新時(shí)期的黨課怎么上？針對(duì)年輕黨員的黨建理論怎么講？“讓年輕黨員自己講！”這是江北區(qū)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中給出的答案。“菜鳥(niǎo)、牙套妹”“爸爸，你再不陪我，我就長(zhǎng)大了！”……網(wǎng)上火什么，青春黨課微報(bào)告團(tuán)就講什么。

青春黨課微報(bào)告團(tuán)，是江北區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”的創(chuàng)新載體，通過(guò)100名80后、90后黨員，開(kāi)展“百場(chǎng)青春黨課下基層”活動(dòng)，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等地進(jìn)行宣講，基層反響熱烈，課程“搶手”。去年以來(lái)，青春黨課已開(kāi)展300多場(chǎng)次，小團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了大作用。

層層選拔定人，變“一人講”為“大家講”

把話筒交給一群年輕黨員，讓普通黨員走上講臺(tái)，人人爭(zhēng)當(dāng)教員。青春黨課微報(bào)告團(tuán)的成員都是從機(jī)關(guān)部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、村（社區(qū)）、兩新組織等領(lǐng)域，通過(guò)組織推薦、個(gè)人自薦等渠道，層層招募選拔而組成的。

為吸引年輕黨員廣泛參與，青春黨課微報(bào)告團(tuán)打破了職務(wù)、崗位、資歷等限制，改變了以往黨課由“領(lǐng)導(dǎo)講、專家講”的傳統(tǒng)做法。據(jù)了解，報(bào)告團(tuán)成員大部分是來(lái)自基層一線的普通黨員，平均年齡不到30歲。在此基礎(chǔ)上，年輕黨員爭(zhēng)相報(bào)名參加，規(guī)模從50人擴(kuò)到100人。

結(jié)合成員特長(zhǎng)，報(bào)告團(tuán)將成員分成10支宣講小分隊(duì)。按照“1+1”（即1個(gè)片區(qū)+1個(gè)小分隊(duì)）的模式，將全區(qū)7個(gè)街道、慈城鎮(zhèn)、工業(yè)區(qū)和機(jī)關(guān)單位劃分成10個(gè)片區(qū)，作為10個(gè)小分隊(duì)的責(zé)任片區(qū)，做到“兩學(xué)一做”宣講全覆蓋。

創(chuàng)新內(nèi)容形式，變“單向灌輸”為“多向交流”

宣講什么內(nèi)容才能吸引黨員呢？在廣泛征求基層意見(jiàn)建議后，圍繞學(xué)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，江北區(qū)明確了黨章黨史、黨內(nèi)法規(guī)、系列講話、先進(jìn)典型、重點(diǎn)工作、惠民政策6個(gè)大類18個(gè)小類黨課主題，及時(shí)下發(fā)給報(bào)告團(tuán)成員，提前謀劃黨課課件。

在講課過(guò)程中，青春黨課微報(bào)告團(tuán)注重把“講理論”和“講故事”結(jié)合起來(lái)，只定主題，不限內(nèi)容，既能講身邊的典型和故事，也可談自己的思想火花、學(xué)習(xí)心得，風(fēng)格既可以嚴(yán)肅認(rèn)真，也可以“萌萌噠”。85后鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部李燕飛的“我們?cè)絹?lái)越土了”、90后機(jī)關(guān)黨員尉賓娟的“小菜鳥(niǎo)也有大情懷”等黨課，都成了熱門課程。

同時(shí)，采用啟發(fā)式、案例式、互動(dòng)式等授課方式，規(guī)定每人講課不超過(guò)10分鐘，以小見(jiàn)大，以事說(shuō)理，使黨員能坐得住、聽(tīng)得進(jìn)。5月初，報(bào)告團(tuán)成員、區(qū)拆遷辦黨員應(yīng)文崢在黨課宣講時(shí)，讓聽(tīng)課黨員扮演各種角色，以情景劇形式真實(shí)呈現(xiàn)征拆工作，直觀性、互動(dòng)性大大增強(qiáng)。

堅(jiān)持虛實(shí)融合，變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)作為”

青春黨課正逐步被年輕黨員認(rèn)同，形成了“宣講—影響—加入—擴(kuò)大—宣講”的良性循環(huán)。報(bào)告團(tuán)建立了定期巡講制度，依托全區(qū)百個(gè)開(kāi)放式黨課基地，每月宣講至少2次以上，并按時(shí)送學(xué)到基層。建立團(tuán)隊(duì)對(duì)擂制度，每月定期比武，營(yíng)造比學(xué)趕超氛圍。

同時(shí)，嚴(yán)格考核管理，每次黨課后，由聽(tīng)課黨員按照“優(yōu)秀、良好、一般、差”四個(gè)等級(jí)，以打分形式量化考評(píng)。在日常考評(píng)的基礎(chǔ)上，每季度對(duì)報(bào)告團(tuán)成員的理論水平、宣講能力、創(chuàng)新精神等進(jìn)行綜合考核，并將年底考核優(yōu)秀的黨員干部?jī)?yōu)先納入?yún)^(qū)管后備干部隊(duì)伍。

江北區(qū)還把青春黨課“搬”上網(wǎng)，用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)宣傳黨的理論、開(kāi)展黨的教育。在“在e起”微信公眾平臺(tái)上，開(kāi)設(shè)“青春正當(dāng)時(shí)·黨員大咖說(shuō)”，10名優(yōu)秀報(bào)告團(tuán)成員先期入駐，打造年輕黨員發(fā)聲網(wǎng)上平臺(tái)。

江北區(qū)的青春黨課用小事例來(lái)闡述大道理，豐富了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)方式，使黨員更愿學(xué)、更樂(lè)學(xué)，也為普通黨員進(jìn)行黨性鍛煉、展現(xiàn)才能搭建了良好的平臺(tái)，成為組織部門挖掘培養(yǎng)后備干部的有效渠道。江北區(qū)的青春黨課像磁石一樣將廣大年輕黨員牢牢吸引在黨組織周圍，起到了打動(dòng)人心、激勵(lì)人心、凝聚人心的作用，也進(jìn)一步夯實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：謝 霞