校園足球叫響以來，越來越多中小學開設了足球課。作為團體項目，足球場地建設及教練素質(zhì)，都要達到一定標準，因此，一般學校要想在比賽中戰(zhàn)勝傳統(tǒng)足球名校，難度非常之大。而北京市延慶區(qū)境內(nèi)，長城以外的大山中，卻有這樣一所小學，通過全員足球訓練選拔人才，在全北京市的校園足球比賽中多次名列前茅，甚至戰(zhàn)勝名校獲得全市冠軍。

大山里的足球示范校小學

即使是冬季的寒風，也擋不住延慶康莊中心小學孩子們踢球的熱情。大課間剛剛開始，偌大的操場上便“鋪滿”了踢球的學生。然而，在幾年前，這里的校園足球還是另一番光景。2009年，該校僅有一支十幾人組成的校隊，開展的目的也只是在市里的比賽中取得成績。只有十幾人的農(nóng)村小學校隊在市里的知名學校面前毫無優(yōu)勢可言，比賽結(jié)果可想而知。但是到2016年，學校足球隊連續(xù)7年共10次獲得延慶區(qū)足球聯(lián)賽冠軍，在北京市組織的各項賽事中2次獲得冠軍，3次獲得亞軍，9次進入前八名。2014年，學校代表北京市參加了全國U10足球賽，獲得第五名。這所山區(qū)小學，是怎么做到的？

2016年6月27日下午大課間活動時間，康莊小學的同學們像往常一樣，來到操場上開始了足球訓練，只不過，今天的訓練同學們格外興奮，因為給他們進行足球訓練的是一位年輕英俊的外國教練——巴勃羅·里奧斯·弗萊雷，這是延慶迎來的首位給學生上足球課的“洋教練”。而這所山區(qū)小學的學生在興奮之余，并不感到驚訝——這所全國足球示范校，經(jīng)常迎來足球名人，時任國家隊主教練的高洪波也曾到校親自指導小球員。

為了更好地學習國外先進的教學經(jīng)驗和技能，康莊小學除了組織本校體育老師外，還組織相關(guān)兄弟學校的體育老師前來觀摩。同學們對“洋教練”的到來也很“買賬”。五年級二班同學范家豪說：“在訓練中，西班牙教練做一些動作，我們都學得很認真。教練很快融入我們當中，認真耐心地指導每一個動作。我特別開心、自豪！”

經(jīng)過近幾年的發(fā)展，延慶校園足球已經(jīng)形成了有自己特色的“校園足球延慶模式”。延慶被評為全國38個國家級校園足球?qū)嶒瀰^(qū)縣之一。延慶第四小學和康莊中心小學成為全國校園足球重點校，康莊中心小學還被評為全國4所校園足球神州行示范校之一。

康莊小學的成績激發(fā)了整個延慶中小學的足球熱情。2016年5月22日，在北京市延慶區(qū)康莊中心小學舉行的延慶區(qū)校園足球工作啟動大會上，延慶區(qū)教委和延慶區(qū)體育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展校園足球工作的實施意見》：延慶區(qū)將計劃通過3年至5年時間，使中小學生基本達到人人能踢球、人人會踢球、人人愛踢球的遞進式目標，明確小學、初中、高中各學段校園足球任務，增加青少年足球人口，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)足球后備人才，打造本縣校園足球模式——今后北京延慶區(qū)小學足球愛好者有望直升本縣初中校園足球重點校，中考時有望升入本縣兩所市級足球傳統(tǒng)項目高中校。

雄鷹在“鳥巢”行動

被人們形象地稱為“鳥巢”的國家體育場，是2008年奧運會足球決賽的場地。康莊小學在2009年把足球確定為校本課程，當時大家都沒想到，第二年，小球員們就踢進了全市校園足球郊區(qū)組的決賽，而決賽場地就在“鳥巢”。

2010年8月，“奧城杯”北京市中小學校園足球賽郊區(qū)組決賽在“鳥巢”舉行，來自延慶區(qū)的雄鷹足球隊度擊敗了昌平區(qū)一支小學隊，取得了冠軍。此次參賽，雄鷹足球隊的孩子們要驅(qū)車70多公里才能來到“鳥巢”?？梢哉f是山里娃娃把足球踢進北京“鳥巢”。雄鷹的奪冠為延慶區(qū)足球創(chuàng)造了歷史，這支雄鷹足球隊，正是康莊小學長期開展校園足球的成果。

從2010年開始，康莊小學的雄鷹隊不僅獲得郊區(qū)組冠軍，還和人大附中、北京八中等全市名校交手，2011年和2012年連續(xù)殺入決賽，在“鳥巢”的舉行的全市部分組別當中奪得全市亞軍。近年來，隨著市區(qū)學校都加大足球的投入力度，奪冠變得越來越困難。在這種情況下，康莊小學依然在2014年獲得了全市冠軍，并經(jīng)常殺入全市決賽。

康莊小學從2004年開始開展校園足球活動，每周每班都上一節(jié)足球課，學生每天鍛煉時間達到1.5小時以上。開展校園足球運動后，該校足球隊連續(xù)10年獲得延慶區(qū)中小學足球賽冠軍，先后8次獲得北京市中小學校園足球賽冠軍、亞軍。學生體質(zhì)健康水平逐年提高，近視率、肥胖率連年下降，學習成績也顯著提高了。在康莊小學的操場上踢足球的，不光有男孩，也有外表文弱的女孩。在同齡許多女孩都在學習舞蹈、繪畫等“女式”運動的時候，她們卻在陽光下和男生一樣奔跑。校長紀桂武說：“開展校園足球給學校帶來最多的，不是榮譽，而是促進了學生全面發(fā)展。”在2015年的體能測試中，來自鄉(xiāng)村的康莊小學測試成績已經(jīng)高于北京市平均水平，合格率達到了98%以上。

康莊小學女足隊員徐婷以前參加過舞蹈、樂器等興趣班，但始終沒有什么感覺，直到參加了學校的系列足球活動，她毫不猶豫地投向了“足球的懷抱”。當問到是否影響學習時，她說：“正是因為平時需要很多時間進行訓練，所以自習的時候都特別認真，反而比過去有效率了。成績穩(wěn)定，爸爸媽媽也就支持我了?！辈簧俸⒆拥募议L表示，足球帶來的最大變化，就是孩子變得開朗自信了，以前比較內(nèi)向，現(xiàn)在跟著同學、老師參加不少大型比賽，整個人的狀態(tài)都積極了，這是我們之所以支持孩子踢足球的最大原因。

校本課程典型案例

自2009年至今，這所普通的農(nóng)村小學摸索出一套校園足球模式，即“人人愛踢球、班班有球隊、天天有訓練、周周有比賽”?？登f小學校園足球的特點是全員足球、全面推進、全面育人。從低年級進行足球游戲，中年級進行技術(shù)訓練，高年級進行技術(shù)配合，讓每個學生都參與到校園足球運動中來。

在延慶區(qū)康莊中心小學開設的三類九種校本課程中，校園足球成為學生最喜歡的課程。學校把足球納入學校的整體工作，以足球為龍頭推動學校體育工作的開展，形成“校長——主任——體育教師——班主任”管理網(wǎng)絡；成立了以中國A級教練員、原北京足球隊主力隊員鄧廣忠為總教練，以體育主任為領(lǐng)隊，以體育教師為成員的教練組；制定了《足球課堂教學要求》《足球校本課程實施方案》；支持教師參加北京教練員培訓、英國大使館組織的“英超技能”等高層次培訓，提升教師專業(yè)素質(zhì)；每年籌資十幾萬元，配備足球等體育器材，支付訓練、租車、運動服等費用。

把足球列入校本課程后，每個學生都擁有一個自己的專屬足球，可以在課間練習顛球、蕩球、頭頂球?？登f小學是延慶區(qū)唯一一所校園足球品牌學校，2014年被北京市批準為足球傳統(tǒng)項目學校，是教育部重點關(guān)注的校園足球?qū)W校。

康莊小學圍繞“培養(yǎng)健康快樂的陽光少年”這一目標，提出了“班班有球隊，人人踢足球”的具體目標。具體做法概括為“三走進”：

讓足球走進體育課。學校在每天體育課上均安排15分鐘足球訓練，教師針對不同學段的學生合理安排訓練內(nèi)容，低年級以足球游戲為主，中年級以個人技術(shù)為主，高年級以戰(zhàn)術(shù)配合為主。

讓足球走進班級。每學期在中高年級的16個班中，組織開展精彩紛呈的班級足球?qū)官悾匝h(huán)賽的形式，決出各年級段的冠軍，同時進行最佳射手、最佳守門員、最佳隊員的表彰，并把優(yōu)秀隊員及時補充到校足球隊當中。

在普及的基礎(chǔ)上，學校以“做好人、讀好書、踢好球”為建隊宗旨，在三年級至六年級組建了4支校級足球隊，2010年3月，正式命名為“雄鷹”足球隊，寓意為讓每個隊員像雄鷹一樣，從康西草原上起飛，振翅翱翔。

推進“康莊經(jīng)驗”

延慶區(qū)康莊中心小學現(xiàn)有24個教學班，76名教職工，680名學生。學校以“讓教育適合每一個孩子”為辦學理念，全面實施素質(zhì)教育。學校是延慶區(qū)足球品牌學校、北京市足球傳統(tǒng)項目學校、北京市三大球重點發(fā)展學校、全國校園足球特色學校、全國校園足球先鋒學校。2014年9月，被教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。

學校從2004年開展校園足球工作，2009年開始把校園足球普及到每一個班，每一個學生，至今已進行了12年的探索與實踐。康莊小學校園足球的特點是全員足球、全面推進、全面育人。全員足球，就是全校的每個學生都參與到校園足球運動中來；全面推進，是指把校園足球運動貫穿于學生的課上課下、貫穿于學生的校內(nèi)校外；全面育人，就是以足球育人，把校園足球作為學校育人的載體，作為學校實施素質(zhì)教育的一種重要方式，促進學生全面而有個性的發(fā)展。到2014年，形成了“人人能踢球、班班有球隊、周周有比賽，提高學生全面素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展人才”的康莊小學校園足球模式。

足球教育在康莊小學師生心目中有特殊的意義，他們總結(jié)出“小足球，大教育，以球潤德、以球啟智、以球健體、以球育美”的足球教育理念。學生們鍛煉足球后，最明顯的是近視率與肥胖率連年下降，近視率目前20%，肥胖率10%左右，遠低于北京市小學生的平均水平。

康莊中心小學發(fā)展足球的成功，幫助延慶教委下定決心：要求各校每年將至少20%的課外活動經(jīng)費用于發(fā)展和推動校園足球工作，并納入學校考核評價。今后，延慶區(qū)每所小學將有班級球隊，初中每校一隊。每年的延慶區(qū)中小學生足球賽也將逐步變成主客場制的聯(lián)賽。

2016年5月，延慶區(qū)教委和延慶區(qū)體育局聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于開展校園足球工作的實施意見》，是全國首個校園足球全覆蓋方案。即日起，延慶區(qū)將按照“小學生每人一球，中學生每班一球”的標準為學校配發(fā)足球，未來3年至5年，基本實現(xiàn)“人人能踢球、人人會踢球、人人愛踢球”的目標。

在升學政策上，對堅持足球訓練的學生也有照顧。2017年“小升初”時，延慶區(qū)將按照劃片就近升學原則，確定8所至10所“小學足球水平較好、畢業(yè)生相對集中升入”的初中校作為全縣校園足球重點校，為學生練習足球提供條件。目前，延慶一中和延慶五中已被確定為市級足球傳統(tǒng)項目校，每年將各招收10名足球特長生。