英國文學在歷史的長河中，有較為長期和復雜的發(fā)展演變過程，其在世界文學史上也有較高的地位。英國文學在歷經(jīng)盎格魯·薩克遜、文藝復興、新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義等不同歷史階段之后，成為世界文學寶庫中璀璨的明珠。一大批享有世界聲譽的作家像莎士比亞、狄更斯等，創(chuàng)作了有高度思想價值和藝術價值的文學作品，對后世讀者產(chǎn)生了深遠的思想影響。正如有人所說的那樣：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，每一位讀者對經(jīng)典的解讀，都有一定的差異，甚至在每一位讀者不同的年齡階段，也會因為隨著自己的閱歷不斷增加而對經(jīng)典的理解產(chǎn)生不同的共鳴。

經(jīng)典之所以成為世人眼中的經(jīng)典，必然是經(jīng)得起歲月考驗的傳世佳作，因此重讀經(jīng)典、思考人生成為社會人對自身反思的一種思考方式。近日，有幸讀到由肖錦龍教授編著的《英國文學經(jīng)典重讀》（南京大學出版社2013年10月出版），深有感觸，同時被肖錦龍教授對英國文學的獨特理解折服，書中處處散發(fā)著人性的光輝和對世界的思考，不少精彩文筆對經(jīng)典中的亮點進行了精妙的品評，掩卷沉思，頗有裨益。

《英國文學經(jīng)典重讀》一書除去導言和結語部分，全書共計三章。第一章主要闡述的是16—19世紀的英國文學經(jīng)典，包括對這些經(jīng)典創(chuàng)作背景的研究和思考，重點對莎士比亞的戲劇《哈姆雷特》、狄更斯的《匹克威克外傳》和哈代的《德伯家的苔絲》進行了評述；第二章主要涉及的是20世紀前期的英國文學經(jīng)典，包括這些作品的創(chuàng)作背景和社會意義，重點對康拉德的《吉姆爺》、亨利·詹姆斯的《梅西婭知道些什么》以及伍爾夫的《達洛衛(wèi)夫人》進行論述；第三章描寫的是20世紀后期的英國文學經(jīng)典，包括其創(chuàng)作背景，并且對萊辛編著的《金色筆記》、福爾斯的《法國中尉的女人》、里斯編著的《茫茫藻海》、拜雅特編著的《占有》和斯托帕德編著的《羅森格蘭茲和吉爾登斯吞之死》進行重點品評。

肖錦龍教授編著的《英國文學經(jīng)典重讀》一書可以理解為是對英國文學經(jīng)典的致敬，也是現(xiàn)代人以多維對話的方式對經(jīng)典的重新解讀。在不同的時代洪流中，以文字的方式進行一個跨越時空的對話，其意義在于獲得經(jīng)典本身地位和闡釋者思想境界的雙重提升。在多維對話中，讀者與作者之間的思想也發(fā)生了歷史的融合，碰撞出美麗的火花：

第一，與經(jīng)典的文化歷史背景的對話。俗話說，亂世出英雄。在風起云涌的歷史條件下，造就了文學經(jīng)典產(chǎn)生的歷史背景。譬如，雖然英國文藝復興運動的發(fā)生時間與歐洲相比相對較晚，但是，經(jīng)過都鐸王朝的發(fā)展和伊麗莎白女王時代的改革，英國成為一個獨立的國家，國家的獨立、社會環(huán)境的發(fā)展變化使英國當時的工商業(yè)發(fā)展迅速，因此與世界各國文化之間的聯(lián)系日益密切。經(jīng)濟的發(fā)展、文化的進步使人民的思想最終沖破了羅馬教廷的束縛，這些因素使得英國文藝復興雖然較晚，卻后來者居上。在對話經(jīng)典的文化歷史背景中，廣大讀者對這一時期英國藝術、人文和科學的相互滲透、彼此交融有了較為深刻的理解。

第二，與經(jīng)典作家的對話。這些杰出的文學巨匠通過文字的描述，與不同時代的讀者展開了形式各異的對話。譬如，最為著名的、英國文藝復興時期最杰出的戲劇家和詩人——莎士比亞。他所創(chuàng)作的戲劇作品到現(xiàn)在已有近500年的歷史，哲學家馬克思曾盛贊他是“人類最偉大的天才之一”。這位英國文化的象征與驕傲，用他的如椽巨筆，讓我們感受到他作品的偉大之處，更為他對人類、對人性以及天性的細致掌握而由衷贊嘆。其作品出版之多、流行之廣、演出之繁，更是別人難以企及的，他對世界文學及社會文化的影響之深遠，讓人嘆為觀止。

第三，與經(jīng)典文本的對話。我們與經(jīng)典之間進行的精神交流，也是與經(jīng)典文字的精彩對話。譬如，讀到狄更斯編著的《匹克威克外傳》一書，小說情節(jié)跌宕起伏，以匹克威克等人旅途之中的見聞和遭遇展開敘述，這些故事既相對獨立，又自然地銜接。其中，作者通過對故事主人公在旅途中令人忍俊不禁的滑稽故事的精彩而獨到的描述，對法官、法庭、監(jiān)獄、議會等的無情辛辣的嘲諷，來反映作者心目中古老的美好的英格蘭，給讀者帶來巨大的心靈震撼，有著深刻的藝術感染力。

總之，作為現(xiàn)代社會中生活的讀者，通過深入閱讀英國文學經(jīng)典，讓自己的心靈與那些巨匠進行一場精神交流，感觸頗多。與此同時，在與這些經(jīng)典的多維對話中，我們通過了解歷史背景，品味經(jīng)典作品，更多感受到人性的光輝力量。

（游子/六盤水師范學院講師）