陳文聯(lián)

(廣東省湛江市雷州市龍門中學(xué) 廣東湛江 524272)

體育中考對湛江市初中體育教學(xué)影響的研究

陳文聯(lián)

(廣東省湛江市雷州市龍門中學(xué) 廣東湛江 524272)

體育列入中考科目中,這是時代的進(jìn)步,也表現(xiàn)出國家以及各地區(qū)對學(xué)生體育運(yùn)動以及學(xué)生體質(zhì)下降趨勢的擔(dān)心。但是當(dāng)前體育教學(xué)與體育訓(xùn)練表現(xiàn)出應(yīng)試化趨勢,許多學(xué)校僅僅圍繞著體育中考的項目展開體育教學(xué)與訓(xùn)練,而沒有根本上從學(xué)生的角度出發(fā),去增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生掌握體育運(yùn)動技能,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,增加體育考試的科目,將足球、籃球、排球、游泳等容易量化的項目引入體育中考中,并且采用隨機(jī)抽取的方式,真正發(fā)揮體育中考促進(jìn)體育教學(xué)與訓(xùn)練的作用。

體育中考 體育教學(xué) 湛江市

目前,我國青少年體質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢,“小胖墩”“豆芽菜”比比皆是,學(xué)生的體質(zhì)狀況讓人堪憂。在2007年《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出:要全面組織實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試,并逐步加大體育成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的比重;積極推行在高中階段學(xué)校畢業(yè)考試中增加體育考試。湛江市也將體育作為中考科目,體育中考占的分值為70分。論文通過對湛江市初中體育教學(xué)的調(diào)研,了解體育中考對湛江市初中體育教學(xué)的影響,從而為湛江市體育中考的項目設(shè)置與體育教學(xué)提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

體育中考對湛江市初中體育教學(xué)的影響。

1.2 研究方法

此論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法等了解湛江市初中老師、家長、學(xué)校、同學(xué)對體育運(yùn)動與教學(xué)的認(rèn)識,了解存在的問題,以及改進(jìn)的對策。

2 初中家長、同學(xué)對體育中考重要程度的調(diào)查

在學(xué)生家長接學(xué)生放學(xué)前走訪10所學(xué)校與50位家長與50位學(xué)生學(xué)生進(jìn)行訪談,了解初中家長與學(xué)生對體育中考的重要程度,調(diào)查結(jié)果如下。

從表1、表2中可以看出初中家長與學(xué)生對體育中考重要程度的調(diào)查,選擇“非常重要”“比較重要”的比重非常高,家長選擇“非常重要”的占到96%,選擇“比較重要”的占到4%。學(xué)生選擇“非常重要”的占到80%,選擇“比較重要”的占到20%。因?yàn)轶w育中考成績70分,占到總成績8%。如果學(xué)生初中升高中體育成績考得不好,也很難考入好的高中。

表1 初中家長對體育中考成績重要程度的調(diào)查

表2 初中家長對體育中考成績重要程度的調(diào)查

3 初中體育教學(xué)情況的調(diào)查

3.1 初中體育教學(xué)情況的調(diào)查

通過對10所初中走訪了解到，有9所初中初一與初二的體育教學(xué)還是“自由活動為主”,僅有1所學(xué)校初一與初二會按照教學(xué)計劃教授足球、籃球、排球等項目,學(xué)校嚴(yán)令體育教師在日常的體育教學(xué)活動中“自由活動”,采用“放羊式教學(xué)”。走訪的10所初中有9所初中在初三會圍繞體育中考的科目進(jìn)行教學(xué)與訓(xùn)練,有1所初中初三還是“自由活動”。從走訪的10所學(xué)校中了解到，雖然初三體育教學(xué)相較初一、初二體育教學(xué)有一定的改善,“自由活動”的學(xué)校少了,但是上課的內(nèi)容也是僅僅圍繞著中考考試內(nèi)容200 m與實(shí)心球這兩個教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行,學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng),但是體育授課的內(nèi)容單調(diào)而枯燥,學(xué)生喜歡的籃球、足球、健美操等體育項目在初中體育課中沒有很好地教授,這種現(xiàn)象違背了學(xué)生素質(zhì)教育的改革,同時也與中考體育加試的初衷相違背。

3.2 對初中體育教學(xué)滿意度的調(diào)查

表3 初中學(xué)生家長對體育教學(xué)滿意度的調(diào)查

表4 初中學(xué)生對體育教學(xué)滿意度的調(diào)查

從表3、表4中了解到,初中學(xué)生與家長對當(dāng)前的體育教學(xué)現(xiàn)狀的滿意度較低,家長與學(xué)生認(rèn)為體育中考成績非常重要,但是體育教師并沒有在日常的體育教學(xué)活動中按照教學(xué)計劃執(zhí)行,還是自由活動,采用“放羊式”教學(xué)進(jìn)行教學(xué),這就會導(dǎo)致喜歡體育活動的學(xué)生會打打籃球和羽毛球、跑跑步等,不喜歡體育鍛煉的學(xué)生就在那里聊天或者閑坐,根本沒有起到增強(qiáng)體質(zhì)的作用,對提升體育中考成績沒有益處,希望考入好高中的學(xué)生和家長顯得非常迫切與著急。有的家長不滿意但是又不敢發(fā)作。

3.3 初中體育訓(xùn)練情況的調(diào)查

在初中在每周兩次體育課外學(xué)校還會排一節(jié)體育訓(xùn)練課,走訪的10所學(xué)校中有6所學(xué)校在初一就開始體育訓(xùn)練,有4所學(xué)校在初三才開始體育訓(xùn)練。體育訓(xùn)練內(nèi)容也是200 m與實(shí)心球,有詳細(xì)的年計劃以及周計劃,訓(xùn)練內(nèi)容科學(xué)高效。學(xué)校在體育訓(xùn)練上給予經(jīng)費(fèi)的支持,如一節(jié)體育訓(xùn)練課程課酬是20元,但是一節(jié)體育教學(xué)課的課酬僅僅1元錢左右,這也造成了體育教師在體育教學(xué)與體育訓(xùn)練授課心態(tài)的差異。體育教師的訓(xùn)練方法多樣而循序漸進(jìn),從小步跑、后蹬跑、高抬腿跑、跨步跳、蛙跳、起跑、途中跑、沖刺跑、拉長跑等,有柔韌素質(zhì)訓(xùn)練,課后的核心力量訓(xùn)練等。有的學(xué)校還會在周六增加一次體育訓(xùn)練,這次體育訓(xùn)練主要是針對那些學(xué)習(xí)成績高,但是體育成績差的學(xué)生而開設(shè)的。

3.4 討論

體育教學(xué)與訓(xùn)練都帶有一定的應(yīng)試教育的色彩,體育中考對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)以及對體育運(yùn)動的重視程度起到了一定的作用。但是,當(dāng)前的初中體育教學(xué)與訓(xùn)練并不能讓學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)以及終身體育的好習(xí)慣,學(xué)校只是為了提升升學(xué)率,在學(xué)校這種“突擊式”應(yīng)考下的體育教育與素質(zhì)教育相背離,也與推行中考體育的政策意圖相背離?！巴粨羰健斌w育教學(xué)與訓(xùn)練甚至?xí)ζ綍r缺乏體育鍛煉的學(xué)生的身體健康與心理健康帶來損害。

4 建議

應(yīng)充分發(fā)揮體育中考的杠桿作用,將體育中考的內(nèi)容豐富化,如設(shè)置籃球8字上籃、罰球,足球顛球、過桿運(yùn)球,排球墊球、傳球,游泳及田徑項目等。并且不是規(guī)定的項目考試,而是采用抽測的方式,學(xué)校以及學(xué)生不是練習(xí)規(guī)定的幾個體育內(nèi)容,這樣學(xué)校為了應(yīng)對中考,提高中考的升學(xué)率,體育教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容會更加豐富,由原來的僅僅200 m跑與實(shí)心球加大到籃球、足球、排球、游泳等體育項目都會進(jìn)行練習(xí),有利于學(xué)生體育技能的掌握。學(xué)校也會加強(qiáng)督查,體育教師平時授課也不會“自由活動”。而會將體育中考中可能會考核的項目逐一進(jìn)行訓(xùn)練,從而使體育中考更加趨同與文化課考試,真正發(fā)揮體育中考的作用。

[1]李小偉.體育中考:生存還是毀滅化[J].中國學(xué)校體育,2006(6): 21-23.

[2]劉海元.我國初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度實(shí)施現(xiàn)狀分析[J].體育學(xué)刊,2008(9):8-14.

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G807

A

2095-2813(2017)03(a)-0175-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.07.175