這是一幅神奇的剪紙。

這剪紙，精妙絕倫，可謂巧奪天工：疏密有致的造型設(shè)計(jì)，細(xì)致入微的精湛刀工以及炫麗色彩的獨(dú)特點(diǎn)染，使這件作品顯得格外生動(dòng)，更增添了幾分靈氣。拿著這幅剪紙，我不由得細(xì)細(xì)端詳起來。

眼前老態(tài)龍鐘的黃牛，肌肉突出，四腿粗壯，顯得強(qiáng)健有力。它的尾巴卷曲，牛角長(zhǎng)而內(nèi)彎，額頭上的一朵梅花是那么嬌艷，銀鈴般的眼睛炯炯有神。兩個(gè)小兒坐在牛背上，臉上洋溢著燦爛的笑容。兩只小鳥，一只旁若無人般地停歇在老黃牛的彎角上，一只則歡快地鳴叫著朝老黃牛飛來。瞧著這幅剪紙，想象的翅膀不知何時(shí)已展開——

你們聽，林中寂靜無聲，只有兩個(gè)牧童清脆的竹笛聲，真可謂是“二童騎黃牛，笛聲振林樾”。歸去路上，牧童放下竹笛，吹起口哨，口哨聲余音繞梁，大有幾分“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”的意思。

繼續(xù)向前走去，一切又歸于平靜。突然，一陣尖銳的鳴叫聲劃破長(zhǎng)空，打破了這如詩(shī)如畫的意境。兩個(gè)小兒趕緊騎著老黃牛尋聲趕去，原來是只雛鳥被一陣風(fēng)從窩中刮到了地上，雛鳥羽翼還未豐滿，可憐巴巴的眼神，凄慘的叫聲激起了兩個(gè)小兒的憐憫之心，他們趕緊小心翼翼地托起小鳥朝樹上爬去，待雛鳥回到窩中不再叫喚后才不舍地離開。

牧童們回到家中已是黃昏，他們一同爬上屋脊，看那“小橋流水人家”，直到“夕陽(yáng)西下”。

不知何時(shí)，我已脫離了想象，望著眼前這幅栩栩如生的剪紙，似乎又回到了我的孩童時(shí)代，回想起那無憂無慮、肆意玩耍的時(shí)光。這真是一幅引人回憶的神奇的剪紙?。?/p>

（指導(dǎo)老師：臧 琴）