清宇
現(xiàn)在,每天晚上到房間里聽一節(jié)酈波先生的課。聽完課之后,看書或是練字口在練字或看書的時(shí)候,總不忘在口中舍一塊冰糖,過了一會(huì)兒,滿口皆是微甜。這個(gè)習(xí)慣,是從小跟著爺爺一起養(yǎng)成的。
人生的很多第一次都是與爺爺一起經(jīng)歷的,他才是第一個(gè)沒有放棄我的人。小時(shí)候,是他背著我上了一段時(shí)間的學(xué)前班。記得那個(gè)時(shí)候他把我背進(jìn)教室,自己就在傳達(dá)室等待下課帶我去衛(wèi)生間。小學(xué)時(shí),在我三番五次地尿在身上之后,學(xué)校勸我退學(xué),我的小學(xué)生涯只有一個(gè)星期。
退學(xué)在家后,在他的倡議之下,我們從學(xué)校領(lǐng)回課本,他和媽媽便在家里教我讀書。那時(shí)候,下午上完數(shù)學(xué)課,天邊若還是暖陽(yáng)熠熠,他便帶我去公園坐一坐。這一坐,便是伴著日暮而歸。
爺爺平生最愛吃的不過兩樣?xùn)|西,一是蠶豆,一是冰糖。坐在公園里的時(shí)候,他總是時(shí)不時(shí)地掏出兩塊冰糖來,一塊給我,一塊給自己。他做事說一不二,專心致志。跟在他身邊多年的我,多少也熏陶出了一點(diǎn)認(rèn)真。我做一件事情,要么是還沒覺悟到,不做;一旦覺悟到了,總會(huì)把事情排列進(jìn)日程里去,每天依從計(jì)劃行事。
后來隨父母搬到新居,他每天都會(huì)騎自行車來教我數(shù)學(xué),寒來暑往里,整整這樣教了我三年。到了初一的年紀(jì),因?yàn)閿?shù)學(xué)于我而言太過困難,于是沒有再學(xué)。他依舊堅(jiān)持周末騎自行車過來看我,與我聊天,依舊時(shí)不時(shí)掏出一塊冰糖給我。
后來,他每個(gè)星期都會(huì)來看我寫下的作品。與我探討其中的語(yǔ)句,看著我修改。我的處女作《春在枝頭》就是他想的題目,也是他推薦發(fā)表的。寫作,是我們共同的夢(mèng)想,即便他并不怎么會(huì)寫,但是,他從未放棄過我的夢(mèng)想,如今想來,或許我的成長(zhǎng)就是他的夢(mèng)想。
記得前年十月份的時(shí)候。那時(shí)候我寫作處于厭倦期與瓶頸期。他還是不厭其煩地鼓勵(lì)和支持我。甚至“自作主張”把我發(fā)表的《春在枝頭》的稿子拿了回去,進(jìn)行了一番修改之后,投給了《中國(guó)殘疾人》雜志,而那時(shí)的我沉浸在失意與失望之中,并不知道。
某一天,一個(gè)電話打了過來:“浩浩,你的《春在枝頭》在《中國(guó)殘疾人》發(fā)表了,我下午拿來給你??!你看,在你以為最窮途末路的時(shí)候,也許就會(huì)柳暗花明。記住,自己選的路,再難走,也要堅(jiān)持!這條路你要是堅(jiān)持走下去,你的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn),我也就沒什么可擔(dān)心的了。”我聽后,先是一愣,隨即熱淚盈眶。眼淚掉進(jìn)我的嘴里,沒有苦澀,反而是一絲絲的甘甜,就像過往爺爺給我的冰糖一樣。而他下午來的時(shí)候,興奮得像個(gè)孩子。
去年三月的某一天,爺爺在氣胸初愈之后,給我打了一個(gè)電話,給了我一個(gè)題目《如何陪老人走好最后一段旅程》。他的聲音從聽筒里傳來,細(xì)若游絲。我聽后立即敏銳地察覺到這是一個(gè)非常沉重的題目,我說“讓我想想”。第二天早上,爺爺便打來電話:“構(gòu)思得怎么樣了?”“……我還要想想……”“好啊,呵呵,多思考思考,對(duì)你也是有好處的?!弊詈螅瑹o(wú)論這個(gè)沉重的話題被我寫得多么糟糕,爺爺卻依然表現(xiàn)出對(duì)我的肯定,一如以往。
那天我給他看了我的《我的人生》,看到我寫到“的確,那時(shí)候,我吃過牙膏,吞過粉筆、拿起過割腕的刀”時(shí),他坐直了身子用手拍打著桌面,微微地?fù)u頭,口中發(fā)出“唉呦……”的聲音??赐旰?,他對(duì)我說“這一篇很有意義,意味著你的人生之路從頭來過。別人說再多都沒有用,必須是自己想清楚問題之后,再繼續(xù)走下去!你已經(jīng)過了人生中最難的一關(guān)!”
爺爺拿了我的圓珠筆,想了一會(huì)兒,題下:“俞某某:祝愿你加強(qiáng)鍛煉,早日走出去迎接黎明的陽(yáng)光。俞念慈即日?!比缓螅?jiǎng)勵(lì)了我最后一塊冰糖。他臨走那天,對(duì)我說:“下個(gè)星期,給我?guī)б淮莵戆伞蔽乙е傈c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過身后,滿嘴苦澀。
“爺爺,你放心吧,我會(huì)永遠(yuǎn)記得冰糖的那絲甘甜.即便再也沒有人遞給我了?!?