【摘要】“四因說”是亞里士多德總結(jié)出的從整體角度和形而上學(xué)層面了解世界的理論,在哲學(xué)歷史演變進(jìn)程中占據(jù)著極為重要的一席之地。它不僅是對蘇格拉底之前哲學(xué)的批判與繼承,而且還解決了柏拉圖理念論所遺留的難題。四因說在當(dāng)今還是有著獨(dú)有的影響力,它不但為把握周遭事物的本質(zhì)提供助力,讓單一的世界煥發(fā)生機(jī),豐滿多彩,而且在此之后的哲學(xué)領(lǐng)域中,都有它的身影時(shí)時(shí)閃現(xiàn),潛移默化的帶動(dòng)著后世哲學(xué)的發(fā)展變化。
【關(guān)鍵詞】亞里士多德;四因說;意義
在亞里士多德的“四因說”的陶染下,越來越多新興哲學(xué)都或多或少都從中得到了一些發(fā)展的靈感,從而讓自己的學(xué)說論述更為有說服力,所以“四因說”這一學(xué)說并沒有過時(shí)。雖然亞里士多德是古希臘時(shí)期的哲學(xué)家,但是他的思想和學(xué)說仍然在后世哲學(xué)的血液中活躍著。對于“四因說”的研究,內(nèi)容浩如煙海,參考資料也非常豐富,很多學(xué)者都對此癡迷不已。我們能在其中挖掘到更多啟發(fā)思想、引發(fā)思考的內(nèi)容。
一、“四因說”的確立以及四因之間的關(guān)系
說明事物產(chǎn)生和運(yùn)動(dòng)變化的原因,弄清楚事物的發(fā)展的始末。亞里士多德這樣去定義他所研究的哲學(xué)任務(wù)。當(dāng)人們還沒有把握住一件事物的原因,就不會(huì)覺得自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這一事物。然而亞里士多德在研究了前人的哲學(xué)思想之后發(fā)現(xiàn),前人的理論實(shí)際上只認(rèn)識(shí)到很單薄的不全面的原因。巴門尼德為代表的哲學(xué)家從“因”的外在出發(fā),亞里士多德便從事物內(nèi)在起步,總結(jié)了“四因說”,其由形式因,質(zhì)料因,動(dòng)力因,目的因組成,其中目的因?yàn)榻K極的原因,也是最重要的原因。
亞里士多德這樣來定義他的四因:質(zhì)料因,帶領(lǐng)我們了解事物的基礎(chǔ)組成部分;形式因,事物是怎樣成為事物的原因的;動(dòng)力因,運(yùn)動(dòng)從何而得以形成;目的因,了解事物行為的緣由。“四因”中的質(zhì)料因,就是各級(jí)事物部分?!八囊颉敝械男问揭?,等同于事物的整體形狀,亦即事物的基本內(nèi)涵,以及包涵在內(nèi)的各級(jí)模型和定義的各部分。亞里士多德所說的動(dòng)力因,就是對事物提出了變化元素這樣的要求。亞里士多德所說的目的因,即讓事物更趨向于善的元素,這也是為什么事物成為事物的目的。
在亞里士多德的哲學(xué)中,他更多地使用“原因”一詞。全部感性事物生成發(fā)展所依靠的形而上學(xué),這些條件和理由,就是原因。如果沒有這樣的條件,感性事物也就失去了賴以生存的根基。他對“原”有著自己的一番見解,總結(jié)起來,在亞里士多德看來,“原”是事物的來源和開端,即事物本性,是事物的第一要義,存在于事物的內(nèi)部或者外部。這與接下來要說的“因”,關(guān)系密切,“原”依賴于“因”而有意義的存在。相對的因的總結(jié)里,“四因說”的概況得以體現(xiàn)。事物的因大體可分為幾種,即:原料、本質(zhì)、變化開端和目的。這就是他后來提出的質(zhì)料因、形式因、動(dòng)力因和目的因。
亞里士多德認(rèn)為可以把四因綜合成為兩個(gè)因,分別是質(zhì)料因和形式因,他堅(jiān)持事物在運(yùn)動(dòng)的過程中,它們所朝方向便是它缺少的形式所在,所有的事物,都包括的質(zhì)料因連同形式因,二者相得益彰。不存有缺少質(zhì)料的形式,同樣的,亦不存有缺失形式的質(zhì)料,當(dāng)然二者也應(yīng)該是相互獨(dú)立的,當(dāng)有所區(qū)分,形而上學(xué)的理論基礎(chǔ)便源于此。
二、“四因說”對后世哲學(xué)的影響
1、對經(jīng)院哲學(xué)的影響
亞里士多德的“四因說”對后世哲學(xué)的影響表現(xiàn)在諸多方面。首先被明確提出的是本體范疇,亞里士多德把本體稱作實(shí)體,是他的第一哲學(xué)研究的最高對象。這就為中世紀(jì)的經(jīng)院哲學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)。自從基督教在西歐取得了統(tǒng)治地位,希臘哲學(xué)便退出了西歐歷史舞臺(tái)。希臘的哲學(xué)消逝以后,一部分流落于中東的希臘哲學(xué)家,由此為開端,希臘哲學(xué)逐漸融入了中東文化的大熔爐當(dāng)中。七、八世紀(jì)伊斯蘭教萌芽同時(shí)給予了希臘哲學(xué)更多的包容和接納。“智慧所”的建立使得大量亞里士多德的著作被翻譯成阿拉伯文,這些文獻(xiàn)中當(dāng)然就包含了“四因說”的思想,這也就是為什么希臘哲學(xué)在阿拉伯人那里得到了繁榮的原因。伊斯蘭哲學(xué)的影響力也表現(xiàn)在西歐社會(huì)中,突出表現(xiàn)在阿維洛伊主義,阿維洛伊主義是亞里士多德的忠誠傳承者,這也是為什么說亞里士多德的理論對經(jīng)院哲學(xué)也起到了浸染作用。從十二世紀(jì)中葉到十三世紀(jì)末,這百余年間,從阿拉伯文到拉丁文,亞里士多德的理論經(jīng)歷了著名的“百年譯經(jīng)運(yùn)動(dòng)”,這一過程使四因說對經(jīng)院哲學(xué)的繁榮發(fā)展的影響達(dá)到了意想不到的效果。
亞里士多德的《范疇篇》、《殘篇》以拉丁文的形式傳到歐洲,波愛修在其中發(fā)揮了重要作用,因?yàn)樗亲钤邕@樣做的人。他對種屬之間的關(guān)系問題有著濃厚的興趣,而種屬問題正是亞里士多德提出的。種屬必須被思考為共相當(dāng)中,但也同時(shí)存在于個(gè)體之中。種和屬被當(dāng)作共相,將它們置于個(gè)體事物當(dāng)中時(shí),是能夠被感知的,當(dāng)它們被置于共相之中時(shí),就是能夠被了解的。波愛修的理論中帶有明顯的亞里士多德色彩,成為他哲學(xué)的一個(gè)顯著特色。由此可見,亞里士多德對宗教哲學(xué)的影響絕對不容小覷。
2、對康德哲學(xué)的影響
亞里士多德哲學(xué)還流淌在德國古典哲學(xué)的長河中。在康德哲學(xué)中,知識(shí)形成的關(guān)鍵在于范疇。這一范疇同亞里士多德的范疇相比,并不相同。亞里士多德的范疇來源于對經(jīng)驗(yàn)的概括,自然有其偶然性、不完整性。然而,這并不影響康德的思想確實(shí)受到了亞里士多德思想影響的事實(shí),這一點(diǎn)毋庸置疑??档峦ㄟ^對亞里士多德范疇體系的批判考察,發(fā)現(xiàn)以往哲學(xué)在建立范疇體系時(shí)的主要失誤。然后對癥下藥,完成批判哲學(xué)建立范疇體系的任務(wù)。
3、對馬克思主義物質(zhì)觀的影響
列寧所表達(dá)的客觀實(shí)在確為物質(zhì)的標(biāo)志的哲學(xué)范疇,得到這些客觀存在的信息,要以人的感覺作為媒介,這并不代表它的存在就必然依存于感覺,為我們的感覺所展現(xiàn)其自身。不難得出結(jié)論,有關(guān)物質(zhì)的概念研究的線索,馬克思主義典型作家這樣進(jìn)行:物質(zhì)作為標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇,是對任意可以從感覺層次感知的事物共有本質(zhì)的抽象,所以它在兼容所有可以從感覺層面感知的自然事物的同時(shí),也包括可以從感覺層面感知的人的感性活動(dòng),也就是實(shí)踐活動(dòng),這種客觀實(shí)在孑立而存并不依賴人的精神世界,反映在我們的精神世界。這也是為什么物質(zhì)范疇是概況物質(zhì)世界所有層次、一切運(yùn)動(dòng)形態(tài)和共同屬性的最高抽象。在這里,我們明顯能感覺到質(zhì)料因的痕跡。而亞里士多德即便沒有意識(shí)到問題的關(guān)鍵,僅僅在物質(zhì)內(nèi)部討論具體物質(zhì)的形成原因,而非探討整個(gè)物質(zhì)世界與精神世界的關(guān)系問題。這也是亞里士多德“四因說”的局限性所在。
4、對系統(tǒng)論的探索
確切的講,在哲學(xué)進(jìn)程中,將整體和部分的關(guān)系視作一個(gè)基本的哲學(xué)問題來探討的,亞里士多德是開路先鋒。探討過程中,他立場鮮明的傾向于整體論。亞里士多德在靈魂論中的“目的因”,雖然亞里士多德本人還不是很確定,事實(shí)上具有一定的控制意思。才有了“靈魂作為軀體的現(xiàn)實(shí)性和舵手作為船舶的現(xiàn)實(shí)性是否意義相同還不十分清楚。”兩千多年過去了,維納對機(jī)器和生命進(jìn)行了類比,歸納得出了控制論,而控制論的英文恰巧是由舵手的希臘文演變而得來的。在形式因角度,整體不可分被亞里士多德屢屢強(qiáng)調(diào),他堅(jiān)持:“當(dāng)靈魂一旦離開了一個(gè)活動(dòng)物,這些動(dòng)物的任何一部分都只是形狀如前,而實(shí)際上已不是原來的部分了。”離開了人的軀體,手就不能再稱之為“人手”,只是徒有形狀而已,與模型沒有區(qū)別。這一問題上,在黑格爾、恩格斯和列寧等辯證法巨匠的有關(guān)文獻(xiàn)中被頻頻的引用和肯定。
三、亞里士多德的“四因說”的當(dāng)代意義
亞里士多德的“四因說”對中國的養(yǎng)老保險(xiǎn)改革也具有一定的借鑒意義,養(yǎng)老保險(xiǎn)改革政策中存在著社群、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)、政府間網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)者網(wǎng)絡(luò)以及議題網(wǎng)絡(luò),它的形式是網(wǎng)絡(luò)間的各個(gè)成員如國務(wù)院,發(fā)改委,民政部,則政部,中國人民銀行,還包括地方政府部門,學(xué)者教研機(jī)構(gòu)等,各個(gè)部門之間的協(xié)同進(jìn)取是動(dòng)力,各個(gè)部門間相得益彰是目的所在。質(zhì)料和形式互為依存,它體現(xiàn)的辯證關(guān)系在某種情況下是可以相互轉(zhuǎn)化的,一定條件下結(jié)果也是條件,動(dòng)力因,目的因,形式因,質(zhì)料因在養(yǎng)老改革中共同發(fā)揮長處,良好的舉措也就自然呈現(xiàn)出來。
體現(xiàn)“四因說”在當(dāng)代的意義還表現(xiàn)在它的技術(shù)制作思想對教育信息資源開發(fā)的啟示?!艾F(xiàn)代信息技術(shù)條件下的教育活動(dòng)比以往任何時(shí)候都倚重于教育信息資源。教育信息資源設(shè)計(jì)開發(fā)成為信息化教育的關(guān)鍵?!闭苋藗冏⒅厮伎际挛锏谋举|(zhì),意圖找出它們生成、變化的根本原因。而作為希臘的哲學(xué)集大成者,亞里士多德認(rèn)為事物不論是由人創(chuàng)造,還是自然產(chǎn)生,他的誕生、成長和變化都有四因說影響其中,并依附它們發(fā)展?!啊囊蛘f中所說的‘原因,不單純是后人所了解的因果關(guān)系,而且具有‘始原和‘根源的含義?!痹谡軐W(xué)史上,“四因說”是獨(dú)特的技術(shù)制作思維,為技術(shù)指導(dǎo)行為提供有效的參考詮釋。運(yùn)用“四因說”思想,我們得以從本質(zhì)上去理解教育信息資源開發(fā)的概念,也能在信息開發(fā)的過程中的得到啟示,少走彎路,形成資源的高效利用。
亞里士多德的“四因說”的貢獻(xiàn)不僅僅是這些。雖然自亞里士多德本人以來,有很多人都研究過“四因說”,或褒或貶,意見不一,但是,批判以后,更多的是繼承。有的人認(rèn)為亞里士多德的思想是毫無現(xiàn)實(shí)感的空中樓閣,那是錯(cuò)誤的。相反的,亞里士多德的哲學(xué)思想內(nèi)容廣泛到人們可以在任何領(lǐng)域找到它相對應(yīng)的內(nèi)容。
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【作者簡介】
時(shí)金,遼寧大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院碩士研究生在讀,研究方向:馬克思主義哲學(xué)。