孩子們熟練地找到自己的柜子，拿出跳繩裝在口袋里，排好隊(duì)。班里一共10名學(xué)生，其中6名全盲，4名是低視力，視力在0.04以下。下樓時(shí)，孩子們靠右摸著扶手，一個(gè)拉一個(gè)往前走?！靶⌒呐_(tái)階”、“繩子掉出來(lái)了”，從教室到操場(chǎng)，這一段并不長(zhǎng)的路程，走在最后的李鶯燕時(shí)不時(shí)提醒著。來(lái)到操場(chǎng)，李鶯燕讓同學(xué)們練習(xí)跳繩，這是這個(gè)學(xué)期剛剛學(xué)的項(xiàng)目。記者看到，有的孩子能連續(xù)跳一二十個(gè)，而有的孩子一個(gè)也跳不過(guò)去。李鶯燕站在一旁講解著要領(lǐng)，并溫和地鼓勵(lì)他們：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)?！?/p>

由于身體的缺陷，這些孩子比一般孩子要敏感、自卑和孤獨(dú)。高子航是一名低視力的孩子，剛?cè)雽W(xué)時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)?？薇亲?。李鶯燕交給他任務(wù)，讓他去幫助全盲的孩子。子航在幫助他人的過(guò)程中漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。今天跳完繩，子航主動(dòng)把大家的跳繩一條一條纏好收起。

班主任的工作繁多，責(zé)任重大，李鶯燕一干就是22年。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，樹(shù)立起良好的師風(fēng)師德。2008年獲得北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，2016年被評(píng)為北京市直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

春天，她帶著孩子們撫摸嫩芽；夏天，她帶孩子們?nèi)ヮU和園遠(yuǎn)足；秋天，和孩子們赤手挖白薯、撿樹(shù)葉；冬天，和孩子們堆雪人。李鶯燕如同一縷光，照亮了孩子們的心靈，為他們打開(kāi)了感知世界的大門(mén)。美國(guó)作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中說(shuō)：“世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受?！币涣７N子，落在泥土，用愛(ài)守護(hù)，靜聽(tīng)花開(kāi)。