“六一”，讓紅領(lǐng)巾率性飛揚(yáng)
——慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)《少先隊(duì)改革方案》要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，改革創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動(dòng)方式，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合學(xué)校“率性教育”辦學(xué)理念，現(xiàn)擬將慶?！暗?8個(gè)國(guó)際兒童節(jié)”主題隊(duì)日活動(dòng)與學(xué)校“率性成長(zhǎng)”活動(dòng)整合，以提高隊(duì)員自主能力、促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，引領(lǐng)師生共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

“六一”，讓紅領(lǐng)巾率性飛揚(yáng)

三、活動(dòng)特點(diǎn)

體現(xiàn)思想性、開(kāi)放性、自主性、實(shí)踐性

四、活動(dòng)定位

自主的隊(duì)日、快樂(lè)的隊(duì)日、成長(zhǎng)的隊(duì)日

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）我的隊(duì)日我參與——校級(jí)活動(dòng)

校級(jí)活動(dòng)是以隊(duì)員為主體，全員參與，開(kāi)展的有目的、有計(jì)劃、有意義的全校性隊(duì)日活動(dòng)，主要包括：

1.活動(dòng)標(biāo)識(shí)征集大賽

秉承人人參與的活動(dòng)原則，面向全校師生及家長(zhǎng)進(jìn)行隊(duì)日活動(dòng)標(biāo)識(shí)征集。標(biāo)識(shí)作品通過(guò)中隊(duì)推選、全校公投、微信平臺(tái)投票三個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)選產(chǎn)生。獲獎(jiǎng)作品將作為隊(duì)日活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一印制，并設(shè)計(jì)成書簽作為學(xué)校少先隊(duì)文化產(chǎn)品。

2.文化衫設(shè)計(jì)大賽

舉行“率性的我”主題文化衫設(shè)計(jì)大賽。各年級(jí)隊(duì)員在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，圍繞“讓紅領(lǐng)巾率性飛揚(yáng)”“喜迎十九大，我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”等主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，再通過(guò)中隊(duì)、大隊(duì)評(píng)選產(chǎn)生10件最佳作品，在微信平臺(tái)公布最終評(píng)選結(jié)果。

（二）我的隊(duì)日我策劃——年級(jí)活動(dòng)

年級(jí)活動(dòng)是整體活動(dòng)的重要組成部分，具有鮮明的年段特點(diǎn)，充分體現(xiàn)隊(duì)員的身心發(fā)展規(guī)律。在年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，引導(dǎo)隊(duì)員充分發(fā)揮自主意識(shí)、自主能力，隊(duì)員之間不斷交流、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，形成獨(dú)特的活動(dòng)氛圍和特點(diǎn)。

1.問(wèn)卷征集活動(dòng)

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部面向全校師生發(fā)起問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征集大家對(duì)“六一”隊(duì)日活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，以此引發(fā)每個(gè)隊(duì)員關(guān)注自己的節(jié)日，參與節(jié)日活動(dòng)的設(shè)計(jì)，真正成為活動(dòng)的主人。

2.年段自主活動(dòng)

低、中、高三個(gè)年段的隊(duì)員因?yàn)槟挲g不同、社會(huì)性發(fā)展程度不同，對(duì)隊(duì)日活動(dòng)的期待也各有不同。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示：低年段隊(duì)員大多喜好游戲活動(dòng)；中年段隊(duì)員偏愛(ài)角色體驗(yàn)活動(dòng)；高年段隊(duì)員則對(duì)社團(tuán)活動(dòng)情有獨(dú)鐘。依據(jù)隊(duì)員們的意愿和喜好，六個(gè)年級(jí)、三個(gè)學(xué)段自主制定了六項(xiàng)活動(dòng)主題，如下圖。

以上各項(xiàng)主題體驗(yàn)活動(dòng)，將摒棄以往舞臺(tái)式、表演式、模擬式、參與式的活動(dòng)形式，打開(kāi)中隊(duì)界限、教室界限、師生界限，注重隊(duì)員的體驗(yàn)過(guò)程，引導(dǎo)隊(duì)員在參與、體驗(yàn)、交流、互動(dòng)的過(guò)程中，感受自我及個(gè)體與他人、與社會(huì)、與自然的關(guān)系，并為隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展搭建展示的平臺(tái)。

（三）我的社團(tuán)我做主——社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)活動(dòng)被隊(duì)員們認(rèn)為是最舒暢放松的自發(fā)性活動(dòng)，有利于增強(qiáng)隊(duì)員追求個(gè)人興趣愛(ài)好的信心，幫助他們發(fā)現(xiàn)和了解自我，更好地發(fā)展社會(huì)性。“六一”期間，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)際情況，舉辦社團(tuán)節(jié)，開(kāi)展社團(tuán)展示及招募活動(dòng)。

1.我型我秀——紅領(lǐng)巾社團(tuán)展示活動(dòng)

學(xué)校共有63個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)，分為藝術(shù)、科技、體育、生活、益智等8個(gè)類別，六月份結(jié)合“六一”隊(duì)日活動(dòng)主題，將開(kāi)展“我型我秀”紅領(lǐng)巾社團(tuán)展示活動(dòng)。

各社團(tuán)將充分利用校園內(nèi)的開(kāi)放空間、階梯教室、專業(yè)教室、體育館等場(chǎng)地資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，并評(píng)選出最受隊(duì)員喜愛(ài)的社團(tuán)組織、最具魅力的“紅領(lǐng)巾之星”等。

2.我選我愛(ài)——社團(tuán)招募活動(dòng)

紅領(lǐng)巾社團(tuán)展示活動(dòng)之后，社團(tuán)中六年級(jí)隊(duì)員將充分發(fā)揮骨干作用，組織四、五年級(jí)隊(duì)員參與新一屆紅領(lǐng)巾社團(tuán)招募活動(dòng)，面向全校吸收更多隊(duì)員加入到各類社團(tuán)中來(lái)。

追求自我發(fā)展是少年兒童的天性。少先隊(duì)組織應(yīng)給予他們充分的信任和尊重，從他們的角度和立場(chǎng)出發(fā)去組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。這樣的活動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)隊(duì)員自主，成為具有生命力的好活動(dòng)。