楊芳

同學(xué)們，當(dāng)你看到一本書，書中的故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦時(shí)；當(dāng)你讀到一篇文章，文章的語言樸實(shí)無華、構(gòu)思巧妙時(shí)；當(dāng)你欣賞完一部電影，電影中的場(chǎng)景氣勢(shì)恢宏、難以忘懷時(shí)。你是否有過迫不及待推薦給別人的沖動(dòng)。你是否想過。怎樣把自己的這份快樂、激動(dòng)、震撼與他人分享呢？教你一個(gè)妙招——寫梗概，為你喜歡的書、文章、電影做推薦。

梗概，也就是一本書、一篇文章或一部電影大致的內(nèi)容，它是一種應(yīng)用文體。也許同學(xué)們會(huì)說：“哦，明白了。梗概就像我們學(xué)過的中心思想吧！”非也。中心思想的歸納常常是“這篇文章記敘了……一件事，表達(dá)了……的思想感情?！敝行乃枷氲恼Z言極為簡潔。而梗概比中心思想更為翔實(shí)，也不需要講清楚作者所要表達(dá)的情感。

我們?cè)撊绾螌懞靡黄８牛瑏硗扑]你心中優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？

1，讀，理清脈絡(luò)。脈絡(luò)即條理。文章的脈絡(luò)該如何整理？其實(shí)。我們可以用最通俗的話語來敘述，也就是我們平時(shí)分析文章所說的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。無論是文章還是書本，我們都可以提取六要素，并以此整理出文章清晰的脈絡(luò)。

2，抽，壓縮細(xì)節(jié)。優(yōu)秀的文學(xué)作品不乏精彩的細(xì)節(jié)描寫：精準(zhǔn)的外貌、生動(dòng)的語言、復(fù)雜的心理、惟妙惟肖的神態(tài)。但梗概中要舍棄細(xì)節(jié)。力求更為簡潔。所以。我們要學(xué)會(huì)抽絲，將細(xì)節(jié)描寫盡可能壓縮簡潔。

3，想，設(shè)置懸念。好的梗概。能深深吸引讀者的眼球。但如果梗概只有事情的六要素。那吸引程度必然降低。為此，我們要學(xué)會(huì)巧設(shè)懸念。在某個(gè)要素的關(guān)鍵內(nèi)容上賣一點(diǎn)關(guān)子，換一種說法，戛然而止。主要人物、故事結(jié)局或是產(chǎn)生這樣結(jié)局的原因都可以是我們巧設(shè)懸念的方向。這樣，能有效調(diào)起他人的閱讀興趣，讓他們對(duì)文學(xué)作品充滿疑問。充滿期待。

4，連，串成文章。梗概也是文章，并非各要素單獨(dú)的呈現(xiàn)。如果我們已經(jīng)理清了文章的脈絡(luò)，又有了設(shè)置懸念的最佳切入點(diǎn)，那只需要用簡潔的文字把這些要素連起來，串成文章，梗概也就水到渠成了。

同學(xué)們，看到這，你是不是有馬上提筆寫上一篇梗概推薦你喜歡的書的沖動(dòng)呢？美文好書給我們帶來豐富多元的體驗(yàn)，如果我們能把閱讀的快樂傳遞給更多的人。那會(huì)是更加美妙的旅程。讓我們用寫梗概的方法做一次“好書美文推薦會(huì)”，讓大家共同感受一本本好書。一篇篇美文帶給我們的無限期待。