《變形學(xué)?！?/h1>
2017-04-29 00:00:00
教育·綜合視線 2017年32期
《變形學(xué)?！?/p>
作者：秦文君
出版：接力出版社
“變形學(xué)校系列”的第一輯共有2冊，《恐龍姐妹的變形秘密》《魔法作文歷險記》。本系列塑造了一個全新的當(dāng)代中國男孩形象——劉小布，他在黃魚車路小學(xué)讀五年級，有著堆成小山包的作業(yè)，過著沉悶無趣的生活。突然有一天，一只金色蜜蜂引領(lǐng)他進(jìn)入了“克瑞斯變形學(xué)?！钡纳衿骖I(lǐng)地。在那里他遇到了新朋友，學(xué)到了變形魔法，洞察到了魔法中的曠世秘密，他不可思議的身世之謎也被層層揭開……在波瀾起伏的歷險中，劉小布收獲了珍貴的友情，被淬煉得更勇敢、堅強，也體悟到了“魔法變形”的奧義……作者通過對“變形學(xué)?！笔澜绲钠婷顒?chuàng)想揭示了教育的秘密，關(guān)注當(dāng)代教育的現(xiàn)實和問題，為教育的美好未來提出了多彩的設(shè)想。
《童話心理學(xué)》
作者：河合隼雄
出版：南海出版公司
河合隼雄，著名心理學(xué)家，日本第一位榮格學(xué)派心理分析師，對日本及世界民間故事有大量深入考察與研究。1992年獲日本臨床心理學(xué)會獎，1995年獲由日本政府頒發(fā)、專門授予學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)卓越者的紫綬褒章。
《童話心理學(xué)》是村上春樹最推崇的心理學(xué)家河合隼雄對童話的全新解讀。童話誕生自每個人心中，隱藏著我們心靈最深處的愿望。玫瑰公主、金鳥、畫眉嘴國王……這些熟悉的童話形象背后，隱藏著不為人知的另一層心理學(xué)秘密。著名心理學(xué)家河合隼雄從全新視角出發(fā)解讀童話，探討人類內(nèi)心深處隱藏的深層意味。
《捕捉兒童敏感期》
作者：孫瑞雪
出版：中國婦女出版社
所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。
本書收錄了200多個孩子（0-10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育史上，這是一次最大規(guī)模、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。
《當(dāng)我遇見一個人》
作者：李雪
出版：北京聯(lián)合出版公司
早期我們和父母的關(guān)系，內(nèi)化成我們的性格，決定了命運。人的一生，就是在一遍遍輪回童年的幸或者不幸。童年經(jīng)歷如木馬程序一般寫進(jìn)每個人的潛意識，精準(zhǔn)控制著人生輪回。打破輪回從看見自己和孩子開始。
當(dāng)“我”足夠清晰，“我愛你”才可能真實有力。借由一本書穿越回自己的童年，也看到孩子的當(dāng)下，用最豐盛的愛款待兒時的自己和身邊的孩子，撫慰那個從不曾離開自己的、躲在陰影里的小孩。接納并完善自己，教育是一種傳遞，當(dāng)自己杯滿之后，孩子自然會順著對的方向一路成長。
《變形學(xué)?！?/p>
作者：秦文君
出版：接力出版社
“變形學(xué)校系列”的第一輯共有2冊，《恐龍姐妹的變形秘密》《魔法作文歷險記》。本系列塑造了一個全新的當(dāng)代中國男孩形象——劉小布，他在黃魚車路小學(xué)讀五年級，有著堆成小山包的作業(yè)，過著沉悶無趣的生活。突然有一天，一只金色蜜蜂引領(lǐng)他進(jìn)入了“克瑞斯變形學(xué)?！钡纳衿骖I(lǐng)地。在那里他遇到了新朋友，學(xué)到了變形魔法，洞察到了魔法中的曠世秘密，他不可思議的身世之謎也被層層揭開……在波瀾起伏的歷險中，劉小布收獲了珍貴的友情，被淬煉得更勇敢、堅強，也體悟到了“魔法變形”的奧義……作者通過對“變形學(xué)?！笔澜绲钠婷顒?chuàng)想揭示了教育的秘密，關(guān)注當(dāng)代教育的現(xiàn)實和問題，為教育的美好未來提出了多彩的設(shè)想。
《童話心理學(xué)》
作者：河合隼雄
出版：南海出版公司
河合隼雄，著名心理學(xué)家，日本第一位榮格學(xué)派心理分析師，對日本及世界民間故事有大量深入考察與研究。1992年獲日本臨床心理學(xué)會獎，1995年獲由日本政府頒發(fā)、專門授予學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)卓越者的紫綬褒章。
《童話心理學(xué)》是村上春樹最推崇的心理學(xué)家河合隼雄對童話的全新解讀。童話誕生自每個人心中，隱藏著我們心靈最深處的愿望。玫瑰公主、金鳥、畫眉嘴國王……這些熟悉的童話形象背后，隱藏著不為人知的另一層心理學(xué)秘密。著名心理學(xué)家河合隼雄從全新視角出發(fā)解讀童話，探討人類內(nèi)心深處隱藏的深層意味。
《捕捉兒童敏感期》
作者：孫瑞雪
出版：中國婦女出版社
所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。
本書收錄了200多個孩子（0-10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育史上，這是一次最大規(guī)模、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。
《當(dāng)我遇見一個人》
作者：李雪
出版：北京聯(lián)合出版公司
早期我們和父母的關(guān)系，內(nèi)化成我們的性格，決定了命運。人的一生，就是在一遍遍輪回童年的幸或者不幸。童年經(jīng)歷如木馬程序一般寫進(jìn)每個人的潛意識，精準(zhǔn)控制著人生輪回。打破輪回從看見自己和孩子開始。
當(dāng)“我”足夠清晰，“我愛你”才可能真實有力。借由一本書穿越回自己的童年，也看到孩子的當(dāng)下，用最豐盛的愛款待兒時的自己和身邊的孩子，撫慰那個從不曾離開自己的、躲在陰影里的小孩。接納并完善自己，教育是一種傳遞，當(dāng)自己杯滿之后，孩子自然會順著對的方向一路成長。
