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        新媒體背景下電臺播音員能力提升對策研究

        2017-05-12 08:24:28張潔
        新媒體研究 2017年6期
        關鍵詞:新媒體能力

        張潔

        摘 要 近年來,隨著信息技術在媒體行業(yè)的廣泛應用,新媒體應運而生,異常活躍地出現(xiàn)在社會公眾的視野中,產生了強大的社會影響力,這就給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)。電臺作為老牌的傳統(tǒng)媒體,主要是通過播音員的聲音架起與聽眾的橋梁,然而在新媒體上日益發(fā)展的今天,各種節(jié)目類型和傳播形態(tài)層出不窮,作為電臺節(jié)目傳播核心要素的播音員,該如何吸引聽眾的注意力,在眾多節(jié)目形態(tài)中脫穎而出呢?這是當前電臺播音員亟待解決的重要問題。文章通過分析當前新媒體環(huán)境,就電臺播音員應具備的能力及提升途徑與策略進行深入探討與分析。

        關鍵詞 電臺播音員;新媒體;能力

        中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360(2017)06-0156-02

        1 新媒體概念及現(xiàn)狀分析

        新媒體的概念是相對于電視、報紙、廣播等一些傳統(tǒng)媒體而言,以數(shù)字技術、移動通信信息技術為支撐,通過互聯(lián)網、無線通信網、局域網等渠道,將電腦、手機、電視作為最終輸出終端,進行音頻、信息傳播的一種形式和手段。

        新媒體以信息豐富、交互性強、覆蓋率高、形式豐富、精準快捷等特點,在當今傳媒行業(yè)中占有越來越重要的位置。據相關資料統(tǒng)計,到2016年12月,我國的網民已經超過總人口的2/3,互聯(lián)網的普及率超過60%,手機網民大概6.46億人。由此可見,新興媒體的發(fā)展逐漸對廣大群眾的影響。

        在這樣的環(huán)境背景下,很多網絡直播平臺逐漸興起,電臺廣播也開始向著多元化的方向發(fā)展。受眾也已經不再局限于單一的收聽模式,收聽習慣變得更加“自我”與“個性”,可以選擇官方微信號、電臺網站、網絡電臺等渠道隨時收聽,節(jié)目的內容及傳播方式更加符合聽眾的個性化需求?;诖?,在新的傳媒形式下,作為電臺廣播員在了解聽眾喜好的基礎上,更要求變求新,不斷提高自身能力,以更好地適應時代的發(fā)展。

        2 新媒體環(huán)境下電臺播音員應當具備的能力

        電臺靠播音員的語言來展開畫面的,播音員需要根據所播報的內容,打造具有個人魅力的主持風格,用美好的聲音感染聽眾,才能達到電臺節(jié)目所播報的效果。一名優(yōu)秀的電臺播音員可以提高節(jié)目的知名度和聽眾的喜愛度。所以說,電臺播音員的能力高低對于電臺節(jié)目尤為重要。

        2.1 表情傳意,具備有感染力的語言風格

        聲音,是一個人文化修養(yǎng)的內在體現(xiàn)。電臺播音員都有各自不同的語言風格,在語言表達上,具有自身的特色,才能打造節(jié)目的氛圍,提升節(jié)目感染力,對聽眾產生重要的影響。

        電臺播音員在整個欄目中的掌控力度,都會通過聲音傳遞出來,在整個播出過程中融入自身的情感,增強感染力,引起聽眾情感上的共鳴,從而提升節(jié)目的播出效果。因此,播音員需要對整個現(xiàn)場情況進行全面掌控,要舍身處理理解當時的情境,在播音時融入自己的感情,增強語言的感染力,從而更好地將新聞事件向觀眾還原。

        2.2 快速的信息處理與反應能力

        高效傳播,是以信息技術為支撐的新媒體最為顯著的特征。電臺除了通過熱線、短信與聽眾互動外,還會聽過微信、微博、官網等多渠道與聽眾進行溝通,聽眾可以隨時隨地收聽節(jié)目,并就某一熱點或重大新聞發(fā)表觀點。這種情況下,就需要播音員在海量的信息面前,做出正確的判斷,能夠對網友、受眾的反應第一時間做出反饋和分析,在節(jié)目中播出過程中能快速地對事件做出判斷,從而得到聽眾的信服與認可。

        2.3 對突發(fā)事件的應對能力

        播音員在節(jié)目播出過程中,經常會遇到各種突發(fā)事件或者重大新聞,這就需要提高對突發(fā)事件的應對能力。新媒體環(huán)境下,社會熱點事件一旦得不到正確地處理,會迅速發(fā)酵,甚至會引發(fā)嚴重的社會不良影響。因此,作為電臺播音員在面對這些突發(fā)狀況,隨機應變,迅速組織語言,正確處理現(xiàn)場狀況,保證節(jié)目的正常播出,最大化地減少不良輿論在社會的影響。

        3 新型媒體環(huán)境下電臺播音員能力提升對策

        新媒體時代,為適應時代信息化潮流,電臺播音員需要適應并滿足大眾日益增長的精神生活需求,需要提高自身各方面素質和能力,才能打造知名的精品節(jié)目,實現(xiàn)電臺的持續(xù)發(fā)展。

        3.1 扎實專業(yè)知識,提高語言表達能力

        現(xiàn)如今,我國電臺的大多數(shù)播音員的現(xiàn)狀為,沒有播音稿件就無法進行正常的電臺播音主持工作,這是極不利于新媒體環(huán)境下電臺播音發(fā)展的。因此,在新媒體環(huán)境下,電臺播音員要不斷學習,扎實專業(yè)知識,提高無稿播音能力。具體來說,當加強練習,在無稿的情況下多進行幾次播音實踐,從而做到無稿也能口若懸河、出口成章。電臺內部也應該加強對播音員無稿播音能力的培養(yǎng),對電臺播音員進行強化訓練,也可以定期的舉辦無稿播音能力大賽,切實提高電臺播音員的無稿播音的積極性與熱的熱情,推動和提高電臺播音員脫稿播音的能力。對于不同的播音員,應當根據自身的具體情況進行準確定位,找到自身存在的不足,加以改進,從而在節(jié)目中可以提高語言表達能力,以專業(yè)的知識素養(yǎng)打動聽眾,提高聽眾的信任度。

        此外,交流的聽眾與嘉賓來自社會的各行各業(yè),播音員一旦對這些行業(yè)一無無知,那么在交流的過程中會遇到重重阻力,影響節(jié)目播出效果。因此,對電臺廣播員來說,除了要精通專業(yè)播音知識、強化專業(yè)技能訓練外,還要在日常工作生活中注重對其他行業(yè)知識的積累和了解,豐富的文化素質可以影響自身的言談舉止,增強節(jié)目的深度。

        3.2 增強與聽眾的交流互動,了解聽眾需求

        互動是電臺播音員與聽眾之間最為重要的溝通方式,在交流的過程中通過傾聽、探討等方式,可以表達自己的情感和看法。一般情況下,優(yōu)秀的電臺播音員都能讓聽眾在互動的過程中敞開心扉,實現(xiàn)有效的溝通,不僅得到聽眾的喜愛,還能增加節(jié)目的收聽度。新媒體時代,聽眾仍然是互動的主體,但是互動的形式多種多樣,不再拘泥于傳統(tǒng)的電話、短信中,聽眾可以通過微博、微信、官網隨時隨地發(fā)表看法與心情,播音員也能夠通過這些平臺及時接收到這些聽眾的信息,第一時間給予回應,聽眾在與播音員的互動中,能夠滿足更多的精神需求,播音員也可以通過及時的回饋與交流,增強受眾對節(jié)目的關注,提高收聽率,提升節(jié)目的傳播效果。

        可以說,與聽眾實現(xiàn)良好的互動既是電臺廣播員和聽眾最好的交流方式,同時也能實現(xiàn)聽眾和電臺的雙贏。電臺播音員在與聽眾的交流互動過程中,需要時刻秉著真誠的原則,讓聽眾能在好的節(jié)目中,感受到播音員的語言魅力,能夠感受到社會傳遞的正能量,從而實現(xiàn)真誠地交流,既保證了節(jié)目的播出效果,播音員也履行了應盡的社會責任。

        3.3 強健心智,提高身體、心理素養(yǎng)

        眾所周知,媒體行業(yè)的從業(yè)人員工作繁重,都有很大的工作壓力,電臺播音員無論是播出時間上,還是工作內容上工作強度很大,這種情況下沒有健康的身體是萬萬不能的,因此健康的身體是電臺播音員做好工作的重要前提。其次,播音員還需要具備良好的心里素質。事實證明,播音工作具有很大的挑戰(zhàn)性、隨機性和靈活性,這就需要播音員具有極高的心理承受能力和應變能力,在節(jié)目播出過程中遇到重大事件時,能夠保持鎮(zhèn)靜,不慌亂,迅速地拿出解決措施。現(xiàn)實中,一些播音員在遇到一些突發(fā)狀況時,容易詞不達意,特別慌亂,影響節(jié)目播出效果,給社會也會造成一些不可避免的不良影響。因此電臺播音員要加強身體、心理素養(yǎng)方面的學習和鍛煉,強化自己的抗壓能力,能夠在不同的節(jié)目題材、狀況中熟練地駕馭。換言之,電臺播音員只有不斷強化外在和內在的修養(yǎng),才能不斷地提高自己的工作能力,以更好地適應新媒體時代對電臺播音員的要求。

        4 結論

        新媒體時代,電臺仍然是人們日常生活中重要的媒體工具,作為傳遞電臺聲音的播音員,是電臺節(jié)目的靈魂和核心,其綜合素質、應變能力、語言風格等等都成為節(jié)目效果好壞的重要因素,是電臺實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關鍵性因素。因此,作為一名電臺播音員要明確認識到自身的重要性,樹立正確的工作方向,加強對各類知識的積累與學習,努力提升自己的專業(yè)、文化、政治素養(yǎng),打造自己成為一名綜合能力過硬、富有魅力的電臺播音員。

        參考文獻

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        [2]王暉.論新媒體時代綜藝節(jié)目主持人的轉型[J].采寫編,2016(2):112-113.

        [3]徐暉.論新媒體時代廣播播音員主持人的轉型[J].新聞研究導刊,2015(20):57-58.

        [4]何萍.全媒體時代播音員主持人角色定位探究[J].新聞研究導刊,2015(16):109-110.

        [5]陳思洋.全媒體時代播音員主持人的角色定位探究[J].今傳媒,2015,23(6):142-143.

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