摘要：目的：健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果觀察。方法：選取2017年3月～ 2017年10月期間于我院治療的患有慢性胃炎的患者30例，隨機分為觀察組和對照組。給予對照組15例患者采用常規(guī)的護理干預，給予觀察組15例患者采用健康教育干預。比較兩組患者的護理滿意度以及對健康知識的掌握度。結果：觀察組的護理滿意度明顯高于對照組（P<0.05）；觀察組對健康知識的掌握度明顯優(yōu)于對照組（P<0.05）。結論：健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果療效良好，能夠有效的提高患者對護理服務的滿意度，有利于提高患者對健康知識掌握情況，應在臨床治療過程中多加推廣。

關鍵詞：健康教育干預；慢性胃炎；臨床護理；臨床療效

慢性胃炎是一種由于不同病因引起的臨床常見的慢性胃粘膜性病變，由于該病常會引發(fā)患者胃部出現嚴重潰爛、萎縮，因此及時有效的用藥治療十分關鍵[1]。但在臨床治療中發(fā)現，患者及其家屬對健康知識掌握程度較低，導致出現不遵醫(yī)囑亂用藥以及誤用藥的情況。這不僅嚴重影響患者的病癥治療情況，也對患者的生命安全造成影響[2]。為了改善這一情況，本實驗采用至我院治療的30例患有慢性胃炎的患者作為實驗的研究對象，并分為兩組分別對其展開不同的護理干預，以下為本實驗的研究成果匯報：

1.資料和方法

1.1一般資料

選取2017年3月～ 2017年10月于我院治療的患有慢性胃炎的患者30例，臨床檢查結果符合慢性胃炎的相關確診標準。隨機分為觀察組和對照組，觀察組和對照組各15人。其中，觀察組：男11例，女4例，患者年齡在30～71歲范圍內，平均年齡為（56.1 ±2.7）歲；對照組：男10例，女5例，患者年齡在31～69歲范圍內，平均年齡為（57.4 ±4.7）歲。對比兩組患者的一般病例組成情況，P>0.05，差異無統(tǒng)計學意義，具有可比性。

1.2治療方法

對照組：給予該組15例患者采用常規(guī)的護理干預。

觀察組：給予該組15例患者采用健康教育干預。具體的干預手段為：（1）疾病的介紹：醫(yī)護人員應該對耐心的向患者及其家屬介紹慢性胃炎的病因、生活注意事項、治療用藥要求、用藥過程中容易出現的不良反應、最佳的治療效果等知識，以幫助患者及其家屬更加系統(tǒng)全面的了解該病，以提高患者的資料依從性。（2）日常生活指導：醫(yī)護人員應該對某些生活習慣不好的患者進行相應的指導，告誡患者應該適當進行運動，少食用辛辣刺激的食品、莫飲酒、保證每天的睡眠時間，以加強患者自身的機體免疫力[3]。（3）心理指導：由于該病發(fā)生時，常會伴有不同程度的疼痛感，容易導致患者在長期用藥治療期間出現焦慮、抑郁等不利于病癥治愈的情緒，因此醫(yī)護人員應該定期對患者進行心理指導，幫助患者調節(jié)好心理狀態(tài)，建立良好的醫(yī)患關系。

1.3觀察指標

實驗觀察者應該準確的記錄下患者在接受護理干預治療后胃部病癥恢復情況，并在護理服務結束后，對患者進行護理滿意度以及對健康知識掌握情況調查，以便于實驗結果的分析研究。

1.4數據處理

采用SPSS22.0統(tǒng)計軟件進行全面分析，計數資料采用卡方檢驗方法，用（%）表示，p<0.05，差異有統(tǒng)計學意義。

2.結果

2.1將兩組患者對護理服務的滿意度比較，具體數據詳見表1。

3.討論

慢性胃炎常見的致病因素為患者較大的工作壓力、不良的生活習慣、以及患者對飲食情況的忽視[4]。在臨床治療中可發(fā)現，慢性胃炎的藥用治療效果較好，但由于患者自身對健康知識的掌握程度不夠，容易導致該病出現反復發(fā)作的情況[5]。因此提高患者對健康知識的掌握程度是解決該病反復發(fā)作的最佳途徑。而本實驗對30例研究對象采取的護理干預便是健康教育干預，經過相應的干預治療后，可以發(fā)現患者的病癥反復發(fā)作情況有明顯的降低，患者對健康知識的掌握程度有明顯的提高。本實驗通過研究健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果觀察可知，觀察組對護理干預的總滿意度（93.3%）明顯高于對照組（60%），患者對健康知識總掌握率（86.7%）明顯優(yōu)于對照組（53.3%），均p<0.05。

綜上所述，健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果療效良好，能夠有效的提高患者對護理服務的滿意度，有利于提高患者對健康知識掌握情況，應在臨床治療過程中多加推廣。

參考文獻：

[1]徐麗麗.健康教育干預在慢性胃炎護理中的應用效果分析[J].醫(yī)藥前沿，2017，7（10）：330-331.

[2]田秀珍，高麗芳.健康教育干預應用于慢性胃炎護理的效果分析[J].實用臨床護理學電子雜志，2017，2（6）：37，39.

[3]孫德紅.慢性胃炎護理中健康教育干預的效果研究[J].中國醫(yī)藥導刊，2017，19（7）：741-742.

[4]唐艷，高群.健康教育對慢性胃炎患者的臨床護理研究[J].現代診斷與治療，2017，28（15）：2927-2928.

[5]劉觀香.健康教育干預用于慢性胃炎的臨床效果觀察[J].臨床合理用藥雜志，2017，10（7）：129-130.