趙博+李明飛
扎根熱愛的教育事業(yè),從默默的平凡走向盛譽(yù)的輝煌,孩子們親切地叫她“校長媽媽”,老師們佩服地叫她“鐵人校長”,她就是全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、肇東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長呂波。無論是她的業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)還是人格魅力,都被學(xué)生們敬仰效仿,全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖韼浇ü?biāo)兵、綏化市“十佳愛心媽媽”、肇東市“三八紅旗手”……一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和20年與日俱增的師生情見證著她的成功。而作為一名普通女性,呂波是不平凡的,她對(duì)事業(yè)有著不讓須眉的果敢與堅(jiān)毅,對(duì)學(xué)生更有著母親般的情懷。
恪守信念
精神的高地旗幟飛揚(yáng)
呂波生長在一個(gè)教育世家,爺爺、爸爸、媽媽、姑姑都是老師,家庭的熏陶使她從小就喜歡教師這個(gè)職業(yè),師范畢業(yè)后開始了自己的從教生涯,一干就是23個(gè)春秋。從班主任到教務(wù)主任,從副校長到校長,一路走來,每一步跋涉都付出了汗水,每一次選擇都體味著艱辛,每一次收獲都浸潤著熱愛。
2002年,呂波被派到了肇東師范附小任副校長,當(dāng)時(shí),這個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量遭到了家長的質(zhì)疑,學(xué)生紛紛離校。作為主抓教學(xué)的副校長,呂波明白自己的任務(wù)和角色,從基礎(chǔ)抓起,夯實(shí)教學(xué)常規(guī),制定教改方案,培訓(xùn)教師教法,經(jīng)過努力,師范附小的辦學(xué)情況有了很大的改觀,在全市統(tǒng)一測試考評(píng)中,師范附小破天荒捧回了獎(jiǎng)杯。
2008年,呂波到肇東新立小學(xué)任黨支部書記、校長。當(dāng)時(shí)那里僅剩了8名學(xué)生,十幾名老師也在觀望和等待。很多同事和朋友勸呂波不要去,但是她知道,作為一個(gè)黨員,組織的需要就是她的志愿,使命感和責(zé)任感告訴她,那里需要她。
這年3月,踏著初春的第一場小雨,呂波開始了她新的創(chuàng)業(yè)征程。規(guī)范學(xué)校管理,凝聚人心興校,她帶領(lǐng)班子研究辦學(xué)出路,鼓舞教工堅(jiān)定辦學(xué)信念:關(guān)注弱勢群體,選擇奉獻(xiàn)之路,辦農(nóng)民工子弟校!讓農(nóng)民工子女和留守兒童以校為家,24小時(shí)有人陪伴,有人關(guān)愛,有人呵護(hù)。呂波率先垂范,從自己做起第一個(gè)開口宣傳,第一個(gè)動(dòng)手修建校舍,為了征得上級(jí)的支持,她一趟一趟地找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),為了爭取修繕資金,她一個(gè)部門一個(gè)部門地溝通,為了節(jié)約資金她和老師們自己粉刷教室、宿舍。呂波用真誠打動(dòng)教工的心靈,老師們也用行動(dòng)證明著自己的愛心。
在宣傳辦學(xué)過程中,從科技大集到每家每戶,她們把為農(nóng)民工子女和留守兒童辦一個(gè)家校合一的學(xué)校理念告訴給家長,好多家長被感動(dòng)了。開學(xué)了,學(xué)生宿舍爆滿,200多名鮮活的兒童裝點(diǎn)了這個(gè)曾經(jīng)沉寂的校園,200多張純真的笑臉在這片與歡樂久違的土地上匯成一片花海。沒有改造完宿舍,呂波白天領(lǐng)孩子在教室上課,晚上搭板鋪睡覺,沒有室內(nèi)衛(wèi)生間,她和老師就在班級(jí)門口放一只桶充當(dāng)馬桶。無數(shù)個(gè)夜幕里,她陪孩子入廁;無數(shù)個(gè)日出時(shí),她又是刷洗馬桶的人……那個(gè)學(xué)期,她帶著剛上初二的兒子,在學(xué)校一住就是一個(gè)月,時(shí)時(shí)刻刻都和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑳]有心思去看兒子的作業(yè),直到今天,呂波的心里都帶著對(duì)兒子深深的愧疚……可看著孩子們吃得胖胖的小臉,開心玩耍的身影,她的心里卻是甜甜的。
選擇奉獻(xiàn)
無私的心靈綻放華彩
24年的教育工作生涯當(dāng)中,呂波教過的學(xué)生很多,但是像新立小學(xué)這樣的學(xué)生非常特殊。他們?nèi)鄙賾?yīng)有的關(guān)愛和呵護(hù),很多孩子性情孤獨(dú),甚至自閉。因此,管理這樣一個(gè)學(xué)生群體難度很大。比如新學(xué)期開學(xué)那天,300多名學(xué)生,一個(gè)想家哭,其他都跟著哭,這時(shí)候,呂波和老師們就一個(gè)一個(gè)地勸,一個(gè)一個(gè)地哄。每天早上都要叮囑孩子根據(jù)天氣情況增減衣服,每天晚上,她都要督促每個(gè)學(xué)生洗腳,讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。至于照顧生病的孩子通宵達(dá)旦,給拉尿褲子的孩子洗涮,也是習(xí)以為常。
6年,為了挽救辦學(xué)危機(jī),她積淀教育智慧,規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,不斷改善辦學(xué)條件,新立小學(xué)變了,從原來的爛泥塘變成了平整的操場,從廢棄的舊樓變成了整潔舒適的宿舍,從待拆扒的危房變成了現(xiàn)代化大餐廳,從設(shè)施陳舊的破教室到現(xiàn)代化的新課堂;6年,為了提升辦學(xué)聲譽(yù),她實(shí)施人文管理,真誠正直帶隊(duì)伍,打造陽光教師,新立老師變了,從觀望等待撤并的無奈到積極創(chuàng)造幸福新立的主人;6年,她強(qiáng)化質(zhì)量辦學(xué),規(guī)范教育管理,培養(yǎng)未來精英,新立學(xué)生變了,從父母離異無人經(jīng)管的可憐孩兒到有愛心媽媽日夜陪伴的幸福娃,從筆本不全的學(xué)困生到成績優(yōu)異酷愛讀書的“小博士”,從不懂禮貌行為隨意的“野孩子”到感恩勵(lì)志文明守紀(jì)的好少年。6年,變了,一切都變了,變得那么悄然,那么欣喜。呂波把對(duì)新立小學(xué)的熱愛、對(duì)孩子的責(zé)任,化作了淡淡綠蔭,裝點(diǎn)成這個(gè)時(shí)代最樸素?zé)o華的風(fēng)景。
2014年11月,呂波回到肇東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)任校長。她積淀教育智慧,規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,和北京清華附小等名校聯(lián)誼,努力創(chuàng)建平安、幸福、和諧、書香加墨香的陽光校園;她每天早來晚走,堅(jiān)持深入教學(xué)一線,堅(jiān)持質(zhì)量至上,以研促教,讓學(xué)生真正站在校園正中央,讓愛在校園中生長。在短短一年半的時(shí)間里,實(shí)驗(yàn)小學(xué)呈現(xiàn)出一種全新的發(fā)展態(tài)勢,教師樂教、學(xué)生樂學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校的新常態(tài);課堂變得更加靈動(dòng)、科學(xué)、高效;以國學(xué)教育為重點(diǎn)的“三全德育體系”讓孩子們?cè)诮?jīng)典的浸潤下立德樹人;朵朵社團(tuán)成為孩子們最喜歡的陣地,張揚(yáng)個(gè)性、培養(yǎng)特長;全市德育現(xiàn)場會(huì)的召開,展示了學(xué)校師生嶄新的精神風(fēng)貌和國學(xué)教育成果。學(xué)校還被命名為“教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)校本建設(shè)項(xiàng)目全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄⑷珖蒲邢冗M(jìn)單位。
呂波說,她要帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生向著更高、更大的目標(biāo)邁進(jìn),讓師生在實(shí)驗(yàn)小學(xué)收獲幸福、實(shí)現(xiàn)夢想、締造人生。