趙博+李明飛

扎根熱愛的教育事業(yè)，從默默的平凡走向盛譽(yù)的輝煌，孩子們親切地叫她“校長媽媽”，老師們佩服地叫她“鐵人校長”，她就是全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、肇東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長呂波。無論是她的業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)還是人格魅力，都被學(xué)生們敬仰效仿，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖韼浇ü?biāo)兵、綏化市“十佳愛心媽媽”、肇東市“三八紅旗手”……一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和20年與日俱增的師生情見證著她的成功。而作為一名普通女性，呂波是不平凡的，她對(duì)事業(yè)有著不讓須眉的果敢與堅(jiān)毅，對(duì)學(xué)生更有著母親般的情懷。

恪守信念

精神的高地旗幟飛揚(yáng)

呂波生長在一個(gè)教育世家，爺爺、爸爸、媽媽、姑姑都是老師，家庭的熏陶使她從小就喜歡教師這個(gè)職業(yè)，師范畢業(yè)后開始了自己的從教生涯，一干就是23個(gè)春秋。從班主任到教務(wù)主任，從副校長到校長，一路走來，每一步跋涉都付出了汗水，每一次選擇都體味著艱辛，每一次收獲都浸潤著熱愛。

2002年，呂波被派到了肇東師范附小任副校長，當(dāng)時(shí)，這個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量遭到了家長的質(zhì)疑，學(xué)生紛紛離校。作為主抓教學(xué)的副校長，呂波明白自己的任務(wù)和角色，從基礎(chǔ)抓起，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，制定教改方案，培訓(xùn)教師教法，經(jīng)過努力，師范附小的辦學(xué)情況有了很大的改觀，在全市統(tǒng)一測試考評(píng)中，師范附小破天荒捧回了獎(jiǎng)杯。

2008年，呂波到肇東新立小學(xué)任黨支部書記、校長。當(dāng)時(shí)那里僅剩了8名學(xué)生，十幾名老師也在觀望和等待。很多同事和朋友勸呂波不要去，但是她知道，作為一個(gè)黨員，組織的需要就是她的志愿，使命感和責(zé)任感告訴她，那里需要她。

這年3月，踏著初春的第一場小雨，呂波開始了她新的創(chuàng)業(yè)征程。規(guī)范學(xué)校管理，凝聚人心興校，她帶領(lǐng)班子研究辦學(xué)出路，鼓舞教工堅(jiān)定辦學(xué)信念：關(guān)注弱勢群體，選擇奉獻(xiàn)之路，辦農(nóng)民工子弟校！讓農(nóng)民工子女和留守兒童以校為家，24小時(shí)有人陪伴，有人關(guān)愛，有人呵護(hù)。呂波率先垂范，從自己做起第一個(gè)開口宣傳，第一個(gè)動(dòng)手修建校舍，為了征得上級(jí)的支持，她一趟一趟地找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為了爭取修繕資金，她一個(gè)部門一個(gè)部門地溝通，為了節(jié)約資金她和老師們自己粉刷教室、宿舍。呂波用真誠打動(dòng)教工的心靈，老師們也用行動(dòng)證明著自己的愛心。

在宣傳辦學(xué)過程中，從科技大集到每家每戶，她們把為農(nóng)民工子女和留守兒童辦一個(gè)家校合一的學(xué)校理念告訴給家長，好多家長被感動(dòng)了。開學(xué)了，學(xué)生宿舍爆滿，200多名鮮活的兒童裝點(diǎn)了這個(gè)曾經(jīng)沉寂的校園，200多張純真的笑臉在這片與歡樂久違的土地上匯成一片花海。沒有改造完宿舍，呂波白天領(lǐng)孩子在教室上課，晚上搭板鋪睡覺，沒有室內(nèi)衛(wèi)生間，她和老師就在班級(jí)門口放一只桶充當(dāng)馬桶。無數(shù)個(gè)夜幕里，她陪孩子入廁；無數(shù)個(gè)日出時(shí)，她又是刷洗馬桶的人……那個(gè)學(xué)期，她帶著剛上初二的兒子，在學(xué)校一住就是一個(gè)月，時(shí)時(shí)刻刻都和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑳]有心思去看兒子的作業(yè)，直到今天，呂波的心里都帶著對(duì)兒子深深的愧疚……可看著孩子們吃得胖胖的小臉，開心玩耍的身影，她的心里卻是甜甜的。

選擇奉獻(xiàn)

無私的心靈綻放華彩

24年的教育工作生涯當(dāng)中，呂波教過的學(xué)生很多，但是像新立小學(xué)這樣的學(xué)生非常特殊。他們?nèi)鄙賾?yīng)有的關(guān)愛和呵護(hù)，很多孩子性情孤獨(dú)，甚至自閉。因此，管理這樣一個(gè)學(xué)生群體難度很大。比如新學(xué)期開學(xué)那天，300多名學(xué)生，一個(gè)想家哭，其他都跟著哭，這時(shí)候，呂波和老師們就一個(gè)一個(gè)地勸，一個(gè)一個(gè)地哄。每天早上都要叮囑孩子根據(jù)天氣情況增減衣服，每天晚上，她都要督促每個(gè)學(xué)生洗腳，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。至于照顧生病的孩子通宵達(dá)旦，給拉尿褲子的孩子洗涮，也是習(xí)以為常。

6年，為了挽救辦學(xué)危機(jī)，她積淀教育智慧，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件，新立小學(xué)變了，從原來的爛泥塘變成了平整的操場，從廢棄的舊樓變成了整潔舒適的宿舍，從待拆扒的危房變成了現(xiàn)代化大餐廳，從設(shè)施陳舊的破教室到現(xiàn)代化的新課堂；6年，為了提升辦學(xué)聲譽(yù)，她實(shí)施人文管理，真誠正直帶隊(duì)伍，打造陽光教師，新立老師變了，從觀望等待撤并的無奈到積極創(chuàng)造幸福新立的主人；6年，她強(qiáng)化質(zhì)量辦學(xué)，規(guī)范教育管理，培養(yǎng)未來精英，新立學(xué)生變了，從父母離異無人經(jīng)管的可憐孩兒到有愛心媽媽日夜陪伴的幸福娃，從筆本不全的學(xué)困生到成績優(yōu)異酷愛讀書的“小博士”，從不懂禮貌行為隨意的“野孩子”到感恩勵(lì)志文明守紀(jì)的好少年。6年，變了，一切都變了，變得那么悄然，那么欣喜。呂波把對(duì)新立小學(xué)的熱愛、對(duì)孩子的責(zé)任，化作了淡淡綠蔭，裝點(diǎn)成這個(gè)時(shí)代最樸素?zé)o華的風(fēng)景。

2014年11月，呂波回到肇東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)任校長。她積淀教育智慧，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，和北京清華附小等名校聯(lián)誼，努力創(chuàng)建平安、幸福、和諧、書香加墨香的陽光校園；她每天早來晚走，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，堅(jiān)持質(zhì)量至上，以研促教，讓學(xué)生真正站在校園正中央，讓愛在校園中生長。在短短一年半的時(shí)間里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)呈現(xiàn)出一種全新的發(fā)展態(tài)勢，教師樂教、學(xué)生樂學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校的新常態(tài)；課堂變得更加靈動(dòng)、科學(xué)、高效；以國學(xué)教育為重點(diǎn)的“三全德育體系”讓孩子們?cè)诮?jīng)典的浸潤下立德樹人；朵朵社團(tuán)成為孩子們最喜歡的陣地，張揚(yáng)個(gè)性、培養(yǎng)特長；全市德育現(xiàn)場會(huì)的召開，展示了學(xué)校師生嶄新的精神風(fēng)貌和國學(xué)教育成果。學(xué)校還被命名為“教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)校本建設(shè)項(xiàng)目全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄⑷珖蒲邢冗M(jìn)單位。

呂波說，她要帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生向著更高、更大的目標(biāo)邁進(jìn)，讓師生在實(shí)驗(yàn)小學(xué)收獲幸福、實(shí)現(xiàn)夢想、締造人生。