《夏山學(xué)校畢業(yè)生》 作者：（英）侯賽因·盧卡斯 出版：華東師范大學(xué)出版社

夏山學(xué)校成立于1921年，是現(xiàn)代教育目前最著名的學(xué)校之一，被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)?！薄ＰｉL尼爾提出，大人只需讓孩子們依自己喜歡的方式去做，照自己的能力去發(fā)展，想成為學(xué)者便去做學(xué)者，而適合當(dāng)清道夫的，也可成為清道夫。只要快樂地成長，就能對(duì)自己負(fù)責(zé)。

這種教育理念雖然為人稱道，但不少人仍有疑問，按照這種方式培養(yǎng)出來的孩子，到底能不能夠成才？在《夏山學(xué)校畢業(yè)生》這本書中，十五名曾在夏山就讀的學(xué)生接受采訪，回顧了讓他們受益一生的教育經(jīng)歷，并提出了誠懇的意見和建議。這些從夏山學(xué)校走出的孩子，平和穩(wěn)重、體貼周到、誠實(shí)守信。他們對(duì)世界無所畏懼、敢于面對(duì)、進(jìn)退有度、不怕失敗、不怕嘗試。

《心懷生命》

作者：何懷宏

出版：廣西師范大學(xué)出版社

生命是否源于一個(gè)偶然？生命中是否自然而然地包含著痛苦？人應(yīng)當(dāng)為自己還是為別人生活？……諸如此類種種讓大人都倍感困惑的關(guān)于生命的問題，不是一句“你長大了就知道了”或者“讓我想想”就能敷衍搪塞得過去的。本書由47篇短文組成，每篇短文都是由小事興起，通過講故事的方式將生命的哲理娓娓道來，深入淺出，對(duì)我們?cè)诔砷L中常常會(huì)遇到的問題作出了回應(yīng)。

總之，本書充滿了哲學(xué)的智慧，它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)新鮮的世界。

《中國哲學(xué)史》

作者：馮友蘭

出版：華東師范大學(xué)出版社

馮友蘭，字芝生，河南省唐河縣人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后赴美，獲哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。回國后歷任中州大學(xué)、廣東大學(xué)、燕京大學(xué)哲學(xué)系教授，1928至1952年任清華大學(xué)哲學(xué)系教授。1952年起任北京大學(xué)哲學(xué)系教授、中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員?！吨袊軐W(xué)史》是馮友蘭先生所著的一部完整具有現(xiàn)代意義的中國哲學(xué)史，為中國哲學(xué)史學(xué)科的奠基之作。陳寅恪評(píng)此書，贊為“取材謹(jǐn)嚴(yán)，持論精確”。本書基本架構(gòu)已為中國哲學(xué)史界普遍接受，許多觀點(diǎn)，均發(fā)前人所未發(fā)，在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)。

《中國童話教育叢書：童話美學(xué)》

作者：張錦江

出版：上海教育出版社

張錦江，著名海洋小說家，兒童文學(xué)理論家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)任上海市兒童文學(xué)研究推廣學(xué)會(huì)會(huì)長。出版多部作品，其作品與理論曾多次獲得全國性獎(jiǎng)項(xiàng)，并被翻譯成日文、希臘文介紹到國外。

張錦江所著的《中國童話教育叢書：童話美學(xué)》以獨(dú)特新穎的視角——美學(xué)角度論述了“童話的奧秘”。作者的探索是多方面的，既揭示了童話作家創(chuàng)作直覺力的特殊性與兒童審美心理的個(gè)性的關(guān)系，又探討了童話藝術(shù)美創(chuàng)造過程與運(yùn)用及其意義，對(duì)童話諷刺的真實(shí)性以及童話象征構(gòu)成和運(yùn)用作了新的闡釋。