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        新時期基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的相關(guān)思考

        2017-04-26 12:40:29馮道芳
        農(nóng)家科技下旬刊 2017年3期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)問題對策

        馮道芳

        摘 要:在新時期時代背景下,政府部門對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重視程度不斷加深,對基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)工作產(chǎn)生更多的認(rèn)識和理解,對基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)工作投入了較多的精力。但是在培訓(xùn)過程中仍然存在不同程度的問題,本文對當(dāng)前現(xiàn)存問題進行分析,并且對提高基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)效果提出了一些對策,希望為培訓(xùn)工作提供一定的參考。

        關(guān)鍵詞:基層農(nóng)技人員;培訓(xùn);問題;對策;分析

        隨著時代的進步和發(fā)展,農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品均發(fā)生較大的變化,特別是隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;?、現(xiàn)代化的發(fā)展,對農(nóng)機與農(nóng)藝的適應(yīng)性、統(tǒng)一性,有了更高的要求。對基層農(nóng)技人員的技術(shù)水平提出了更高的要求。為了最大程度的提高基層農(nóng)技人員的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)農(nóng)業(yè)部門對其進行了培訓(xùn),但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)在對其進行培訓(xùn)過程中仍存在一些問題,對培訓(xùn)效果產(chǎn)生較大影響,為此解決現(xiàn)存問題成為農(nóng)業(yè)部門首要任務(wù)之一。

        一、基層農(nóng)技人員培訓(xùn)過程中存在問題分析

        1.目前的培訓(xùn)主要是上級業(yè)務(wù)部門根據(jù)實施項目的需要及當(dāng)前工作的需要,進行簡單的業(yè)務(wù)培訓(xùn),對農(nóng)技人員沒有進行系統(tǒng)的、發(fā)展的知識更新培訓(xùn)。

        2.基層農(nóng)技人員在專業(yè)知識和專業(yè)技能上差異較大,培訓(xùn)課程設(shè)置比較困難。對培訓(xùn)課程進行合理設(shè)置是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵內(nèi)容,但是當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)技術(shù)部門對基層農(nóng)技人員管理工作尚未產(chǎn)生足夠的重視,并且在確定參加培訓(xùn)人員時存在較大的隨意性,未按照培訓(xùn)單位的要求確定參訓(xùn)人員,導(dǎo)致基層農(nóng)技人員在專業(yè)知識和專業(yè)技能上存在一定的差異。上述情況對培訓(xùn)課程設(shè)置工作產(chǎn)生一定影響,致使培訓(xùn)課程設(shè)置較為混亂,缺乏合理性,甚至有時無法更好的滿足參訓(xùn)人員的需求;除此之外基層農(nóng)技人員的綜合素質(zhì)普遍偏低,在培訓(xùn)過程中會出現(xiàn)不服從管理的情況,甚至?xí)茐呐嘤?xùn)氛圍和環(huán)境,對培訓(xùn)師講課帶來一定難度,進而使培訓(xùn)效果大大降低。

        3.基層農(nóng)技人員參加培訓(xùn)課程的人數(shù)不定。主要是上級業(yè)務(wù)部門根據(jù)工作需要,指定一個縣1-2個業(yè)務(wù)人員參加培訓(xùn),而沒有制定系統(tǒng)的、全面的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)計劃,很多基層農(nóng)技人員從參加工作至今都沒有被培訓(xùn)過。通過相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)報名參加培訓(xùn)課程的人數(shù)較多,但是實際參加人數(shù)較少,出現(xiàn)此種情況的主要包括以下兩方面:一方面,我國基層農(nóng)技人員較少,為了保證相關(guān)工作順利進行,一些基層農(nóng)技人員不得不堅守在崗位上,因此無法參加培訓(xùn);另一方面當(dāng)前我國基層農(nóng)技人員兼職現(xiàn)象較為常見,一些人員還有其他業(yè)務(wù)和工作,當(dāng)培訓(xùn)課程和其工作產(chǎn)生矛盾時便會無法參加培訓(xùn)。

        4.農(nóng)業(yè)部門對基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作未投入充足的資金?;鶎愚r(nóng)技人員培訓(xùn)工作具有一定的難度,為了保證其效果需要投入大量的資金,但是一些農(nóng)業(yè)部門為了眼前利益不斷縮減培訓(xùn)資金。因為資金有限會出現(xiàn)如下兩種問題:其一,培訓(xùn)師的專業(yè)程度不夠。培訓(xùn)師的專業(yè)程度對培訓(xùn)效果有著非常重要的影響,但是因為資金不充足導(dǎo)致無法聘請更加專業(yè)的培訓(xùn)師,聘用的培訓(xùn)師在經(jīng)驗和技術(shù)水平上會存在一定的缺陷,導(dǎo)致培訓(xùn)工作無法取得預(yù)期效果;其二,培訓(xùn)設(shè)備和較為落后,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,一些新設(shè)備和新技術(shù)在日常培訓(xùn)工作中得到了廣泛應(yīng)用,并且取得了較好的效果,但是在因為資金有限無法引進更多的先進設(shè)備,進而使培訓(xùn)效果有所降低。

        5.培訓(xùn)方法較為陳舊和落后。當(dāng)前對基層農(nóng)技人員進行培訓(xùn)時多采用傳統(tǒng)的方式,參訓(xùn)人員被動的接收知識,并且不能對當(dāng)前先進的培訓(xùn)設(shè)備進行應(yīng)用,從而導(dǎo)致培訓(xùn)課程無法達到預(yù)期效果。

        二、提高基層農(nóng)技人員培訓(xùn)效果的對策

        1.構(gòu)建基層農(nóng)技人員信息數(shù)據(jù)庫。針對培訓(xùn)課程設(shè)置較難的問題,農(nóng)業(yè)部門可以采取構(gòu)建人員信息數(shù)據(jù)庫的方法,此種方法主要指對當(dāng)前在職人員的年齡、技術(shù)水平和專業(yè)情況等進行詳細(xì)記錄,并且建立網(wǎng)絡(luò)平臺將工作人員的信息錄入其中。這種方法不僅對管理人員的管理工作提供了較大的便利,并且為確定參訓(xùn)人員提供了可靠的支持,相關(guān)人員可以在信息數(shù)據(jù)庫中對基層農(nóng)技人員的專業(yè)知識和專業(yè)技能掌握情況進行了解,根據(jù)當(dāng)前要求對參訓(xùn)人員的名單進行明確,進而減少參訓(xùn)人員存在隨意性的特點。培訓(xùn)師根據(jù)選擇參訓(xùn)人員的特點和相關(guān)要求對培訓(xùn)課程進行設(shè)置,使其具有較高的合理性和針對性,從而提高培訓(xùn)效果。

        2.加大對基層農(nóng)技人員的管理力度。針對基層農(nóng)技人員較少的問題,農(nóng)業(yè)部門需要不斷引進新鮮的血液,在引進人員時需要對其專業(yè)技術(shù)及綜合素質(zhì)等方面進行嚴(yán)格的考量,引進各方面較為優(yōu)秀的人員加入基層農(nóng)技人員的隊伍中,保證人員充足,減少兼職現(xiàn)象出現(xiàn),進而可以讓基層農(nóng)技人員準(zhǔn)時參加到培訓(xùn)中,學(xué)到更多先進的技術(shù)和知識,為后期工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

        3.對基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作投入充足的資金。為了最大程度的提高基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)效果,農(nóng)業(yè)部門需要對其投入更多的資金,聘請業(yè)界內(nèi)經(jīng)驗豐富和技術(shù)水平較高的專業(yè)人士作為培訓(xùn)師,讓其對自身的經(jīng)驗和一些技巧進行講解,讓基層農(nóng)技人員進行學(xué)習(xí),對自身知識和技術(shù)進行不斷的豐富,掌握更多先進的技術(shù)和知識,更好的進行后期工作,提高工作效率,從而加快農(nóng)業(yè)發(fā)展的速度。

        4.對培訓(xùn)方法進行不斷的改進和創(chuàng)新。當(dāng)前培訓(xùn)方法過于粗放,對培訓(xùn)效果產(chǎn)生一定不利影響,為了解決此種問題,相關(guān)部門需要對培訓(xùn)方法進行改進,引進當(dāng)前先進的培訓(xùn)方法,在引進后需要根據(jù)培訓(xùn)的具體情況對其進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,從而培訓(xùn)方法的價值和意義得到發(fā)揮。除此之外需要不斷引進先進的培訓(xùn)設(shè)備,在培訓(xùn)過程中對多媒體設(shè)備進行合理使用,將一些技術(shù)的具體使用方法和相關(guān)注意事項使用多媒體進行呈現(xiàn),讓基層農(nóng)技人員對其進行直觀的觀看,對新技術(shù)產(chǎn)生更多的理解和認(rèn)識,方便其掌握技術(shù)的精髓;在條件允許的情況下可以進行現(xiàn)場演示。

        5.做好培訓(xùn)前的調(diào)查工作。在培訓(xùn)開始前相關(guān)人員需要對當(dāng)前市場需要和基層農(nóng)技人員的現(xiàn)狀進行充分調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果作為主要依據(jù)對培訓(xùn)課程的內(nèi)容進行明確,之后根據(jù)培訓(xùn)的具體內(nèi)容選擇最佳的培訓(xùn)方法,進而最大程度的提高基層農(nóng)技人員的技術(shù)水平,使其能夠滿足市場發(fā)展的需求,從而保證農(nóng)業(yè)順利發(fā)展。

        三、結(jié)語

        基層農(nóng)技人員是保證農(nóng)業(yè)順利發(fā)展的重要因素,為此農(nóng)業(yè)部門需要對其培訓(xùn)工作產(chǎn)生更多的重視。上文對當(dāng)前我國基層農(nóng)技人員培訓(xùn)過程中存在的問題進行分析,并且對如何提高培訓(xùn)效果提出了構(gòu)建基層農(nóng)技人員信息數(shù)據(jù)庫、加大對基層農(nóng)技人員的管理力度、對基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作投入充足的資金、對培訓(xùn)方法進行不斷的改進和創(chuàng)新等對策,希望農(nóng)業(yè)部門根據(jù)自身存在問題借鑒文中對策對己身工作進行調(diào)整和改進,提高基層農(nóng)技人員的技術(shù)水平。

        參考文獻:

        [1]張釗.新常態(tài)下基層農(nóng)技人員教育培訓(xùn)思考——以陜西省為例[J].中國農(nóng)業(yè)教育,2016(1):19-23.

        [2]黃杰,李瓊梅,鄭亞明等.基層農(nóng)技人員應(yīng)時應(yīng)季培訓(xùn)方法分析[J].農(nóng)技服務(wù),2014,31(2):156-157.

        [3]金雁.云南省開展基層農(nóng)技培訓(xùn)工作中存在的問題解決辦法及建議[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù),2015,35(22):195-196.

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