當(dāng)我用手指劃過每一塊磚瓦時(shí)，當(dāng)我用腳步丈量每一寸土地時(shí)，當(dāng)我最后一次在操場(chǎng)中央仰望時(shí)，當(dāng)我最后一次俯視每一棵小草時(shí)，我知道我要和你說再見了。北小，承載了我六年夢(mèng)想的地方。今天，我最后一次站在這里深情凝望。

六年前，懵懂無知的我踏進(jìn)這里，第一次戴上了紅領(lǐng)巾，第一次敬禮，第一次像看偶像一樣望著五、六年級(jí)的升旗手，第一次叩響校長(zhǎng)的辦公室……那么多的第一次，但今天我要迎來我的最后一次。

當(dāng)我踏進(jìn)最熟悉的體育館時(shí)，靜靜地站著，那神秘的二層，老舊到一開就會(huì)吱吱響的電燈，生銹了的鐵欄桿，一切都是那么的親切，卻又有些陌生了。

我捧著鮮花，走進(jìn)每一間教過我的老師的辦公室。以前，那偷看老師桌上文件時(shí)的興奮，那被老師訓(xùn)話時(shí)的緊張，現(xiàn)在又重新涌上我的心頭。每一滴在老師面前灑下的淚水都記憶猶新，每一個(gè)在老師面前露出的微笑都是那么燦爛。緊張、快樂、委屈、傷心……我的心里五味雜陳。

看著課桌上自己刻過的那些字，每一個(gè)字都是一段回憶。那一下雨就會(huì)淹水的屋頂，那一搖就會(huì)晃半天的木椅，那永遠(yuǎn)開機(jī)狂慢的投影儀……在記憶的角落里，我努力地搜尋每一點(diǎn)回憶，想盡一切辦法重溫一遍那酸甜苦辣的六年。

合唱團(tuán)、啦啦操、提高班，每一個(gè)曾經(jīng)豐富了我學(xué)校生活的活動(dòng)，我都不會(huì)忘記。陪伴了六年的同學(xué)，在一句句依依不舍的道別中，即將各奔東西。六年結(jié)束了，新的三年也在等待著我，面對(duì)未來，我無比期盼；回首往事，我又戀戀不舍。多么期盼告別的腳步能慢點(diǎn)再慢點(diǎn)……

再見了，母校！再見了，老師！再見了，五班！在我的人生中，你永遠(yuǎn)是最亮的那盞燈……

點(diǎn)金石： 畢業(yè)了，作者對(duì)母校、老師、同學(xué)們依依難舍，感情真摯，動(dòng)人心弦。語言流暢，句式新穎，開頭“當(dāng)”的排比句將感情噴薄而出，一下子感染讀者；第二自然段的“第一次……”，第四自然段的“每……”都能很好地增強(qiáng)表達(dá)效果，把情感渲染得淋漓盡致。其次，習(xí)作在結(jié)構(gòu)上一目了然，先是“現(xiàn)在式”，然后回首往事進(jìn)入“過去式”，最后一段呼應(yīng)開頭回到“現(xiàn)在式”，最后以“你永遠(yuǎn)是最亮的那盞燈”將感情推向高潮。（李佑倫）