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        對多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢的探究

        2017-04-29 12:23黃遵福
        好日子(下旬) 2017年12期
        關(guān)鍵詞:發(fā)展趨勢重要性問題

        摘 要:本多媒體技術(shù)作為其中的一項信息技術(shù)應(yīng)用,在我國的現(xiàn)代化生活和工作中有著重要的地位。在本文中,筆者將以“信息技術(shù)之多媒體應(yīng)用技術(shù)”為話題,分別從多媒體技術(shù)的定語和功能、多媒體技術(shù)的重要性、多媒體技術(shù)的應(yīng)用、多媒體技術(shù)所面臨的問題和多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢這五個方面來進行淺談,希望與同行之間有所交流。

        關(guān)鍵詞:多媒體應(yīng)用技術(shù);定義和功能;重要性;問題;發(fā)展趨勢

        多媒體信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)總稱。其中,多媒體技術(shù)作為其中的一項信息技術(shù)應(yīng)用,通常運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)來傳遞各類信息,并對這一過程進行設(shè)計、研究和管理的一種形式,在我國的現(xiàn)代化生活和工作中有著重要的地位。在本文中,筆者將以“信息技術(shù)之多媒體應(yīng)用技術(shù)”為話題,分別從多媒體技術(shù)的定語和功能、多媒體技術(shù)的重要性、多媒體技術(shù)的應(yīng)用、多媒體技術(shù)所面臨的問題和多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢這五個方面來進行淺談。

        一、多媒體技術(shù)定義和功能

        多媒體技術(shù)興起于80年代末期,它是近幾年來計算機領(lǐng)域中最熱門的技術(shù)之一。它的應(yīng)用原理是把文本、圖形、視頻、動畫和聲音等運載信息的媒體集成在一起,通過計算機進行綜合處理從而實現(xiàn)控制的一種信息技術(shù)。多媒體應(yīng)用技術(shù)是綜合了計算機、圖形學(xué)、圖像處理、影視藝術(shù)、音樂美術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、人工智能、信息學(xué)、電子技術(shù)學(xué)等眾多學(xué)科的一門應(yīng)用性很強的技術(shù),它可以實現(xiàn)多媒體數(shù)據(jù)壓縮和圖像處理功能、音頻處理功能、多媒體數(shù)據(jù)庫和基于內(nèi)容檢索功能、多媒體著作工具、多媒體通信與分布式多媒體功能、多媒體同步、超媒體和超文本功能、多媒體應(yīng)用功能等。我們所熟知的HCI與交互界面設(shè)計、多模態(tài)轉(zhuǎn)換、壓縮與編碼和虛擬現(xiàn)實,音樂合成、特定人與非人的語音識別、文字——語音的相互轉(zhuǎn)換等,CSCW、會議系統(tǒng)、VOD、系統(tǒng)設(shè)計、多媒體數(shù)據(jù)庫和基于多媒體數(shù)據(jù)庫的檢索、CAI與遠程教學(xué)、GIS與數(shù)字地球、多媒體遠程監(jiān)控等都是通過多媒體技術(shù)來實現(xiàn)的。

        二、多媒體技術(shù)的重要性

        多媒體技術(shù)應(yīng)用的意義不僅在于它可以使計算機來處理人類生活中最直接、最普遍的信息,可以使基于計算機系統(tǒng)的人機交互界面和手段更加便捷,還可以使得音像技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)這三大信息處理技術(shù)緊密地結(jié)合起來,為更多、更廣的領(lǐng)域服務(wù),實現(xiàn)信息便捷化、共享化和可操作化。

        三、多媒體技術(shù)的應(yīng)用

        多媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用在人類社會生活、工作(例如辦公室工作或是教育教學(xué)工作)中的各個方面都有著體現(xiàn),給人類生活和工作帶來了極大的便利。

        第一,多媒體技術(shù)在數(shù)據(jù)壓縮、圖像設(shè)計處理中的應(yīng)用。多媒體技術(shù)可以將數(shù)據(jù)壓縮,可以將視頻和音頻信號壓縮,并且可以通過計算機處理來實現(xiàn)音頻和視頻的各種信息,這就保證了他們的高質(zhì)量播放效果。

        第二,多媒體技術(shù)在音頻信息處理的應(yīng)用。多媒體技術(shù)主要是通過WAV文件、VOC文件、MIDI文件、AIF文件、SON文件、RMI文件等格式來進行存儲聲音信息的。通過這些文件格式,我們可以實現(xiàn)音頻信息錄制編輯、語音識別、文語轉(zhuǎn)化等功能。

        第三,多媒體技術(shù)在數(shù)據(jù)庫和基于內(nèi)容檢索方面的應(yīng)用。

        多媒體技術(shù)在信息檢索中的應(yīng)用較為廣泛,它可以實現(xiàn)基于內(nèi)容的信息檢索系統(tǒng)、信息自動獲取和索引系統(tǒng),這是根據(jù)多媒體利用其可視特點,即:顏色、形狀、位置、大小等,通過從圖像數(shù)據(jù)庫檢索出相似或是相同的圖像進行關(guān)聯(lián)的,可以提高檢索和匹配能力。

        第四,多媒體技術(shù)在著作工作中的應(yīng)用。多媒體應(yīng)用技術(shù)可以為電子出版物組織和編輯其所需要的諸如圖形、音頻和視頻提供技術(shù)支持,例如,Aciton、Autherware、IconAuther、ToolBook、Hypercard以及Ark等系統(tǒng)都是多媒體技術(shù)在著作工作中的應(yīng)用實例。在教育教學(xué)領(lǐng)域、廣告制作領(lǐng)域、導(dǎo)航系統(tǒng)領(lǐng)域、飯店信息等領(lǐng)域中,多媒體技術(shù)都有著顯著的應(yīng)用。

        第五,多媒體技術(shù)在CAI及遠程教育系統(tǒng)中的應(yīng)用?,F(xiàn)代教育教學(xué)不再僅僅局限于地域性,人們往往需要獲取不受時間、地點和國籍的多種性、便捷性教育,此時,多媒體教育提供了共享教育教學(xué)等資源的保障,改變了傳統(tǒng)意義上的課堂教與學(xué)之間的概念和模式,使得我們獲取知識的方式更加便捷、獲取知識的內(nèi)容更加豐富。

        四、多媒體技術(shù)所面臨的問題

        在多媒體實現(xiàn)方面還有著一些問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。其一,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境問題是實現(xiàn)多媒體技術(shù)的不可忽視的因素。例如,在我國網(wǎng)絡(luò)教育中,其通信鏈路主要是以CERNET為骨干網(wǎng)絡(luò),在數(shù)據(jù)視頻流的傳輸中時常會出現(xiàn)問題,這根本原因就是傳輸速度較低。因此,要實現(xiàn)多媒體技術(shù)的大量應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)問題不容忽視。其二,在多媒體技術(shù)發(fā)展過程中,新的技術(shù)的應(yīng)用和結(jié)合需要“無縫性對接”,將其新的變革和發(fā)展盡快在實踐中應(yīng)用得以檢驗和不斷改進,縮短其延時性。其三,“單打獨斗的時代”早已一去不復(fù)返了,這正是要求我們在技術(shù)方便盡快開放和共享,這是當(dāng)今潮流和必需,只有合作,才能夠需要建立一個和諧的多媒體技術(shù)應(yīng)用環(huán)境,為使用者們提供更多、更優(yōu)的多媒體應(yīng)用功能和服務(wù)。

        結(jié)語

        多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢。隨著技術(shù)的發(fā)展和人們需求的日益增多,多媒體技術(shù)的應(yīng)用也在日益增多和擴大??傮w來說,多媒體技術(shù)正向網(wǎng)絡(luò)化和終端的智能化、嵌入化兩個主要方面發(fā)展。多媒體技術(shù)與寬帶通信技術(shù)等的結(jié)合可以使得我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞲臃奖?,因為它可以保證科研、管理、辦公、教育、醫(yī)療、娛樂等領(lǐng)域更加快捷化和便捷化的實現(xiàn)。多媒體終端的智能化和嵌入化可以提高計算機系統(tǒng)本身的多媒體性能,因而,它可以被更多用于開發(fā)智能化家電等領(lǐng)域。根據(jù)從多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢來看,多媒體技術(shù)的數(shù)字化將會是未來技術(shù)擴張的主要方面和核心,所以說,作為多媒體技術(shù)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),即:數(shù)字多媒體芯片技術(shù),必將成為未來多媒體技術(shù)革命中的焦點和關(guān)鍵。不管是多媒體技術(shù)在什么領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展,也不管是多媒體依托于以PC技術(shù)為依附的計算機或是移動通信業(yè)務(wù)的媒體實現(xiàn),還是3C時代各種電子化裝置的多媒體應(yīng)用,數(shù)字多媒體芯片都是核心性問題的關(guān)鍵所在。

        參考文獻

        [1]烏美娜.現(xiàn)代教育技術(shù)[M].沈陽:遼寧大學(xué)出版社,1999.

        [2]劉國慶.運用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)“自主、互動、創(chuàng)新”教學(xué)模式的探討[J].中國電化教育,2004,(02):34-38.

        作者簡介:

        黃遵福,男(1995年12月8號),河南省信陽市商城縣官莊村人,研究方向為人工智能機器人方向,多媒體應(yīng)用技術(shù)。

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