據(jù)愛爾蘭教育部官網(wǎng)2017年2月3號(hào)報(bào)道，教育和技能部部長(zhǎng)理查德·布魯頓（Richard Bruton T.D.）宣布將為中小學(xué)投資3000萬歐元以改善信息通信技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，該舉措標(biāo)志著政府實(shí)施“2.1億歐元學(xué)校數(shù)字戰(zhàn)略”的開始。該戰(zhàn)略制定了一個(gè)明確的愿景：通過挖掘數(shù)字技術(shù)的潛力，幫助學(xué)生充分參與社會(huì)活動(dòng)，“使每個(gè)學(xué)生都能成為參與式思想者、積極學(xué)習(xí)者、知識(shí)建構(gòu)者和全球公民，并改善學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。在這一戰(zhàn)略中，投資主要用于為每所學(xué)校制定和實(shí)施電子學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將信息通信技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施引入教與學(xué)過程。這筆資金購(gòu)買的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括教學(xué)計(jì)算機(jī)（例如臺(tái)式電腦、筆記本電腦和平板電腦等），投影儀（短焦投影儀、長(zhǎng)焦投影儀和交互式投影儀等），基于云的學(xué)習(xí)工具和應(yīng)用程序以及學(xué)習(xí)平臺(tái)等。

布魯頓部長(zhǎng)表示，數(shù)字技術(shù)的時(shí)代已經(jīng)到來，它將對(duì)年輕一代的社交和生活產(chǎn)生重要影響。在這個(gè)充滿變革的時(shí)代，創(chuàng)造性思維和問題解決能力將是年輕一代實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的關(guān)鍵。在這一背景下，年輕一代需要認(rèn)真思考并掌握相應(yīng)能力，這對(duì)他們的生活和未來前景至關(guān)重要。為了使年輕一代適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，愛爾蘭教育部相繼開展多項(xiàng)實(shí)踐，包括將編碼和計(jì)算機(jī)科學(xué)引入學(xué)校課程，進(jìn)行此次中小學(xué)ICT基礎(chǔ)設(shè)施投資。在接下來的五年中，愛爾蘭教育部將會(huì)為學(xué)校投資2.1億歐元，以培養(yǎng)年輕一代適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力 。

（上海外國(guó)語大學(xué)教育信息化國(guó)際比較研究中心李華編譯）