教育部：課后服務(wù)不能變?yōu)樽兿唷把a(bǔ)課”

為促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），對(duì)各地開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出要求。

《意見(jiàn)》指出，要充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用，廣大中小學(xué)校要充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極作為，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。對(duì)確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的，教育行政部門(mén)要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動(dòng)中心等資源，做好課后服務(wù)工作。具體課后服務(wù)時(shí)間由各地根據(jù)實(shí)際自行確定。

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、觀看適宜兒童的影片等，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。要強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保學(xué)生安全。

《意見(jiàn)》要求，各地教育行政部門(mén)要統(tǒng)籌規(guī)劃各類(lèi)資源和需求，努力形成課后服務(wù)工作合力。要積極向本地區(qū)黨委、政府匯報(bào)，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取資金支持，通過(guò)“政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”“財(cái)政補(bǔ)貼”等方式對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。同時(shí)，要把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)校考評(píng)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。

教育部：鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高

據(jù)悉，教育部通過(guò)采取加強(qiáng)宣傳、實(shí)地調(diào)研、開(kāi)展督查、下發(fā)通報(bào)等多種措施，著力推動(dòng)地方加大投入，提高標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大范圍，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施工作取得顯著成效。鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)，一些地方出現(xiàn)了城鎮(zhèn)教師爭(zhēng)相到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的可喜局面。

實(shí)施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的省份，多數(shù)將非連片特困縣納入實(shí)施范圍，如廣西、寧夏擴(kuò)大到所有縣（市、區(qū)），重慶擴(kuò)大到除主城區(qū)及新區(qū)外的所有縣區(qū)，湖南擴(kuò)大到83個(gè)縣（市、區(qū)），甘肅將17個(gè)省貧縣納入實(shí)施范圍。在中央政策的示范引領(lǐng)下，東部部分省份為鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助，如北京根據(jù)鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)距離市中心的直線距離，將383所學(xué)校劃分為五大類(lèi)，制定差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，人均每月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)最低1400元，最高4000元；廣東在全省范圍內(nèi)實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，2016年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到人均不低于800元每月。

四部委：力促科研資金管理改革全面落地

近日，財(cái)政部、科技部、教育部、國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策貫徹落實(shí)的通知》，要求進(jìn)一步做好中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策貫徹落實(shí)工作，促進(jìn)中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理改革舉措落地生根，切實(shí)增強(qiáng)科研人員改革“成就感”“獲得感”。

通知要求，中央高校、科研院所等相關(guān)單位要切實(shí)履行法人責(zé)任，加快制度建設(shè)，完善內(nèi)控機(jī)制，規(guī)范工作流程，創(chuàng)新服務(wù)方式，確保下放的管理權(quán)限“接得住、管得好”。

教育部：建5萬(wàn)所足球特色學(xué)校

近日，教育部在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹了近兩年來(lái)全國(guó)青少年校園足球工作進(jìn)展情況和主要成效，以及接下來(lái)的工作計(jì)劃。提出將著力提高校園足球特色學(xué)校的建設(shè)質(zhì)量和水平，力爭(zhēng)到2025年建設(shè)5萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校，讓5000萬(wàn)青少年掌握足球技能，為中國(guó)足球水平提高夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

據(jù)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰介紹，全國(guó)青少年校園足球工作采取的是“6+1”的管理模式，即教育部，國(guó)家發(fā)改委，財(cái)政部，體育總局，新聞出版廣電總局，共青團(tuán)中央加中國(guó)足協(xié)，七部門(mén)協(xié)同合作，共同推進(jìn)青少年校園足球的普及、深化校園足球教學(xué)改革、完善競(jìng)賽體系、提高師資水平和營(yíng)造良好氛圍。截至目前，已經(jīng)分兩批次綜合認(rèn)定并命名13381所校園足球特色學(xué)校、69個(gè)校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）。

此外，全國(guó)校足辦還確定了內(nèi)蒙古自治區(qū)、青島市、廈門(mén)市和吉林延邊朝鮮族自治州等4個(gè)全國(guó)校園足球改革試驗(yàn)區(qū)。