蔡辰++裴學(xué)斌++張浩

摘 要：習(xí)近平總書記在他的講話中，常用打比方、講故事的方式闡述深刻的道理，用大白話、大實(shí)話等俗文俚語來解疑釋惑，用中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來提綱挈領(lǐng)、縱橫捭闔，習(xí)近平總書記的語言，平實(shí)中蘊(yùn)含著大智慧，更有一種透徹、直指人心的力量。

關(guān)鍵詞：語言表達(dá)方式；力量

語言這東西，有種神奇的力量。習(xí)近平總書記在他的講話中，常用打比方、講故事的方式闡述深刻的道理，用大白話、大實(shí)話等俗文俚語來解疑釋惑，用中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來提綱挈領(lǐng)、縱橫捭闔，習(xí)近平總書記的語言，平實(shí)中蘊(yùn)含著大智慧，更有一種透徹、直指人心的力量。

一、比喻以傳情、達(dá)辨、浸潤(rùn)，博觀約取

“我們要堅(jiān)持改革開放的正確方向，敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，既勇于沖破思維觀念的障礙，又勇于突破利益固化的藩籬?！边@是習(xí)主席在中共十八大第一次到地方調(diào)研，視察到改革開放中得春風(fēng)之氣的廣東時(shí)的講話，用人們熟知的“硬骨頭”和“險(xiǎn)灘”來說明中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)在深化改革的征途中面臨的困難和風(fēng)險(xiǎn)。

習(xí)主席的講話里類似的比喻還有很多：比如我們熟悉的“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，說的就是健全權(quán)力制約與監(jiān)督體系的事情；“中國(guó)人的飯碗要端在自己的手里”說的是保障糧食安全和社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系；又比如“綠水青山與金山銀山”的比喻，表現(xiàn)了生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的相互支撐和轉(zhuǎn)化關(guān)系；“抓早抓小，有病馬上治”告訴我們懲治腐敗，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理……習(xí)主席從國(guó)家發(fā)展和人民幸福的戰(zhàn)略角度，以形象生動(dòng)的比喻，將人民群眾關(guān)心但不甚了解的事情巧妙地表達(dá)出來，體現(xiàn)了一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人把人民放在心中的涵養(yǎng)和肚量。

二、詩文以學(xué)養(yǎng)、涵懷、修德，綿長(zhǎng)無垠

早在2003年習(xí)主席擔(dān)任浙江省委書記期間，就已經(jīng)表現(xiàn)出了對(duì)詩文引用的“情有獨(dú)鐘”。如在《壓力與動(dòng)力是可以相互轉(zhuǎn)化的》一文中，習(xí)近平說：“如果滋生‘驕‘嬌兩氣，受不得一點(diǎn)壓力，一些老的辦法不能用，新的辦法不去想，那么發(fā)展也就難以為繼，那面對(duì)的就是‘山重水復(fù)疑無路”；又如在《求知善讀，貴耳重目》中說：“‘吾生也有涯，而知也無涯，對(duì)學(xué)習(xí)的追求是無止境的，既需苦學(xué)，還應(yīng)善讀?！北藭r(shí)《浙江日?qǐng)?bào)》開設(shè)專欄《之江新語》刊載習(xí)近平的日常工作心得，反響很好。

十八大以后，在談到中華民族創(chuàng)新精神時(shí)，習(xí)主席用了“茍日新，日日新，又日新”來強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和變革的關(guān)系；用莊子《逍遙游》中的“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”來形容“友誼之海載起中墨合作之舟”；又用“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”來談基層歷練對(duì)干部成長(zhǎng)的巨大作用；用“既以為人，己愈有；既以與人，己愈多”，表明中國(guó)與斐濟(jì)雙方完全能夠?qū)⒈舜税l(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接起來，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做合作共贏、共同發(fā)展的好伙伴……詩詞是中華文化的表現(xiàn)形式和記載方式之一，是彼時(shí)思想文明最偉大的結(jié)晶，習(xí)近平的演講、發(fā)言、會(huì)談和署名文章中，援引了大量的中華古典詞句，不僅向世人深刻闡述了中國(guó)和平發(fā)展、合作共贏的理念，而且充分向全世界展示了大國(guó)領(lǐng)袖的博學(xué)、睿智、包容、親和的人格魅力。

三、俚語以親近、奮亢、熱活，格物致知

習(xí)近平善于運(yùn)用生活中的語言敘事說理，賦予“家常話”以全新的意蘊(yùn)。他用“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”來堅(jiān)定國(guó)家人民的道路自信、理論自信和制度自信；用“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”來強(qiáng)調(diào)大力促進(jìn)農(nóng)民增加收入的迫切；在加強(qiáng)與拉美國(guó)家的合作與互信事宜上，他用“路遙知馬力，日久見人心”來強(qiáng)調(diào)友好合作關(guān)系的建立要靠長(zhǎng)期機(jī)制；他用“十個(gè)指頭彈鋼琴”來強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧開展工作的必要性；他還引用哈薩克斯坦諺語“吹滅別人的燈，會(huì)燒掉自己的胡子”、“力量不在胳膊上而在團(tuán)結(jié)上”，倡議通過對(duì)話合作促進(jìn)各國(guó)交流和地區(qū)安全……這些語言源于生活、源于群眾，樸實(shí)自然接地氣，讓人在輕松愉快中茅塞頓開，體味其中蘊(yùn)含的深刻哲理和事理。

習(xí)近平講治國(guó)理政的大問題、大道理，卻不搞說教，而是娓娓道來。這不僅是他的講話風(fēng)格和語言特點(diǎn)，更是一個(gè)大國(guó)領(lǐng)袖對(duì)自己的事業(yè)、力量和韜略有充分信心的表現(xiàn)。正如2013年3月22日，習(xí)近平在會(huì)見中國(guó)駐俄使館工作人員和中資機(jī)構(gòu)代表時(shí)談到：“我不是痛并快樂著，是累并快樂著”，正是這種快樂，這種對(duì)忙碌生活的滿足，對(duì)自身積累的不知足，才使得習(xí)主席的語言有底氣、有定力，具有振聾發(fā)聵的力量。

文隨心走，文風(fēng)即人。領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)識(shí)、品質(zhì)、風(fēng)范，往往在其文風(fēng)中得到充分體現(xiàn)。黨的十八大以來，習(xí)近平的系列重要講話、文章、訪談等，因其風(fēng)格鮮明、內(nèi)涵深刻，被國(guó)外媒體贊譽(yù)為“習(xí)式風(fēng)格”。探究這種語言魅力背后的力量，是他執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)執(zhí)政理念的真實(shí)寫照，也是他人格魅力的生動(dòng)體現(xiàn)。一位哲學(xué)家曾說過，人的語言方式就是他的生活方式。學(xué)習(xí)習(xí)近平的語言風(fēng)格，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他說老百姓愛聽的真心話，遠(yuǎn)離假話空話和官話套話，學(xué)習(xí)他“品味高雅、真知灼見、坦誠(chéng)務(wù)實(shí)、清新活潑”的境界，以語言的感染力、親和力，增強(qiáng)人心的凝聚力，讓黨和政府的聲音真正走進(jìn)億萬人民的心里，撥動(dòng)廣大干部群眾的心弦。

參考文獻(xiàn)：

[1]張德明.語言風(fēng)格學(xué)[M].長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)出版社，1989.

[2]陳錫喜.平易近人—習(xí)近平的語言力量[M].上海：上海交通大學(xué)出版社，2014.