賀燕芝

摘 要 媒體與大眾閱讀之間存在著很密切的關(guān)系，新媒體時(shí)代已經(jīng)悄然來臨，最具代表性的便是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)已經(jīng)普及來開。在新媒體時(shí)代，大眾閱讀也呈現(xiàn)出了新的發(fā)展趨勢(shì)，具有了新時(shí)代的特點(diǎn)。如今時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于公共事業(yè)的圖書館來講是一種新的挑戰(zhàn)，作為圖書管理者，也要重新審視時(shí)代的需要，轉(zhuǎn)變工作的方式，采取新的措施以滿足閱讀者的需要。

關(guān)鍵詞 新媒體；大眾閱讀模式；圖書館

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）06-0113-02

傳統(tǒng)媒體指的是報(bào)紙、期刊、電視、廣播，而今隨著時(shí)代的發(fā)展又多了一種新的媒體形式——數(shù)字媒體，如今已經(jīng)得到了大眾的認(rèn)可，正在廣泛地應(yīng)用著。新媒體的到來，使人類進(jìn)入到了信息化的時(shí)代，使知識(shí)的傳播速度發(fā)生了巨大的變化，人們通過新媒體可以進(jìn)行信息交流，從中得到自己想要的知識(shí)，這種媒體形式，使人們的閱讀方式也發(fā)生了巨大的改變。在新媒體形勢(shì)下，大眾閱讀有了自己的特點(diǎn)，圖書館的工作也發(fā)生了變化，圖書館從引導(dǎo)大眾閱讀入手，探討新的媒體環(huán)境，重新設(shè)定引導(dǎo)大眾閱讀的措施，希望以此能夠促進(jìn)大眾閱讀工作的開展。

1 新媒體時(shí)代大眾閱讀的趨勢(shì)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不斷發(fā)展，新媒體作為一種媒體形態(tài)在人們?nèi)粘Ｉ钪械玫綇V泛應(yīng)用。它運(yùn)用移動(dòng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過先進(jìn)的科技渠道如互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星、數(shù)字電視、無線通信網(wǎng)、電腦、手機(jī)等，把信息傳遞給用戶。新媒體的特征是能夠承載大量的信息，能夠使信息碎片化地傳播，信息傳播的環(huán)境是虛擬化的。人類傳播活動(dòng)經(jīng)歷了幾個(gè)時(shí)代的發(fā)展，即口語傳播時(shí)代，其特征是只能在近距離內(nèi)進(jìn)行交流、傳遞；文字傳播時(shí)代，可把信息形成文獻(xiàn)進(jìn)行保存；印刷傳播時(shí)代，使人類進(jìn)入到大眾傳播時(shí)代，之后科技突破了空間和時(shí)間的限制，進(jìn)入到電子傳播時(shí)代，電腦的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)的普及使人類進(jìn)入到信息傳播時(shí)代。傳播媒介的每一次發(fā)展都影響著大眾的閱讀方式和閱讀習(xí)慣，如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀，已經(jīng)非常廣泛且漸漸普及，顯然社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代，閱讀模式和閱讀方式都發(fā)生了改變，人們除了通過圖書、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)閱讀獲取信息外，還可以通過多種載體進(jìn)行閱讀，如手持閱讀器等。由此可見，未來閱讀發(fā)展的趨勢(shì)將是紙質(zhì)圖書與現(xiàn)代電子網(wǎng)絡(luò)閱讀并存。

2 新媒體形勢(shì)下大眾閱讀的新方式

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們對(duì)文化的需求也在逐步提升。新媒體時(shí)代的到來，人們開始從“紙面”閱讀的模式走出來，進(jìn)入到了“界面”閱讀模式，這是人類閱讀模式的又一次變革，為了迎合不同的讀者群體，一些小說便采用了不同形式的出版方式，不僅采用紙質(zhì)版圖書，還同時(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、手持閱讀器等形式進(jìn)行出版，形成了“全媒體出版”模式，以適應(yīng)不同媒介的讀者，這種方式不分時(shí)間、不論地點(diǎn)，使大眾隨時(shí)隨地快捷地獲取所需要的信息。而且還能把文本、聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻融為一體，讓大眾的閱讀更加有聲有色、豐富有趣。

2.1 網(wǎng)絡(luò)閱讀

網(wǎng)絡(luò)閱讀是新型的閱讀方式，它建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上，通過電腦或其他載體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接，在屏幕上進(jìn)行閱讀，這種閱讀方式與傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料的閱讀有著很大的區(qū)別，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀的人數(shù)越來越多，據(jù)調(diào)查顯示，18～70周歲人們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行過閱讀，數(shù)量與去年相比呈上升的趨勢(shì)，人們每天上網(wǎng)的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到了47.53分鐘。人們通過網(wǎng)絡(luò)各種工具進(jìn)行交流和溝通，第一是網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊，目前各大報(bào)刊媒體為了滿足讀者閱讀方式的變化，紛紛通過建立獨(dú)立的網(wǎng)站，將紙質(zhì)報(bào)刊的內(nèi)容原封不動(dòng)搬上網(wǎng)絡(luò)，供讀者在線閱讀。網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊以其時(shí)效性強(qiáng)、信息容量大、雙向互動(dòng)性、立體傳播效果、便于檢索和復(fù)制等特征，成為讀者獲取信息的重要來源。第二是網(wǎng)絡(luò)圖書，網(wǎng)絡(luò)圖書是以網(wǎng)絡(luò)為媒介手段，實(shí)現(xiàn)瀏覽借閱下載與管理網(wǎng)絡(luò)一體化的電子圖書。如出版社、書商、圖書館以網(wǎng)站形成提供的網(wǎng)絡(luò)圖書。第三是網(wǎng)站、論壇所提供的內(nèi)容，包括博客、微博、微信等自媒體內(nèi)容，自媒體的盛行也恰恰反映了讀者閱讀習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。

2.2 手機(jī)、電視閱讀

手機(jī)閱讀，主要是利用手機(jī)移動(dòng)終端以多樣化的閱讀方式向用戶提供各類有聲讀物或是電子書等內(nèi)容，其主要閱讀方式包含下載和在線瀏覽等。手機(jī)閱讀作為一種新的閱讀方式，其閱讀內(nèi)容十分豐富，主要對(duì)象包含短信小說、手機(jī)雜志、手機(jī)電子書以及手機(jī)報(bào)等。新媒體閱讀的互動(dòng)性使讀者既是信息資源的創(chuàng)作者，又是其使用者。信息資源的雙向性，克服了單一的信息傳播。這些特點(diǎn)都深刻的影響了公眾的閱讀行為。顧名思義，電視閱讀就是通過電視網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星傳播網(wǎng)絡(luò)作為傳輸?shù)穆窂剑殉霭娴淖x物通過數(shù)字技術(shù)進(jìn)行處理，人們通過電視，就能夠看到各種類型的信息，目前的載體為數(shù)字電視、移動(dòng)電視，它的特點(diǎn)是覆蓋廣、傳輸順暢，因此深受大眾歡迎。

2.3 戶外屏幕閱讀

戶外屏幕指的路牌、霓虹燈、廣告牌、公交車、輕軌等交通工具，它以移動(dòng)媒體為載體，這是一個(gè)特殊的媒介，由多種多樣的屏幕構(gòu)成，信息也是豐富多彩的，它的特點(diǎn)是直接醒目、視覺沖擊力強(qiáng)，因此，它很快也在媒體信息中“躥紅”。它的傳遞性質(zhì)是公共性的，簡潔、短小、寓意深刻、試聽合一，因此備受大眾喜愛，成為公開空間一種很流行的傳播媒體。

3 新媒體形勢(shì)下圖書館工作方式轉(zhuǎn)變的措施

3.1 利用新媒體加強(qiáng)宣傳

為了滿足讀者對(duì)閱讀習(xí)慣的要求，圖書館要科學(xué)合理有效地利用新媒體，加強(qiáng)對(duì)圖書館的宣傳，如可以利用網(wǎng)絡(luò)流載體進(jìn)行視頻、音樂等的制作，宣傳圖書館的優(yōu)勢(shì)，可以策劃出好的宣傳主題，并將所制作好的視頻上傳到新媒體平臺(tái)上，讓人們對(duì)圖書館工作方式進(jìn)行深入了解。由于這種宣傳模式更加符合大眾需求，所以受到廣大人們的青睞。另外，可以運(yùn)用RSS進(jìn)行網(wǎng)上圖書館訂閱，通過網(wǎng)頁鏈接，實(shí)現(xiàn)讀者進(jìn)行新書的預(yù)覽、訂閱等活動(dòng)，還可以策劃各種讀書訂閱活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)，讓讀者積極地參與進(jìn)來，了解圖書館，逐漸喜歡和接

受它。

3.2 建立適應(yīng)讀者需求的文獻(xiàn)資源體系

多種媒體介質(zhì)的不斷演變和發(fā)展融合是新媒體時(shí)代的一個(gè)重要特征，但是在長期發(fā)展過程中會(huì)存在一定的競爭問題。圖書館員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到館藏資源的建設(shè)應(yīng)保障多種媒體資源并存發(fā)展，當(dāng)前尤其要在保證傳統(tǒng)紙質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)數(shù)字資源的建設(shè)和利用。在檢索型、工具型及瀏覽型資源（如數(shù)據(jù)庫、百科全書、報(bào)紙期刊等）方面，讀者更重視其便利性與時(shí)效性。因此，對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)，更應(yīng)拋棄“大而全小而全”的舊思路，特別要以切合讀者需求為目標(biāo)，著重突出地方文獻(xiàn)等特色館藏，加強(qiáng)文獻(xiàn)傳遞工作，最大程度地實(shí)現(xiàn)資源的有效利用與共享。

3.3 借助新媒體，創(chuàng)新服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的必須，因此，作為公共圖書館，要通過網(wǎng)絡(luò)建立讀者間的交流平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)，讓讀者能夠與圖書館之間進(jìn)行環(huán)境的相互轉(zhuǎn)換，圖書館是實(shí)體，而網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，這兩種環(huán)境要相互融合，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把實(shí)體圖書館搬到網(wǎng)絡(luò)上，利用門戶網(wǎng)站，讓讀者之間相互交流和溝通，如網(wǎng)絡(luò)聊天室的建立、建立公告欄和博客等。讀者也可以建立自己的信息交流圈，將文字、圖片、視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，與有共同愛好的人一起探討、相互交流心得、進(jìn)行互動(dòng)閱讀。

4 結(jié)束語

新媒體時(shí)代閱讀方式發(fā)生了改變，具有了獨(dú)特的特點(diǎn)，即開放性、互動(dòng)性、實(shí)時(shí)性為一體，對(duì)于公共圖書館，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。讀者閱讀的方式發(fā)生改變，也要求圖書館多元化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。為讀者服務(wù)是圖書館的宗旨，所以，圖書館要及時(shí)掌握讀者對(duì)閱讀的需求，從而進(jìn)行資源的整合和優(yōu)化，使圖書館成為引導(dǎo)讀者閱讀的導(dǎo)航儀。

參考文獻(xiàn)

[1]秦萍，王銳.新媒體時(shí)代高校圖書館信息傳播研究[J].情報(bào)探索，2013：31-33.

[2]陳榮，吳迪，孫濟(jì)慶.以微信為媒體的高校移動(dòng)圖書館服務(wù)研究[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2014，24（7）：85-91.

[3]王文華.信息技術(shù)時(shí)代圖書館服務(wù)模式及其發(fā)展趨勢(shì)[J].鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（2）：108-110.