寧宇
“動(dòng)物小說(shuō)”因?yàn)樾旅襟w對(duì)沈石溪小說(shuō)的評(píng)判,又站到了風(fēng)頭浪尖。家長(zhǎng)們不禁會(huì)疑惑:什么是動(dòng)物小說(shuō)?主人公是動(dòng)物的就算嗎?那小熊維尼是不是動(dòng)物小說(shuō)?安徒生童話里面的丑小鴨呢?
在兒童文學(xué)(尤其是繪本)中,動(dòng)物作為主角的作品比比皆是,這是因?yàn)楹⒆觽兲煨杂H近自然,并且還處于把周圍世界泛智化的階段,那些毛茸茸或者呆萌動(dòng)物的魅力,連成年人也無(wú)法抗拒呢。不過(guò)并非動(dòng)物是主人公的小說(shuō)就能稱為動(dòng)物小說(shuō)哦。
動(dòng)物小說(shuō)具有兩個(gè)基本特征:1、動(dòng)物擬人化,動(dòng)物具有智慧;2、動(dòng)物的基本特征是寫(xiě)實(shí)的,而非虛構(gòu)。也就是說(shuō),動(dòng)物小說(shuō)必須具有真實(shí)性與科學(xué)性,而不能隨意編造。
以上面兩點(diǎn)分析來(lái)看,沈石溪的小說(shuō)如《狼王夢(mèng)》等,雖然具有第一個(gè)特點(diǎn),但由于動(dòng)物的所作所為脫離了自然屬性,基本是人類社會(huì)的動(dòng)物還原,所以不能被稱為動(dòng)物小說(shuō)。舉例來(lái)說(shuō):被選入課文的《斑羚飛渡》,描寫(xiě)了為拯救族群而集體飛渡的斑羚形象。事實(shí)上,斑羚從來(lái)不會(huì)老幼混群,并且集體行動(dòng)。再比如,《一只獵雕的遭遇》,里面描寫(xiě)了一只為人類馴化的獵雕居然對(duì)人死心塌地,甚至希望主人多掙錢,想象一下,在自然界怎么可能發(fā)生這樣的情景?!
兒童文學(xué)不一定要真實(shí),但打著“動(dòng)物小說(shuō)”旗號(hào)的虛構(gòu)描寫(xiě)會(huì)讓孩子們混淆真?zhèn)谓缦?,形成錯(cuò)誤的自然觀。
好的動(dòng)物小說(shuō)需要具有以下特點(diǎn):
1.真實(shí)性、科學(xué)性,不能隨便捏造動(dòng)物習(xí)性;
2.尊重孩子的心理與生理發(fā)育特點(diǎn),不做血腥或性暗示描寫(xiě);
3.有利于孩子建立和諧的人與自然關(guān)系。
讓我們來(lái)看看有哪些好的動(dòng)物小說(shuō)值得推薦:
《森林報(bào)》
(俄)比安基著 王汶譯二十一世紀(jì)出版社 適讀年齡:6+歲
以幽默生動(dòng)的形式,讓孩子們通過(guò)平日常見(jiàn)的報(bào)紙形式,來(lái)了解大森林中的動(dòng)物們一年四季的喜怒哀樂(lè)。雖然這是一套誕生于半個(gè)世紀(jì)之前的書(shū),但它的魅力從未消失,反而隨著歲月的洗禮越來(lái)越為人們喜愛(ài)。
《西頓動(dòng)物記》
(加)西頓著 蒲隆 祁和平譯 譯林出版社 適讀年齡:8+歲
西頓被譽(yù)為偉大的博物學(xué)家、畫(huà)家。此書(shū)初版于1898年,在過(guò)去的一百多年里,深受無(wú)數(shù)兒童和成人讀者的喜愛(ài)。西頓在對(duì)動(dòng)物的科學(xué)觀察和深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,抓住動(dòng)物的生存斗爭(zhēng)這個(gè)關(guān)鍵,突出動(dòng)物的個(gè)性,避免籠統(tǒng)的敘述。他文筆簡(jiǎn)練,語(yǔ)言樸直,無(wú)論是傳遞信息還是構(gòu)成緊張的戲劇沖突,效果都十分明顯。
《黑鶴動(dòng)物傳奇小說(shuō)系列》
黑鶴著 北京聯(lián)合出版公司 適讀年齡:8+歲
黑鶴被譽(yù)為最有可能成為西頓式動(dòng)物小說(shuō)家的中國(guó)原創(chuàng)作家。他是蒙古人,至今生活在繁華社會(huì)的邊緣,經(jīng)常與動(dòng)物為伴,熟悉它們的生活習(xí)性,并且擅于用粗獷雄渾的筆觸描寫(xiě)人與動(dòng)物之間的傳奇故事。
《椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)愛(ài)藏本》
(日)驚鳩十著 安偉邦等翻譯 二十一世紀(jì)出版社適讀年齡:8+歲
驚鳩十將動(dòng)物行為與自然的倫理觀巧妙融合,站在動(dòng)物的立場(chǎng)上觀照人與動(dòng)物世界的美與善。 他的作品取材廣泛,構(gòu)思獨(dú)特精巧,線條流暢通俗,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),主題鮮明易懂,但又決無(wú)說(shuō)教,成功地塑造了一系列感人肺腑且活潑可愛(ài)的動(dòng)物形象。