徐飛

摘要： 當(dāng)前時(shí)代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，對(duì)于大學(xué)生來講，獲取信息、知識(shí)的途徑從傳統(tǒng)的書本、課堂等較為單一的途徑逐步多元化，通過多種不同途徑，大學(xué)生獲取資訊的數(shù)量和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往。大量的信息充斥在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，這對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作產(chǎn)生了重大的影響。新媒體為高校思想政治教育工作提供了更加開放的平臺(tái)和更加多樣的形式，同時(shí)，新媒體的應(yīng)用也為思想政治教育工作帶來了更多的挑戰(zhàn)，學(xué)生接收信息的渠道多樣，不再是教師單方面教育，學(xué)生被教育的局面，教育的主體由教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，這就要求思想政治教育工作也要轉(zhuǎn)變方式，從原有的師生單方面輸出、輸入知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒g互相溝通交流，共同開展思想政治教育工作。

Abstract： At present， the development of network is rapid. For the college students， the way of obtaining information and knowledge is gradually diversified from the traditional books， classes and other single way. Through a variety of different ways， the number and speed of accessing to information are far more than ever before. A large amount of information is full of students' learning and lives， which has a significant impact on the ideological and political education of college students. The new media provides a more open platform for the ideological and political education in colleges and universities， and at the same time， the application of new media brings more challenges to the ideological and political education. There are many channels for students to receive information， which is no longer a one-sided education for teachers and being educated for students. The subject of education is gradually transformed from teachers to students， which requires the ideological and political education work to change the way， changes the original unilateral output and input of knowledge of teachers and students into communication between teachers and students to carry out ideological and political education work.

關(guān)鍵詞： 新媒體；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；新平臺(tái)

Key words： new media；network literacy；new platform

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）12-0165-03

0 引言

新媒體的迅速發(fā)展，使得高校學(xué)生也成為了新媒體用戶的主要構(gòu)成部分，這樣的改變既為高校思想政治教育工作開辟了新的平臺(tái)，但也帶來了一系列新的學(xué)生思想政治教育問題急需高校思想政治教育工作者來解決。新媒體的發(fā)展對(duì)大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)等方面都產(chǎn)生了重大影響，尤其是在價(jià)值觀的培養(yǎng)上，以及對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知、人際交往等方面起著越來越重要的作用，高校思想政治教育工作者就是要在這種新的形勢下，利用新媒體發(fā)展帶來的積極效用，正確引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用新媒體，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、健康的生活學(xué)習(xí)方式和良好的人際交往能力。

1 新媒體為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展提供助益

1.1 新媒體有助于大學(xué)生拓寬知識(shí)獲取渠道

在新媒體時(shí)代，各種資訊在互聯(lián)網(wǎng)上隨處可得，大學(xué)生已經(jīng)可以在課堂外，離開教科書獲取更多的知識(shí)，其涵蓋內(nèi)容也極為豐富。由于新媒體所具有的開放性和信息傳播的及時(shí)、迅速，也會(huì)使學(xué)生對(duì)這個(gè)世界有更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界上時(shí)刻發(fā)生的事情有及時(shí)的了解，對(duì)于提高學(xué)生的綜合分析能力有很大的幫助。互聯(lián)網(wǎng)也能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)超出自己所能親身感受到的社會(huì)，讓學(xué)生了解不同地域、不同文化背景的人類文明成果和當(dāng)前世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀等，這對(duì)于學(xué)生專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充和其他知識(shí)的擴(kuò)展都有很大的幫助，而這也有助于大學(xué)教育實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展的目標(biāo)，符合大學(xué)教育的根本宗旨。

1.2 新媒體有助于大學(xué)生盡快融入社會(huì)

人類個(gè)體離開社會(huì)，便不能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)，而大學(xué)教育的目的之一也是要為社會(huì)培養(yǎng)有用之才。大學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)技能，同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生將自己的專業(yè)才能與社會(huì)的發(fā)展結(jié)合起來，讓學(xué)生自己能夠融入到社會(huì)中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。大學(xué)提供了一個(gè)可以使學(xué)生逐步完成社會(huì)化的平臺(tái)，而新媒體則將這個(gè)平臺(tái)打造的更為龐大。借助于網(wǎng)絡(luò)學(xué)生可以擴(kuò)大自己的交際范圍，有更多的機(jī)會(huì)接觸認(rèn)識(shí)與自己志同道合的人，也有機(jī)會(huì)與更多的不同思想發(fā)生碰撞，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)同感，也可以培養(yǎng)學(xué)生多方面審視自己的能力，使學(xué)生具備較好的處理人際關(guān)系的能力。

1.3 新媒體有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，全面的認(rèn)識(shí)世界

當(dāng)前科技的進(jìn)步使得創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的主題之一，李克強(qiáng)總理也在不同的場合多次提到創(chuàng)新的重要性，“大眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為未來中國發(fā)展的重要推力，大學(xué)生作為國家發(fā)展的重要組成部分，更應(yīng)該走在時(shí)代的前列，用創(chuàng)新改變自己，改變世界。新媒體的出現(xiàn)和普及為學(xué)生提供了大量的信息和資源，學(xué)生通過對(duì)大量信息的檢索，培養(yǎng)了自身的分析能力；通過對(duì)豐富資源的利用，培養(yǎng)了個(gè)人的動(dòng)手能力，社會(huì)的需求則要學(xué)生將創(chuàng)新的意識(shí)和這兩種自身能力有機(jī)的結(jié)合起來。新媒體也為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)踐過程中學(xué)生又會(huì)對(duì)客觀世界有更加深入的認(rèn)識(shí)，在這樣的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過程中使得學(xué)生對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)得更全面。

2 新媒體對(duì)高校思想政治教育工作提供新道路

2.1 新媒體為高校思想政治教育開啟新起點(diǎn)

當(dāng)前新媒體發(fā)展迅速，其所承載的信息量遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍、報(bào)刊、雜志等，在傳播速度和和信息更新頻率方面，新媒體也擁有傳統(tǒng)傳統(tǒng)書報(bào)、雜志等無可比擬的優(yōu)勢。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2016年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，相當(dāng)于歐洲人口總量，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到53.2%。在網(wǎng)民中學(xué)生群體數(shù)量最大，占比為25.0%，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的比例高達(dá)95.1%。[1]網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響范圍不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的緊密度也在不斷提高。

高校的思想政治教育工作既要應(yīng)對(duì)自媒體所帶來的大量信息的涌入，也要利用這個(gè)平臺(tái)來改變傳統(tǒng)的工作模式，讓思想政治教育工作開展的更全面，開展的更深入。新媒體時(shí)代，每個(gè)人都可以成為信息的發(fā)布者，傳播者和接收者，高校思想政治教育工作者對(duì)學(xué)生的這一信息鏈的關(guān)注和了解，有助于全面掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，靈活多變的制定針對(duì)不同學(xué)生的教育方式。

同時(shí)，各個(gè)不同地域、不同高校的思想政治教育組織也可以利用這一信息鏈進(jìn)行交流和資源共享。這樣的工作方式的改變，使得思想政治教育的資源數(shù)量和資源利用效率都有了極大的提高。

通過對(duì)西安體育學(xué)院學(xué)生進(jìn)行關(guān)于新媒體在思想政治教育工作的應(yīng)用滿意度調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有43.5%的學(xué)生認(rèn)為該?！耙孕旅襟w為載體進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的成效較好”，而回答“非常不同意”或“不同意”的大學(xué)生僅占調(diào)查樣本的8.9%，整體認(rèn)同度較高。在調(diào)查過程中有87.9%的學(xué)生表示自己是通過學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾號(hào)，qq群等新媒體方式了解學(xué)校相關(guān)通知或查詢相關(guān)信息，67.3%的學(xué)生表示自己經(jīng)常通過社交軟件與輔導(dǎo)員或任課教師進(jìn)行溝通交流。新媒體的使用大大節(jié)約了學(xué)校輔導(dǎo)員和任課教師與學(xué)生溝通交流的時(shí)間成本，輔導(dǎo)員和教師可以在更短的時(shí)間內(nèi)同更多的學(xué)生進(jìn)行交流。思想政治教育工作者因材施教，提高了工作效率；受教育者也能自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，這樣就使得思想政治教育工作沒有了傳統(tǒng)工作模式下的生硬感。

2.2 新媒體為高校思想政治教育提供新目標(biāo)

學(xué)習(xí)本身并不是為了對(duì)原有知識(shí)的生硬記憶和模仿，而是要通過對(duì)原有知識(shí)的學(xué)習(xí)，理解其中的深層內(nèi)涵，并且在此基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步、創(chuàng)新。尤其對(duì)大學(xué)校教育來講，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)應(yīng)該是其重要目的之一。而傳統(tǒng)的教育理念中，學(xué)生始終處于被動(dòng)接收信息的角色，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)變成了對(duì)知識(shí)的記憶，喪失了在學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性。而在新媒體時(shí)代，教育理念的轉(zhuǎn)變以及教育方法的革新，思想政治教育不再是將一個(gè)個(gè)孤立的、呆板的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)行灌輸給學(xué)生，而是將不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，讓思想政治教育理論能夠成體系。在教學(xué)方式上，讓學(xué)生參與到教學(xué)內(nèi)容的制定里來，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的接受程度，讓學(xué)習(xí)從記憶變成理解，再到思考，使思想政治教育能真正意義上對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行教育。

2.3 新媒體為高校思想政治教育提出新挑戰(zhàn)

需要看到，新媒體在帶來巨大信息量的同時(shí)，也對(duì)高校思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)生利用新媒體所能接受的信息數(shù)量和范圍都是巨大的，這些信息深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，信息量巨大，并且其中夾雜著許多對(duì)學(xué)生思想會(huì)產(chǎn)生不良影響的信息，學(xué)生在分辨能力不足的情況下，容易受到此類信息的侵蝕，逐漸失去理想信念，道德標(biāo)準(zhǔn)模糊，人生觀、世界觀和價(jià)值觀不能正確發(fā)展。

例如近年來高校不斷出現(xiàn)的“校園貸”事件就是在多種不良信息的共同作用下，發(fā)生在高校學(xué)生身上，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了重大影響。高校思想政治教育工作者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，要保證學(xué)生思想的健康發(fā)展，抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵蝕，幫助學(xué)生在紛繁復(fù)雜的信息中進(jìn)行篩檢，取其精華，去其糟粕，利用新媒體為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，而不要迷失在網(wǎng)絡(luò)世界里。

3 新媒體需要高校思想政治教育工作新應(yīng)對(duì)

3.1 幫助學(xué)生提高信息分辨能力

當(dāng)前高校學(xué)生在面對(duì)種類繁多，數(shù)量巨大的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，具有一定的分辨能力，但是在一些不良信息的不斷隱蔽其真實(shí)目的情況下，大學(xué)生的分辨能力稍顯不足。同時(shí)，由于學(xué)生在通過新媒體獲取信息時(shí)，并不與周圍現(xiàn)實(shí)世界發(fā)生過多接觸，在其接觸不良信息初期周圍人較難發(fā)覺，往往是這些不良信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響后，周圍人才能得知，這也為高校思想政治教育工作增加了障礙。因此，高校思想政治教育的一個(gè)重點(diǎn)就是要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于各種信息的識(shí)別分辨能力。

提高這種分辨能力，一方面要不斷加強(qiáng)學(xué)生的正面教育，在學(xué)生的心里樹立正確的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，為學(xué)生的思想政治教育打好根基，才能抵御外部不良思想的侵蝕。

另一方面，整理收集一些現(xiàn)實(shí)案例，將網(wǎng)絡(luò)上新出現(xiàn)的、容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)的信息種類和方式進(jìn)行普及教育，可以通過定期主題班會(huì)，或者通過社交媒體定期向?qū)W生發(fā)布，通過現(xiàn)實(shí)的案例為學(xué)生詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)不良信息的隱蔽性和危害性，逐步提高學(xué)生的分辨能力，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生思想政治基礎(chǔ)。

3.2 思想政治教育工作者需要提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

在新媒體迅速發(fā)展的情況下，作為高校思想政治教育工作者更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)和掌握新媒體的使用。新媒體的普及已經(jīng)很大程度上的改變了人與人之間的交流溝通方式，學(xué)生群體更是新鮮事物傳播的主體，在與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流時(shí)，思想政治教育工作者應(yīng)該準(zhǔn)確把握學(xué)生的所思所想，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。新時(shí)期的思想政治教育工作，已經(jīng)不能用傳統(tǒng)的面對(duì)面“講道理”來進(jìn)行，而是要運(yùn)用新媒體，用更高效，學(xué)生也樂于接受的方式進(jìn)行。例如，現(xiàn)在就可以運(yùn)用微博、微信公眾號(hào)等方式，為學(xué)生發(fā)布各種信息，讓學(xué)生隨時(shí)都能看到，通過這種“熟視”的方法不斷強(qiáng)化教育，解決了召開班會(huì)等傳統(tǒng)教育方法的教育間斷性，并且可以與班會(huì)等教育方式進(jìn)行配合，班會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，日常網(wǎng)絡(luò)上不斷強(qiáng)化，最終達(dá)到教育目的。

綜上所述，新媒體的不斷發(fā)展，對(duì)高校思想政治教育工作提出了新的要求，其工作者要緊緊把握新媒體發(fā)展方向，充分運(yùn)用新媒體為高校思想政治教育所提供的平臺(tái)和機(jī)遇，解決好學(xué)生在新媒體時(shí)代面臨的問題，為學(xué)生營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，牢牢把控學(xué)生思想政治發(fā)展方向，正確引導(dǎo)學(xué)生不斷提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的分辨能力，使高校思想政治教育工作不斷發(fā)展。

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