王文章

馮其庸先生是民族學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和精神的繼承者，他的學(xué)術(shù)人生投射出中國傳統(tǒng)知識分子的自強不息與剛健挺拔。馮其庸先生，也是與共和國一起成長的學(xué)者，在他的身上我們可以看到鮮明的時代特色。他用樸實的學(xué)術(shù)研究和深邃的哲學(xué)思考，忠實而又愛憎分明地記錄了波瀾壯闊的文化歷史，抒發(fā)了壯懷激烈的崇高情懷。

醉心學(xué)術(shù)

出身貧寒的馮其庸先生，自小就深知人生勤奮耕耘的重要，不論是作為耕牧之童，還是躋身學(xué)術(shù)之伍，都將勤奮的品格保持了一生。

他兼濟文獻(xiàn)、文學(xué)、紅學(xué)、書法、攝影、繪畫、考古、戲曲等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常人的余限，卓然一代文史書畫大家。原因何在？翻開馮先生很多的文集自述，可知他很多著述是夜以繼日寫成的，有的甚至是在旅途中構(gòu)思動筆的，他的詩畫則多在學(xué)術(shù)研究的間隙創(chuàng)作。因為與馮先生同處一個單位，我常常去看望他。有一次，馮先生生病住院，我走進(jìn)病房時，他正躺在病床上休息，身體因為病痛不能動彈，可手里依然握著一本書，潛心閱讀。如今，已經(jīng)90高齡的馮先生，仍然筆耕不輟，新作迭出，重新補充、編校的《瓜飯樓叢稿》（35卷）最近就剛剛由青島出版社隆重發(fā)行?？梢哉f沒有刻苦自立的精神，沒有堅韌不拔的毅力，沒有勤奮追求的品格，要想完成1700萬字的《瓜飯樓叢稿》是不可想象的。

馮先生講：“昔日之我即今日之我也，昔日之牧童耕夫，今日之學(xué)界野馬微塵，皆一也?！比绻麤]有如此從容自下、虛懷若谷的情懷，揚鞭奮蹄的精神，何以成為今天的學(xué)術(shù)大家？

求真問美

馮其庸先生學(xué)術(shù)人生的另一特色是求真問美。馮老從學(xué)六十余年，逾一甲子，是什么信仰支撐了他一以貫之、持之以恒的探索精神？

1963年，他在故宮文華殿看到《五慶堂重修遼東曹氏宗譜》，一面之緣后便一直記掛于心。后來一個偶然的機緣，他見到了《五慶堂老譜》的抄本，便一路追蹤查找，從而得到一大批文獻(xiàn)資料，豐富了紅學(xué)研究的史料基矗為驗證曹雪芹的祖籍，他四次前往遼陽，并在河北淶水縣張坊鎮(zhèn)沈家庵村找到了五慶堂的曹家大墳。他說：“真實的史料往往經(jīng)得起任何細(xì)節(jié)的驗證?！?/p>

我們?yōu)g覽馮老的文集常常能感覺到，有一種精神氣質(zhì)躍然紙上，這就是他對真理的熱愛，對藝術(shù)美的沉醉。通觀馮老的成果，其中既有嚴(yán)謹(jǐn)縝密、慷慨激昂的求真文字，也有個性獨具、風(fēng)格鮮明的藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)術(shù)貴在求真，藝術(shù)貴在揚善求美，馮老以自己的實踐再次彰顯了學(xué)術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的價值。

實證求知

馮先生還是一位善從實踐中求真知的學(xué)者。馮老認(rèn)為做學(xué)問不能只在書齋里做，尤其是碰到歷史、地理方面的問題時，需要真真切切、切切實實地進(jìn)行調(diào)查，需要一定的實證與還原精神。在研究某種社會思潮或文化思想時，特別需要從一定社會歷史條件下，分析其特定的經(jīng)濟關(guān)系。他曾以《史記·項羽本紀(jì)》為依據(jù)，調(diào)查其所記載的地名及其地理位置，以增加對古籍的歷史把握。他曾以《紅樓夢》為研究對象，典范性地運用馬克思主義的唯物史觀對《紅樓夢》的思想蘊含做深刻的解釋。

關(guān)于治學(xué)讀書，馮老也有其獨到、精辟的理解。在馮老看來，讀書既要分類來讀，又要連類來讀，分類是通讀專史專書，是豎讀;連類是讀通史、綜合史，是橫讀。“凡書都有其獨到之處，也有其不到之處。我們?nèi)∑洫毜街幎洳坏街?，取其獨到處，則只有所得，知其不到處，則明以謀補也?！?馮老真是深得讀書的精髓。因此，不論是對《紅樓夢》賈史的考證和形而上的思想分析，還是對項羽之死的考證，對玄奘東歸之路的確定，他都認(rèn)真地做了歷史調(diào)查或者實地調(diào)查。他說不親歷不放心，走過一遍，心里才踏實。正是這種不迷信典籍，對追尋歷史真相充滿渴望的精神，才讓他從征詢曹氏足跡一路走到探訪玄奘東歸的路上。

“不有艱難，何有圣僧。為學(xué)若能終身如此，則去道不遠(yuǎn)矣1馮先生心儀玄奘，所以他重走漫漫西域長路。馮先生仰慕徐霞客，所以他遍行東南與西北。馮先生信仰馬克思主義，所以他堅持實事求是、服從真理。馮先生跋涉不止的人生經(jīng)歷，令人悟出他的為學(xué)之道。

馮先生曾用“滄海橫流日，書生意氣稠。憑將三寸筆，風(fēng)雨動神州”，來概括施耐庵的生平與創(chuàng)作，我們同樣可將此回贈給馮先生，以表達(dá)對他奉獻(xiàn)學(xué)術(shù)、追求藝術(shù)之美人生的由衷贊美。

（常朔摘自《人民日報》）