摘要：詩歌是我國文化的精髓，因其語言高度凝煉，內(nèi)涵豐富，融社會文化、歷史背景、現(xiàn)實生活于其中，融寫景敘事抒情言志于一爐，所以要鑒賞一首詩歌，必須全方位、多角度地去把握，深入理解其意蘊。

關(guān)鍵詞：古典；現(xiàn)代；詩歌鑒賞

一、古代詩歌鑒賞的五步法

古典詩歌因其語言高度精煉，內(nèi)涵豐富。不公融入了特定的歷史文化背景和社會現(xiàn)實，而且將寫景敘事抒情融為一爐，加之距今年代久遠，對于學(xué)生來說，準(zhǔn)確地把握詩人情感，全面欣賞古詩是學(xué)習(xí)古詩的難點，為此，可用“知、說、想、悟、品”的五步法欣賞古詩。

知即知詩人、論其世。了解詩人的基本情況，成長經(jīng)歷，當(dāng)時所處的社會環(huán)境，探究詩歌產(chǎn)生的思想、社會根源。

說即有感情地朗讀古詩。學(xué)生學(xué)習(xí)古詩，讀是非常重要的，通過讀把握語言節(jié)奏、韻律、情感基調(diào)、體會詩人的情感，把握詩歌的精華。中國古典詩歌，很講究聲律韻味，朗讀時要細讀，不可草率讀過，要呈現(xiàn)出或揚或抑的聲調(diào)，表達出不同的感情，真正做到聲情并茂。

想即通過知說之后，想象詩歌所揭示的意境，展現(xiàn)出的詩境。意境是詩人在作品中注入了強烈的思想感情而鑄成的藝術(shù)境界。鑒賞作品時，能否深入到意境中去，是領(lǐng)會詩人的情感的關(guān)鍵，因此，在想意境時需注意一是注意構(gòu)成意境的要素。二是構(gòu)成意境的意象所代表的含蓄的意境。三是注意運用想象、聯(lián)象、形象思維等方法，去尋找詩歌的意境。四是注意準(zhǔn)確把握詩歌意象。

悟即感悟詩歌所揭示的社會現(xiàn)實，或表達的詩人的感情，或展現(xiàn)詩人的內(nèi)心世界等。在體驗詩人內(nèi)心世界、把握詩人情感時，要正確辨析典故。古詩用典是極常見的現(xiàn)象，鑒賞時要明辨典故，弄清所用典故的本來意義及作者借典故所寄托的意思。

品即品味詩歌語言及藝術(shù)手法等。在品味時，需注意一是高度凝煉的詩化語言。二是詩歌創(chuàng)作的比興對比烘托等一般方法。三是需結(jié)合詩人自己的創(chuàng)作風(fēng)格和時代流派，總結(jié)藝術(shù)特色。

二、現(xiàn)代詩歌鑒賞的三步法

（一）知詩人，明詩源。任何一篇作品都是一定時代的產(chǎn)物，會直接或間接反映產(chǎn)它的那個時代的特點。了解產(chǎn)生某一作品的時代背景，是為了更全面，更深刻地理解作品本身所包含的思想內(nèi)容和藝術(shù)價值。作者基本情況包括其生平、經(jīng)歷、思想志趣、創(chuàng)作風(fēng)格等。了解作品的時代背景和基本情況，是鑒賞現(xiàn)代詩歌的必要準(zhǔn)備。

（二）找意象，抓詩眼。意象是構(gòu)成詩的形象的基本要素，由一系列意象構(gòu)成詩歌形象。從分析意象入手，進而從具體的形象出發(fā)。琢磨詩人在這些形象身上所注入的情感，探究詩人借助形象要表達的感情。同時，要善于捕捉詩歌關(guān)鍵詞語、警句，即詩眼?？圩≡娧郏梢詭幼x者將一連串的意象連起來，更好地更解作品的思想內(nèi)容，更好地體會作品的表現(xiàn)手法。

（三）悟情感，品語言。通過進入作品所描繪的詩境中，深刻地感悟作品所揭示的思想內(nèi)容。同時，要仔細口味作品的節(jié)奏、韻律、語言及藝術(shù)特色。詩是語言的藝術(shù)，語言的節(jié)奏、韻律、詞句的排列組合，共同構(gòu)成了詩的音樂美、圖畫美。因此，鑒賞現(xiàn)代詩歌，要從品味語言入手，分析語言節(jié)奏，形象。

下面我們以余光中先生的《鄉(xiāng)愁》為例進行鑒賞。對于這首現(xiàn)代詩歌的鑒賞，可用如下三個步驟來進行：一、知詩人，明詩源。《鄉(xiāng)愁》作于1972年，作者余光中，是臺灣著名詩人，學(xué)者。湖南衡陽人，1946年考入廈門大學(xué)外文系，1948年發(fā)表第一首詩作，次年隨國民黨軍隊赴臺。1953年參加《創(chuàng)世紀(jì)》詩刊，致力于現(xiàn)代主義詩歌創(chuàng)作。主要作品有《鄉(xiāng)愁》《白玉苦瓜》《等你，在雨中》等。他的詩，兼取中國古典文學(xué)與外國現(xiàn)代文學(xué)之精神，創(chuàng)作手法新穎靈活，比喻奇特，描寫精神深刻，抒情細膩纏綿，一詠三嘆，含蓄雋永，意味深長，韻律優(yōu)美。他的詩論文章，視野開闊，富有開拓探索的犀利朝氣，強調(diào)作家的民族感和責(zé)任感。善于從語言的角度把握詩的品格和價值，自成一家。二、找意象，抓詩眼。全詩共四節(jié)，有四個富有特征的意象。郵票、船票、墳?zāi)?、海峽。四個意象由小到大，由遠到近，層層推進，單純明亮，富有概括力，構(gòu)成寬闊宏大的意境，表現(xiàn)出了親情。使全詩高潮和爆發(fā)點落在最后一節(jié)上，完成了殷切期盼兩岸統(tǒng)一的感情升華。三、悟情感，品語言。全詩四個意象，分別是人一生的四個階段，小時候，詩人少小離家，與母親書信往來，鄉(xiāng)愁寄托在郵票上，長大后，為生活奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來，一方矮矮的墳?zāi)?，將“我”與母親永遠分開了。而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開，個人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表一群人的家園之思。在表現(xiàn)手法上，既有中國古典詩詞用語精煉，表情含蓄的特點，又具有重章疊句，反復(fù)詠唱的節(jié)奏和清新活潑的風(fēng)味等民歌特色。同時又借鑒了西方詩歌崇尚意象，講求暗示的技巧。全詩語言講究形式美，音韻美。節(jié)與節(jié)，句與句比較整齊對稱，富變化于統(tǒng)一，音樂上營造出一種回旋往復(fù)，一唱三嘆的美的旋律。同一位置上詞的重復(fù)和疊詞的運用，使全詩低回掩抑，如怨如訴。因此，這首詩，是海外游子的深情戀歌。