唐也婷

摘 要：針對(duì)高職院校旅游管理專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀作為基礎(chǔ)，對(duì)當(dāng)前旅游管理要如何進(jìn)行創(chuàng)新教育進(jìn)行一定的研究，從而并且結(jié)合當(dāng)前數(shù)字化旅游發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，從而更好地去形成相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，對(duì)如何培養(yǎng)旅游創(chuàng)新人才進(jìn)行論述，迎合時(shí)代發(fā)展的需求。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化；高職；旅游管理；創(chuàng)新人才

中圖分類號(hào)：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.08.082

0 研究背景

隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)前新型數(shù)字化旅游發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢(shì)，高職院校要如何對(duì)旅游管理專業(yè)人才進(jìn)行創(chuàng)新培養(yǎng)成為當(dāng)下我們必須要面臨的一個(gè)問題。我們必須要對(duì)當(dāng)前的高職旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)進(jìn)行探究，從而去建立一個(gè)較為先進(jìn)的創(chuàng)新教育體系，從而切實(shí)地去提升旅游管理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合水平，只有這樣，才可以讓培養(yǎng)出來(lái)的人才更加符合社會(huì)、企業(yè)的需求，更好地去幫助學(xué)生完成就業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)復(fù)合型的高能力高水平高素質(zhì)人才。

1 研究宗旨

本文主要是針對(duì)高職院校旅游管理專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀作為基礎(chǔ)，對(duì)當(dāng)前旅游管理要如何進(jìn)行創(chuàng)新教育進(jìn)行一定的研究，從而并且結(jié)合當(dāng)前數(shù)字化旅游發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，從而更好地去形成相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，對(duì)如何培養(yǎng)旅游創(chuàng)新人才進(jìn)行論述，迎合時(shí)代發(fā)展的需求。

2 高職旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性

創(chuàng)新教育是當(dāng)下我國(guó)大力提倡的教育方式，其主要是去有意識(shí)地去培養(yǎng)一些具有較高創(chuàng)新意識(shí)，冒險(xiǎn)精神，具有較高專業(yè)水平，綜合素質(zhì)的人才。當(dāng)前旅游管理專業(yè)對(duì)于人才的要求越來(lái)越高，具有寬視野、專技術(shù)、交際性的人才越來(lái)越受到大眾歡迎。高職要想讓自己所培養(yǎng)的學(xué)生更容易被社會(huì)、企業(yè)所接受，就必須要去抓住當(dāng)前的人才需求趨勢(shì)，培養(yǎng)相應(yīng)的人才。其中創(chuàng)新人才在旅游行業(yè)中具有較高的價(jià)值，其能夠在技術(shù)、服務(wù)上多方面進(jìn)行創(chuàng)新，從而為企業(yè)帶來(lái)更多的生產(chǎn)效益。高職在培養(yǎng)旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才的過程中，也需要加強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，讓旅游管理專業(yè)學(xué)生能夠更多地去接受系統(tǒng)的創(chuàng)新探索、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)教育，從而讓其創(chuàng)新能力得到更好的提升。

3 高職旅游專業(yè)引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇

當(dāng)前旅游行業(yè)是我國(guó)的朝陽(yáng)行業(yè)，我國(guó)近年來(lái)旅游行業(yè)蓬勃發(fā)展。同時(shí)旅游行業(yè)的就業(yè)范圍較廣，但是要想讓旅游管理專業(yè)學(xué)生能夠有一個(gè)較好的就業(yè)，就必須要大力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。旅游管理專業(yè)學(xué)生不僅僅需要具備強(qiáng)硬的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還需要具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠進(jìn)行一定才創(chuàng)新、突破。高職學(xué)校在自身教學(xué)的過程中，其需要將學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)及學(xué)生個(gè)人等多個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，這樣才可以培養(yǎng)出真正地素質(zhì)人才，讓其人才更好地去得到認(rèn)可與歡迎。當(dāng)前，將終身教育體系和人才質(zhì)量結(jié)合在一起的創(chuàng)新型高職旅游人才教育培養(yǎng)模式是最受大家認(rèn)可的。

4 數(shù)字化旅游背景下的旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的趨勢(shì)

社會(huì)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)成為了當(dāng)下我們生活中必不可少的一部分。這也給旅游的發(fā)展帶來(lái)了新的業(yè)態(tài)。當(dāng)前數(shù)字化旅游已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象，這是旅游企業(yè)在參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提升自我競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式。數(shù)字化旅游的興起對(duì)于旅游人才的要求也越來(lái)越高，能夠?yàn)橛慰吞峁┲悄芑?wù)已經(jīng)成為了旅游人才的必備技能。同時(shí)當(dāng)前眾多的旅游企業(yè)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化的經(jīng)營(yíng)管理，通過多種新型媒體的使用從而更好地去為游客提供個(gè)性化服務(wù)，這是提升游客滿意度的重要手段。當(dāng)前，我國(guó)高職學(xué)校所培養(yǎng)的旅游人才在數(shù)字化旅游中還存在一定的不適應(yīng)，其中還需要很多東西需要改善。因此高職學(xué)校應(yīng)該要積極地改變自己的思想觀念，加大對(duì)數(shù)字化旅游的認(rèn)識(shí)，并且在旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的過程中積極融入數(shù)字化旅游的理念，從而更好地去培養(yǎng)時(shí)代所需要的人才。

5 旅游行業(yè)發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀分析

近年來(lái)，隨著我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)收入也大大提升，人們的生活水平得到了很大的改善，人們對(duì)于旅游的需求也變得更加的突出。同時(shí)近年來(lái)旅游行業(yè)發(fā)展也是比較快的。許多的新的旅游理念都紛紛被提出，例如全域旅游、智慧旅游、數(shù)字化旅游、互聯(lián)網(wǎng)+旅游、旅游公廁改革等等，這些都讓旅游行業(yè)發(fā)生了很大的改變，同時(shí)也讓旅游行業(yè)發(fā)展水平得到了進(jìn)一步提升。我國(guó)也積極地出臺(tái)了相關(guān)的旅游政策來(lái)對(duì)旅游行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)行一定的支持，例如《旅游法》的頒布對(duì)于規(guī)范旅游行業(yè)起到了很大的作用。隨著旅游行業(yè)的不斷發(fā)展，旅游人才的需求量也逐步提升。根據(jù)當(dāng)前有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查，我國(guó)當(dāng)前在旅游人才需求上還有著較大的缺口。不少高校近年來(lái)都紛紛開辟旅游管理專業(yè)，大力培養(yǎng)旅游管理專業(yè)人才。

高職學(xué)校在培養(yǎng)旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才的過程中，其必須要具備一個(gè)較開闊的視野，其必要要以當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況作為基礎(chǔ)，并且積極地看到當(dāng)前旅游行業(yè)發(fā)展的情況，在旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的過程中對(duì)當(dāng)前所具備的旅游資源進(jìn)行有效的整合，對(duì)當(dāng)前社會(huì)企業(yè)對(duì)于旅游管理專業(yè)人才需求進(jìn)行充分的把握，這樣才可以更好地去建立科學(xué)合理的高職學(xué)校旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

首先學(xué)校必須要對(duì)自身人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行一定的改變。當(dāng)前不少高職學(xué)校在設(shè)置旅游專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的過程中，都沒有將創(chuàng)新教育列入到其中。但是時(shí)代的變化對(duì)于旅游人才的創(chuàng)新能力要求越來(lái)越高，因此高職學(xué)校必須要及時(shí)地創(chuàng)新教育列入自身的旅游專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中，并且在旅游人才培養(yǎng)的過程中去有意識(shí)地去培養(yǎng)旅游專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，讓其可以更好地提升自身的綜合能力。同時(shí)在培養(yǎng)旅游專業(yè)創(chuàng)新人才的過程中，高職學(xué)校還需要適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合旅游人才服務(wù)地區(qū)的發(fā)展需求，從而更好地去根據(jù)實(shí)際人才需求情況培養(yǎng)人才，大大提升人才的對(duì)口性，更好地促進(jìn)旅游專業(yè)創(chuàng)新人才就業(yè)，促進(jìn)服務(wù)地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

選擇適合的人才培養(yǎng)模式。當(dāng)前各大高職學(xué)校在進(jìn)行旅游人才培養(yǎng)的過程中其所采取的人才培養(yǎng)模式也是有所不同的，我們大致可以分為2+1與現(xiàn)2.5+0.5兩種。高職學(xué)校在選擇人才培養(yǎng)模式的過程中，必須要選擇適合自身的人才培養(yǎng)模式，切不可盲目地追尋大眾潮流，這是不可取的。雖然每個(gè)高職學(xué)校的目的都是為了培養(yǎng)旅游創(chuàng)新人才，但是其所采取的方式存在一定的差別，其所需要培養(yǎng)的人才也存在一定的差別，其專業(yè)發(fā)展的情況也有所不同，服務(wù)地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求也有差異，因此在旅游人才培養(yǎng)模式上，要結(jié)合實(shí)際情況加以選擇，這樣才可以培養(yǎng)出理想的人才。

加強(qiáng)課程體系建設(shè)的研究。課程體系建設(shè)在高職學(xué)校旅游專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用，做好課程體系建設(shè)工作尤為重要。當(dāng)前高職學(xué)校的目標(biāo)主要是培養(yǎng)應(yīng)用型的人才，所以其在培養(yǎng)的過程必須要將提升學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力作為重點(diǎn)。當(dāng)前，高職學(xué)校的課程體系建設(shè)中存在一定不足，這尤其是在理論課程與實(shí)踐課程的比重安排上，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐課程的安排，這樣才可以更好地去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。除此之外，我們還需要對(duì)課程的設(shè)置、課程體系改善等等加以重視，投入一定的人力物力做好建設(shè)。

做好旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)，高職學(xué)校旅游專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后其在工作中都存在一定的不適應(yīng)，這一定程度上是因?yàn)楦呗殞W(xué)校旅游專業(yè)學(xué)生在學(xué)校期間未能夠接觸到足夠多的旅游專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，因此很難適應(yīng)社會(huì)工作實(shí)踐。高職學(xué)校在培養(yǎng)旅游專業(yè)創(chuàng)新人才的過程中，必須要結(jié)合旅游專業(yè)的自身特色，讓旅游專業(yè)學(xué)生充分地參與到實(shí)踐中。無(wú)論是工學(xué)交替、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等等都是可以在旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中得到運(yùn)用的。高職學(xué)校尤其是可以利用校內(nèi)的一些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓學(xué)生去接觸一些高科技術(shù)模導(dǎo)室的軟件，讓學(xué)生去接觸數(shù)字化旅游的內(nèi)涵，并且真正地掌握數(shù)字化旅游的相關(guān)技能。

豐富專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。要如何去豐富旅游管理專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是我們必須要思考的一個(gè)問題。我們必須要加強(qiáng)對(duì)第二課堂的重視，讓旅游專業(yè)學(xué)生能夠積極參與到各種活動(dòng)比賽中，例如旅游知識(shí)競(jìng)賽、中西餐擺臺(tái)活動(dòng)、導(dǎo)游講解大賽等等，這樣有助于讓學(xué)生將自身課堂所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際中，從而讓學(xué)生能夠真正地實(shí)現(xiàn)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，讓學(xué)生的各方面綜合能力得到提升，成為真正的創(chuàng)新人才。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)該有意識(shí)地去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)接觸一些數(shù)字化旅游，例如線上旅游線路設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)+旅游大賽等等，從而讓學(xué)生能夠更好地開闊自己的思維，豐富自己的知識(shí)閱歷。

做好校企合作相關(guān)工作。當(dāng)前校企合作在高職學(xué)校培養(yǎng)旅游專業(yè)創(chuàng)新人才中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)?？梢苑e極加強(qiáng)與旅游企業(yè)的合作，建立校企合作實(shí)訓(xùn)基地，讓旅游專業(yè)學(xué)生有機(jī)會(huì)走進(jìn)旅游企業(yè)，例如景區(qū)、酒店、旅行社等等，從而更好地去切身感受數(shù)字化旅游，去感受創(chuàng)新在旅游行業(yè)中的影響，這才可以更好地去激發(fā)旅游專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新型和創(chuàng)造力，讓他們可以成為創(chuàng)新人才。

通過以上研究，我們可以看到隨著旅游行業(yè)的不斷發(fā)展，我們必須要不斷加強(qiáng)旅游專業(yè)人才的培養(yǎng)。而數(shù)字化旅游的興起也讓創(chuàng)新人才成為大眾的關(guān)注度。高職學(xué)校要充分地認(rèn)識(shí)到時(shí)代的趨勢(shì)，并且采取措施去積極培養(yǎng)旅游專業(yè)創(chuàng)新人才。

由于本人的專業(yè)水平有限，所以在基于數(shù)字化旅游視域下的高職旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究和實(shí)踐中還存在一定的不足，希望這方面的專家學(xué)者能夠積極給予批判指正。同時(shí)也希望有更多的熱心人士能夠積極參與到這個(gè)課題的研究中，從而更好地完善這方面的相關(guān)理論，更好地促進(jìn)我國(guó)旅游管理專業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促進(jìn)我國(guó)旅游行業(yè)蓬勃發(fā)展。

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